大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)期末考試試題

一、名詞解析：1、就業(yè)指導(dǎo)：為了實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，勞動(dòng)者必須選 擇最能發(fā)揮自己才干的職業(yè)，與生產(chǎn)資料和工作崗位全方面、快速、 有效的結(jié)合，這種結(jié)合過(guò)程就是就業(yè)指導(dǎo)2、擇業(yè)觀：是有關(guān)職業(yè)選擇的基本觀點(diǎn)，是擇業(yè)主題基于對(duì)選擇 某種社會(huì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、態(tài)度、辦法、愛(ài)好和價(jià)值觀傾向等， 涉及擇業(yè)態(tài)度、擇業(yè)意識(shí)、擇業(yè)動(dòng)機(jī)喝擇業(yè)原則四大因素。3、職業(yè)生涯規(guī)劃：是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一種人職業(yè)生涯 的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛(ài)好、 愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù) 自己的職業(yè)傾向，擬定其最佳的職業(yè)奮斗目的，并為實(shí)現(xiàn)這一目 標(biāo)作出行之有效的安排。4、職業(yè)道德素養(yǎng)：是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)理解與適應(yīng)能力的一種綜 合體現(xiàn)，其重要體現(xiàn)在職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情 況等方面。5、就業(yè)能力：實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)抱負(fù)、滿足社會(huì)需求、實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值的能力。其重要體現(xiàn)在大學(xué)生的職業(yè)目的與否明確、知識(shí)技能與否扎實(shí)、就業(yè)心態(tài)與否端正、與否有適應(yīng)崗位的實(shí)踐能力等。二、簡(jiǎn)答題：1、高職院校的畢業(yè)生應(yīng)含有哪些能力素質(zhì)：適應(yīng)社會(huì)能力；人際交往能力；組織管理能力；體現(xiàn)能力；實(shí)踐動(dòng)手能力；開(kāi)拓創(chuàng)新能力；競(jìng)爭(zhēng)能力；決策能力；9）信息解決能力；2、職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)節(jié)涉及哪幾項(xiàng)內(nèi)容認(rèn)識(shí)自我，理解社會(huì)。在制訂職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一種什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。確立目的，規(guī)劃將來(lái)。在認(rèn)識(shí)自我、理解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從本身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，擬定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)成職業(yè)目的需要含有的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目的的優(yōu)劣勢(shì)。構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)造。大學(xué)生不僅要含有相稱數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)構(gòu)造。培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的根據(jù)。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。主動(dòng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練涉及職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。將來(lái)職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)當(dāng)擬定一種切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目的，并且把目的進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，通過(guò)不停努力和調(diào)節(jié)，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目的。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生本身的主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)明性，需要多方面的緊密配合與全方面推動(dòng)。3、擇業(yè)前要準(zhǔn)備哪些求職資料1、個(gè)人簡(jiǎn)歷。這種簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各不相似，從規(guī)定上講，以簡(jiǎn)樸明了 為好。重要內(nèi)容應(yīng)有：本人自然狀況，涉及姓名、性別、出生年 月、民族、政治面貌、籍貫、畢業(yè)學(xué)校、系別、主修專(zhuān)業(yè)、輔修 專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)水平、畢業(yè)時(shí)間、身體狀 況、特長(zhǎng)等；重要經(jīng)歷（從高中寫(xiě)起）；從事的社會(huì)工作、組織的 活動(dòng)、擔(dān)任的職務(wù)；社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)；受獎(jiǎng)勵(lì)狀況及獲得的 成績(jī)等。表格上方要貼上一張一寸近照。2、學(xué)校推薦表。普通由學(xué)生所在院系填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，由于是組織 對(duì)你的全方面評(píng)價(jià)，招聘單位普通是比較重視的。3、學(xué)習(xí)成績(jī)單。這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的證明，應(yīng)由各院 系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。4、多個(gè)證書(shū)。如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，多個(gè)榮