九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案20151230

PAGEPAGE5九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷班級(jí)：姓名：得分：基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1．根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字。（8分）

（1）公輸bān（）（2）敝yú（）（3）不（）xiè（4）jīng（）國(guó)（5）一dān（）食（6）cù（）爾（7）gǒu（）得（8）lǐ）泉2．下列加點(diǎn)字拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）膠鬲（gé）

B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荊國(guó)（jīn）胡不見(jiàn)（xiàn）

C．竊（qiè）錦繡（jǐn）褐（hè）糠糟（zāo）犀（xǐ）

D．黿（yuán）楩（biān）楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）

5．指出下列句中的通假字，并解釋它的含義。（20分）

（1）公輸盤(pán)不說(shuō)。（）通（）含義（）

（2）所識(shí)窮乏者得我與（）通（）含義（）

（3）子墨子九距之。（）通（）含義（）

（4）公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。（）通（）含義（）

（5）公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！保ǎ┩ǎǎ┖x（）

（6）寡助之至，親戚畔之（）通（）含義（）

（7）困于心，衡于慮，而后作（）通（）含義（）

（8）入則無(wú)法家拂士（）通（）含義（）

（9）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能（）通（）含義（）

（10）故患有所不辟也（）通（）含義（）

6．下列各句與課文原句相同的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不同的打“×”。（4分）

（1）城非不高也，池非不深也，米粟非不多也，兵革非不堅(jiān)利也。（）

（2）以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（）

（3）必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（）

（4）然后知生于憂患，而死于安樂(lè)。（）

7．選出加粗詞詞義相同的一組（）（2分）

A．所以動(dòng)心忍性此先漢所以興隆也B．故天將降大任于是人也是年謝莊辦團(tuán)

C．入則無(wú)法家拂士出入之迂也D．行拂亂其所為此人一一為具言所聞

8、判斷下列譯文的正誤，將正確的譯文字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（12分）

①委而去之。（）

A．受委屈而離開(kāi)他。B．放棄城而逃跑。C．受委屈到哪兒去。

②故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（）

A．所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。B．過(guò)去的君子有的不打仗，打仗的就一定能取勝。

③所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（）

A．因此使他的心受驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)韌起來(lái)，增加了他不行的方面。

B．通過(guò)那樣的途徑，使他的心驚動(dòng)，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，增長(zhǎng)了他的才干。

C．通過(guò)那樣的途徑，使他動(dòng)了心，忍耐住性子，增長(zhǎng)了他的才干。

④池非不深也。（）

A．護(hù)城河不是不深啊。B．水池不是不深啊。C．池塘非常不深啊。

⑤曾益其所不能。（）

A．增加了他不行的方面。B．增長(zhǎng)了他的才能。C．曾經(jīng)更加強(qiáng)了他的才能。

⑥兵革非不堅(jiān)利也。（）

A．士兵和皮革不是不堅(jiān)定鋒利啊。B．兵卒和鎧甲不是不精良啊。

C．武器和裝備不是不精良啊。

9．判斷正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（12分）（1）《孟子》是一部記錄孟子的思想和政治言論等的書(shū)。孟子是戰(zhàn)國(guó)人，是孔子以后的儒家大師。

《孟子》是一部記錄孔子和他弟子言行的書(shū)。（）

（2）“寡助之至”導(dǎo)致“親戚畔之”，那么“多助之至”的結(jié)果就是“天下順之”。（）

（3）這兩篇短文，論述的中心都是文章的題目。（）

（4）“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡?！边@句話是從一個(gè)國(guó)家存亡的角度來(lái)說(shuō)明“死于安樂(lè)”的道理。（）

（5）《公輸》一文選自《墨子·公輸》，《墨子》一書(shū)現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子，相傳原為宋國(guó)人，后長(zhǎng)期住在魯國(guó)，是春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。（）

（6）《莊子》故事兩則均選自《莊子·秋水》?！肚f子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊周是春秋時(shí)宋國(guó)人，哲學(xué)家，道家學(xué)派代表人物。（）

二、古詩(shī)文默寫(xiě)（20分）1、，以觀滄海。曹操《觀滄?！?、此中有真意，。陶淵明《飲酒》3、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。王灣《次北固山下》4、，兒女共沾巾！王勃《送杜少府之任蜀州》5、，都護(hù)在燕然?！妒怪寥稀诽仆蹙S6、我寄愁心與明月，！《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐李白7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，?！缎新冯y》唐李白8、，決眥入歸鳥(niǎo)。《望岳》唐杜甫9、白頭搔更短，。《春望》唐杜甫10、安得廣廈千萬(wàn)間，，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫三、文言文閱讀

一、三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。（4分）

1．這段文字的出處是（）（2分）

A．《論語(yǔ)》B．《孟子》C．《韓非子》D．《列子》

2．用原文回答下列問(wèn)題。（6分）

（1）守城一方的防衛(wèi)條件具體表現(xiàn)在哪里？

答：____________________________________________________________________

（2）攻城一方“環(huán)而攻之”所憑借的條件是什么？

答：____________________________________________________________________

（3）攻城一方不能取勝的原因是什么？

答：__________________________________________________________________二、人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻，入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。（15分）

1．這段文字闡述了什么道理（）（2分）

A．人若處于困難之中，國(guó)家處于憂患之中就一定要滅亡的道理。

B．人只有處于困境才能有作為，國(guó)沒(méi)有憂患才能發(fā)展的道理。

C．人若處于困境，就無(wú)法發(fā)揮才能，國(guó)無(wú)憂患則往往要遭到滅亡的道理。

D．人處于困境能激發(fā)斗志，國(guó)無(wú)憂患易遭滅亡的道理。

2．文中六個(gè)“于”可作“受到”、“在”、“使”三種解釋?zhuān)?qǐng)分別指出。（3分）

A．“困于心，衡于慮”中的兩個(gè)“于”字可解釋為_(kāi)_________________________________

B．“征于色，發(fā)于聲”中的兩個(gè)“于”字可解釋為_(kāi)_________________________________

C．“生于憂患，死于安樂(lè)”中的“于”字可解釋為_(kāi)_________________________________

3．文中有兩個(gè)動(dòng)詞作名詞用的詞，請(qǐng)找出來(lái)并解釋。（2分）

a．_____________________________b．____________________________

4．文中用的論證方法是_____________________________________（2分）

5．本段從正、反兩方面論證了什么？（用自己的話概括）（2分）

答：____________________________________________________________________

6．經(jīng)過(guò)痛苦斗爭(zhēng)過(guò)程而得到的好處是什么？（用文中的三個(gè)字概括）（2分）

答：___________________________________________________________________

7．造成一個(gè)國(guó)家滅亡的原因是什么？（用原文回答）（2分）

答：___________________________________________________________________四、鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1.畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）2.畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么修辭，有什么作用？（2分）3.上文語(yǔ)段全文出自《》，作者（）。文中用“一簞食，一豆羹”來(lái)進(jìn)行論證，這屬于（）的論證方法。文段中著重論述了“（）”比“（）”更重要，人應(yīng)該保有本心的道理。(5分)4.《魚(yú)我所欲也》中出現(xiàn)的成語(yǔ)有（）、（

）。（2分）5.譯句：（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。(2分)（2）是亦不可以已乎？(2分)五、寫(xiě)作1、按要求寫(xiě)“留言條”。5月11日，小紅的爸爸臨時(shí)決定下午2點(diǎn)鐘出差去上海，要過(guò)三天才能回來(lái)。爸爸要小紅在家聽(tīng)媽媽的話，把學(xué)習(xí)、生活安排好，請(qǐng)你替小紅的爸爸寫(xiě)一張留言條。2、請(qǐng)你修改下面這份邀請(qǐng)函。藍(lán)天藍(lán)天幼兒園第一屆趣味雙語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)函我園將在11月20星期天上午9：00開(kāi)展第一屆趣味雙語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)，如不下雨將如期舉行，要是下雨將推遲到下個(gè)星期天。歡迎各位家長(zhǎng)能將寶寶帶來(lái)參加我園的活動(dòng)，您和您的寶寶都可以參加，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。修改：1、2、3、九年級(jí)下第五單元測(cè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用

1．（1）盤(pán)（2）輿（3）屑（4）荊（5）簞（6）蹴（7）茍（8）醴2．A

5．（1）“說(shuō)”通“悅”，高興。（2）得通德，恩惠，這里是感激的意思。/與通歟，語(yǔ)氣助詞（3）“距”通“拒”，抵擋，防守。（4）“圉”通“御”，防御，抵擋。

（5）“詘”通“屈”，沒(méi)辦法了，屈服了。（6）“畔”通“叛”，背叛

（7）“衡”通“橫”，梗塞，不順（8）“拂”通“弼”，輔佐

（9）“曾”通“增”，增加（10）“辟”通“避”，躲避

6．（1）×（2）√（3）√（4）×

7．B8．①B②A③B④A⑤B⑥C

9．（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）×

二、古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）1、東臨碣石，以觀滄海。曹操《觀滄?！?、此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明《飲酒》3、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。王灣《次北固山下》4、無(wú)為在歧路，兒女共沾巾！王勃《送杜少府之任蜀州》5、蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。《使至塞上》唐王維6、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》唐李白7、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。《行路難》唐李白8、蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。《望岳》唐杜甫9、白頭搔更短，渾欲不勝簪。《春望》唐杜甫10、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！《茅屋為秋風(fēng)所破歌》唐杜甫三（一）1．B（2分）2．（1）三里之城，七里之郭（2）得天時(shí)（或必有得天時(shí)者矣）

（3）天時(shí)不如地利（或是天時(shí)不如地利也）(各1分)

（二）1．D2．A．受到B．在C．3．a(chǎn)．入--國(guó)內(nèi)b．出--國(guó)外

4．對(duì)比論證人處困境能激發(fā)斗志，國(guó)無(wú)憂患易遭