3年級語文部編版教案富饒的西沙群島

小學(xué)三年級語文教案系列教材小學(xué)三年級語文教案系列教材部編版18.富饒的西沙群島一、教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)12個生字，會寫12個生字。能正確讀寫文中的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.收集積累文中的好詞佳句，并背誦課文中自己喜歡的部分。豐富語言的積累。4.讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。二、教學(xué)重難點通過理解詞句，了解西沙群島的美麗富饒。三、課時安排2課時。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片。五、教學(xué)過程第一課時一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣1.出示“珊瑚、海參、大龍蝦、貝殼”等實物標(biāo)本和“飛虎魚”、“氣鼓魚”等掛圖。2.問：誰認(rèn)識這些水產(chǎn)品？它們都是什么？誰知道它們產(chǎn)在什么地方？二、揭示課題，師生暢談出示課題：富饒的西沙群島。知識備查：西沙群島：我國南海中四大群島（東沙群島、南沙群島、西沙群島、中沙群島）之一。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島等。盛產(chǎn)魚類、鳥類、海參、海龜?shù)?。南海諸島地理位置非常重要，是太平洋的交通咽喉，自古就是我國的領(lǐng)海，是我國的海防前哨。1.審題：什么是島？什么是群島？2.出示中國地圖。3.簡介西沙群島的地理位置及其重要性。4.這個課題的中心詞是什么？(富饒)5.從課題中你知道什么？(全文應(yīng)主要圍繞“富饒”來寫)三、學(xué)習(xí)生字詞，重點指導(dǎo)1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。富饒優(yōu)美瑰麗巖石海參龍蝦劃船威武鳥糞祖輩建設(shè)深淺交錯挺好鼓起厚實數(shù)不清寶貴2.學(xué)習(xí)生字，示范書寫。富、優(yōu)、淺、錯、巖、蝦挺、鼓、數(shù)、厚、寶、貴左右結(jié)構(gòu)：優(yōu)淺錯蝦挺鼓數(shù)；半包圍結(jié)構(gòu)：厚；上下結(jié)構(gòu)：富、巖、寶、貴。四、初讀課文1.讀課文思考：課文從哪些方面介紹了西沙群島？西沙群島給你留下了怎樣的印象？西沙群島印象：美麗、富饒、物產(chǎn)豐富、鳥類繁多。2.仔細(xì)再讀課文，思考：西沙群島有哪些魅力？第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫生字詞，檢查字詞掌握情況。富饒優(yōu)美瑰麗巖石海參龍蝦劃船威武鳥糞祖輩建設(shè)深淺交錯挺好鼓起厚實數(shù)不清寶貴二、深入講讀課文1.同學(xué)們，找一找全文是圍繞哪一句來描寫的？生：那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。師：沒錯，這就是全文的中心句，概括寫出了西沙群島的富饒、美麗。板書：風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富。2.指名朗讀第二段。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。師：這一段介紹西沙群島的______是__________。生：這一段介紹西沙群島的海水是五光十色的。師：思考——為什么海水會呈現(xiàn)不同的顏色？3.師范讀第三段。（1）這一段主要講了海底的哪些動物？海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。課件出示：珊瑚、海參、大龍蝦……拓展：海參一般體長10—20厘米，特大的可達(dá)30厘米，海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)三米左右，比蝸牛還慢。（2）（珊瑚）有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。想象一下，珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……有的像……”說句子。（珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像樹枝，有的像蜂窩，真是千姿百態(tài)。）（3）小組討論：課文中說海參是怎么移動的？“蠕動”給人一種什么感覺？“到處都是”說明什么？蠕動，懶洋洋，多且物產(chǎn)豐富。4.細(xì)讀課文。（1）課文是從哪幾個方面具體介紹魚多的？魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。“成群結(jié)隊”形容物種聚集的樣子。從這個詞我們可以體會到海里的魚的數(shù)量非常多。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。這句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭方法，寫出了海里的魚外形好看，而且品種多。（2）各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。為什么人們會說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？這句話寫西沙群島里的魚非常多，并非真的是水和魚各占一半，而是運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點，顯得恰當(dāng)而形象。（3）課文是怎樣介紹西沙群島的鳥多的？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。由上到下的順序：樹多——鳥多——蛋多——糞多。5.全班同學(xué)齊讀最后一段。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。結(jié)尾在寫法上有什么特點？首尾呼應(yīng)：結(jié)尾與開頭相互照應(yīng)，突出了西沙群島的美麗和富饒。三、布置作業(yè)。1.課后練習(xí)題1、2、3。2.背誦第二、第三段。四、板書設(shè)計18.富饒的西沙群島風(fēng)景優(yōu)美海水