主題教育方案大全

主題教育方案大全主題教育方案大全1一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育〞為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā)[20]9號和洈教字[20]03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員介入，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體老師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)〞意識，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。二、工作目的通過主題教育活動，引導(dǎo)全體老師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高老師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和責(zé)任感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。三、時間及專題安排為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的老師。(20年3月1日——6月30日)為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的老師。(20年7月1日——8月31日)四、活動內(nèi)容全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。第一階段：圍繞“責(zé)任教育〞，進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點(diǎn)抓好“三個四〞活動：(一)強(qiáng)化“四個學(xué)習(xí)〞，進(jìn)一步提高老師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高老師理論水平，聯(lián)絡(luò)教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目的。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂〞，使老師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨〞的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。(二)“開展“四大反思〞，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看本人能否從事了有償家教，能否在學(xué)生中推銷了資料，能否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看本人的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)歷、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看能否集中精神投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看能否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。(三)優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)〞，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生落伍。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感遭到-的陽光雨露和教育大家庭的暖和。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感遭到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到老師的無私奉獻(xiàn)。第二階段：圍繞“愛心〞教育，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的服務(wù)意識。根據(jù)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五〞活動。(一)樹立“三個一切〞思想。即老師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。(二)到達(dá)“四個嚴(yán)禁〞規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生;嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。第三階段：圍繞“糾風(fēng)〞教育，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項(xiàng)工作。(一)集中發(fā)動。召開全體老師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開，自覺地把本人置于社會的&x39;監(jiān)督之下。(二)強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。(三)組織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類師德實(shí)踐活動，有計(jì)劃地組織引導(dǎo)老師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。(四)完善評議賞罰。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議賞罰方案，組織開展專項(xiàng)評議活動，要通過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。第四階段：圍繞“素質(zhì)〞教育，不斷提高老師的工作能力。主要做好下面三方面的工作。(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有〞制度?！八囊花暭疵咳颂焯熳詫W(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)溝通，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會?！傲楔暭磳W(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有溝通，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)老師不斷提高本身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo);個人自學(xué)，規(guī)范筆記;討論溝通，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。(三)迎接驗(yàn)收。五、活動要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(名單見附后)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。(二)精心組織。每階段由校長親身作發(fā)動報告。一是做到方案、時間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí);二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。(三)狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入老師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高老師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的詳細(xì)事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動的針對性和實(shí)效性。主題教育方案大全2為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氣氛，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報（關(guān)于開展“小手拉大手共建生態(tài)市〞環(huán)保主題教育活動的通知）精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市〞環(huán)保主題教育活動施行方案如下：一、指導(dǎo)思想以深化貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動全家，推動社會〞的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深化開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極介入到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美妙家園的良好風(fēng)氣，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)立工作營造濃厚氣氛。二、活動安排(一)__年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，建議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手〞活動中起模范帶頭作用，做子女的典范，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極介入到環(huán)境保護(hù)活動中去。(二)__年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會活動。組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員怎樣與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，加強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手〞共建綠色家庭。(三)__年5月組織一次親子體驗(yàn)活動組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市〞親子體驗(yàn)活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。(四)__年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將（生態(tài)環(huán)保知識問卷）帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由教師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反應(yīng)，進(jìn)而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭〞。每班先評選1名，并簡單寫寫本人與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：__年2月28日(上交大隊(duì)部)。(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。__年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于__年11月30日送大隊(duì)部。(七)組織開展專題活動學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市〞校園環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評選活動;在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱〞督查小分隊(duì)成員，對同學(xué)們反響的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行采集整理。(八)組織一次社會實(shí)踐活動在社會實(shí)踐課、慶祝活動、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)〞，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深化樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)?；顒訒r間活動內(nèi)容活動對象__.11印發(fā)致學(xué)生家長一封信一—六年級各班__.11—12環(huán)保滿意度調(diào)查五—六年級抽樣__.12環(huán)保知識普及教育一—六年級各班__.3成立環(huán)保行為監(jiān)督崗三—六年級各班__.3開展環(huán)保主題班隊(duì)會活動一—六年級各班__.3組織親子體驗(yàn)活動五、六年級各年級代表隊(duì)__.4開展環(huán)保生活事跡與征文活動三—六年級每班3篇__.4社會實(shí)踐活動三—六年級各班小衛(wèi)生行動隊(duì)__.5“我愛環(huán)保〞主題班級黑板報一—六年級各班四、活動要求1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市〞系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)立的重大舉措，精心組織，把活動開展好。__年5月底將評選先進(jìn)班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭〞、“環(huán)保小衛(wèi)士〞、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。2.結(jié)合實(shí)際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都介入到活動中來。在活動施行經(jīng)過當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。3.廣泛發(fā)動，注重宣傳在活動開展經(jīng)過中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氣氛。主題教育方案大全3結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期心理健康教育活動方案。一、活動目的：學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其詳細(xì)目的為：(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生構(gòu)成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的構(gòu)成。(二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。(三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，加強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。二、活動時間：5月4日、5月5日三、活動地點(diǎn)：__教室四、活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容主要有下面幾個方面：(一)傾聽心靈的聲音——做情緒的主人小學(xué)生年齡小適應(yīng)能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習(xí)成績不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中遭到戲弄、挖苦、不平等的待遇都會產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動性，不擅長掩飾，不擅長控制本人的情緒，所以讓學(xué)生把握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是特別必要的?；顒幽康模?、懂得調(diào)控本人的情緒對于個人行為和生活的重要性。2、學(xué)會合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。3、逐步把握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，構(gòu)成自己調(diào)適、自己控制的能力，繼而能夠較理智地調(diào)控本人的情緒，做本人情緒的主人。(二)送上一縷陽光——學(xué)會寬容如今大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因而，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會寬容教師、同學(xué)，往往以自己為中心，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因而，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寬容，與別人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的?；顒幽康模?、引導(dǎo)學(xué)生考慮心胸狹窄給本人帶來的不良情緒，理解寬容的本質(zhì)是為了讓本人快樂。2、通過介入活動，學(xué)會正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、教師以及別人和諧相處。(三)生活對我講——做一個自信的小學(xué)生自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長，學(xué)生有時會碰到很多困惑，不能夠正確認(rèn)識本人，缺乏自自信心，導(dǎo)致失望、消極、自卑，心理負(fù)擔(dān)很重。希望通過各種形式的活動，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生樹立起自信，在“我自信，我能行〞的心態(tài)中，健康快樂地成長?；顒幽康模?、讓學(xué)生了解自信在本人的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。2、使學(xué)生把握樹立自自信心的方法，不斷調(diào)整本人，樹立自信，健康快樂地生活。主題教育方案大全4一、宣傳季主題陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春二、活動時間和宗旨(一)活動時間：(二)活動宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，把握心理調(diào)適方法，塑造積極安然平靜的健康心態(tài)，學(xué)會合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。三、活動內(nèi)容架構(gòu)(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(詳細(xì)安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個一活動〞：介入一次啟動儀式、了解一份建議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)絡(luò)專兼職老師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵學(xué)生積極介入，學(xué)會自己心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長。(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色〞的原則，開展“一院一品〞特色心理健康教育宣傳活動，二級學(xué)院要結(jié)合本身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動。項(xiàng)目活動能夠選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。四、表彰獎勵20__年6月，學(xué)校根據(jù)活動開展的形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評選，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。五、活動要求(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個一〞教育活動，到達(dá)心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。(二)輔導(dǎo)站根據(jù)學(xué)?；顒雍蛯W(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計(jì)，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學(xué)積極介入。(三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項(xiàng)目開展情況，營造良好的活動氣氛。(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動項(xiàng)目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反響、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)歷，不斷提升活動水安然平靜效果。主題教育方案大全5中學(xué)心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長〞，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動提供學(xué)習(xí)和溝通的時機(jī)。希望大家踴躍介入?；顒幼谥迹焊鶕?jù)__學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“__學(xué)校心理健康教育活動月〞的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長〞為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氣氛，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長?；顒幽康模阂孕睦斫】翟聻槠鯔C(jī)，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開展心理健康主題班會，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。活動主題：陽光路上，相伴成長活動時間：1、宣傳與發(fā)動(x月x日~x日)2、施行活動(x月)3、優(yōu)秀心