3年級(jí)語文部編版教案語文園地七

小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材部編版口語交際：身邊的“小事”一、教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)語句積累的方法。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用以“得”字為標(biāo)志詞的后補(bǔ)短語進(jìn)行表達(dá)，把意思補(bǔ)充說明得更清楚。3.能根據(jù)提示把撇和捺寫舒展，寫好鋼筆字。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.能根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)語句積累的方法。2.練習(xí)書寫，把撇和捺寫舒展。三、課時(shí)安排1課時(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片。五、教學(xué)過程第一課時(shí)一、交流平臺(tái)1.讀書時(shí)，如果你遇到寫得好的語句，你會(huì)怎么做？2.學(xué)生各自說出自己的做法。3.出示課件，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這幾個(gè)孩子的話語，看看他們遇到好語句時(shí)的做法有哪些。4.學(xué)生讀后交流。5.教師總結(jié)：這些都是好的讀書方法，希望同學(xué)們今后在讀書過程中遇到好的語句，也把它摘抄下來，這樣日積月累，相信對(duì)你的習(xí)作會(huì)有很大幫助。二、詞句段運(yùn)用1.課件出示句子，請(qǐng)大家讀一讀。（1）說一說讀完句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？（“得”字后的語句是對(duì)前面語句的補(bǔ)充說明）（2）說一說“得”字的用法。（3）請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。

媽媽累得__________________________。

________________得________________________________。（4）補(bǔ)充后全班交流。2.課件展示文中的句子，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。（1）讀句子時(shí)注意加點(diǎn)的詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。（2）學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。（3）請(qǐng)接著下面的句子往下說。遙遠(yuǎn)的夜空有一彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，______________________________________。三、指導(dǎo)書寫1.課件出示“英、及、柔、霧、蒙、奏、煤、翅”幾個(gè)字。2.請(qǐng)同學(xué)們觀察每個(gè)字中撇和捺的寫法。3.教師示范書寫并提示：撇和捺寫得舒展一些，字形就很優(yōu)美了。4.學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。四、日積月累1.課件展示《采蓮曲》這首古詩。2.師范讀，學(xué)生自由誦讀。3.指名誦讀，要讀出詩的韻味。4.說說你從詩中讀懂了什么。（詩中描寫的是采蓮少女。采蓮女的裙子與荷葉是同一色，融入田田荷葉中，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照?；烊肷彸刂胁灰娏僳櫽?，聽到歌聲四起，才覺察到有人前來。）5.學(xué)生再讀古詩，看誰讀得正確，