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1/1《責(zé)任勝于能力》讀后感(通用)
《責(zé)任勝于能力》讀后感1
愛(ài)默生說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”科爾頓說(shuō):“人生中只有一種追求,一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求?!?/p>
有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中,有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任就是對(duì)工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任是人性的升華。我熱愛(ài)廣告這個(gè)行業(yè),在這十幾年的時(shí)間里我始終對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿了熱情。有激情就意味著受到了鼓舞,鼓舞為激情提供了能量。賦予你所做的工作以重要性,激情也就隨之產(chǎn)生了。一個(gè)沒(méi)有熱情的員工不可能始終如一、高質(zhì)量完成自己的工作,更不可能做出創(chuàng)造性的業(yè)績(jī)。
身為一個(gè)公司的最高決策者,我深感責(zé)任的重大。強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知,也能激發(fā)一個(gè)人的潛能。但在生活和工作中,隨處可以見(jiàn)到這樣一些人,他們失去了自己的責(zé)任感,只有等別人去強(qiáng)迫他們工作時(shí),他們才會(huì)工作,他們從來(lái)沒(méi)有真正考慮過(guò)自己身體內(nèi)到底有多少潛能。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,尤其是廣告這個(gè)行業(yè),最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感,只有這樣,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。
我熱愛(ài)廣告這個(gè)行業(yè),讓我樂(lè)此不疲地摸爬滾打了十年,還是充滿了熱情。敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn),一個(gè)對(duì)工作有敬業(yè)精神的人,才會(huì)真正為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),自己也才能從中獲得樂(lè)趣。這樣的員工是真正有責(zé)任感的員工。敬業(yè)是對(duì)責(zé)任的一種升華。責(zé)任的確在某種程度上還有一種強(qiáng)制性,因?yàn)橛凶约旱墓ぷ鞣秶陀胸?zé)任,這一點(diǎn)不容置疑。但是敬業(yè)是員工的一種主動(dòng)精神,不僅要完成自己的工作,而且要以一種高度負(fù)責(zé)的精神來(lái)完成自己的工作。要?jiǎng)?chuàng)造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該讓自己的員工具有真正的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神使企業(yè)具備了別人無(wú)法比擬的競(jìng)爭(zhēng)力。打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是建立一種以種程度和責(zé)任為核心的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神。
做大事不拘小節(jié),固然是一種處事態(tài)度,但這往往也是一種很危險(xiǎn)的做法,不拘小節(jié)有時(shí)會(huì)誤大事的事列不勝枚舉。無(wú)論是在工作還是生活中,做事認(rèn)真仔細(xì),才能把事做得盡善盡美??蛻魺o(wú)小事,客戶的事情再小,也與客戶是否對(duì)公司100%滿意這種完美結(jié)局緊緊聯(lián)系在一起。每個(gè)客戶都希望員工重視他們的任何一件小事,任何小的疏忽都會(huì)造成客戶的不滿,甚至可能生產(chǎn)十分嚴(yán)重的后果。因此,我教育員工,客戶的每件小事都是大事,把每一件小事做到位,大事也會(huì)隨之完整。
與公司同命運(yùn)是員工責(zé)任的體現(xiàn),更應(yīng)該成為每一個(gè)企業(yè)職員的工作格言。與公司同命運(yùn)并不是空洞的口號(hào),更不是口頭上表示忠誠(chéng),而是體現(xiàn)在具體的工作中。企業(yè)是一條航行于驚濤駭浪中的船,每一個(gè)員工都是船上的
《責(zé)任勝于能力》讀后感2
讀書(shū)可以明智,知識(shí)改變命運(yùn),只要是有益于身心健康的書(shū)籍,都值得我們一讀。想讓自己成為一個(gè)平凡但不平庸,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的教師就必須得讀好書(shū)?!耙缘吗B(yǎng)慧,書(shū)韻飄香”是我們南鷹小學(xué)的理念。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū),使我受益非淺,此書(shū)運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強(qiáng)的說(shuō)服力,闡明了責(zé)任有無(wú)直接決定事物的成敗,也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?
責(zé)任的定義:對(duì)責(zé)任的理解通??梢苑譃閮蓚€(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。
對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),你“敷衍”工作,工作也會(huì)“敷衍”你。有人說(shuō):“付出不一定就有回報(bào)?!蔽蚁胝f(shuō)“不付出肯定不會(huì)有回報(bào),只有付出了才有得到回報(bào)的機(jī)會(huì)?!闭J(rèn)真負(fù)責(zé)的工作也是一天,敷衍了事的工作也是一天。那我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)開(kāi)心心,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作那,選擇前者自己會(huì)心情愉悅,有成就感,得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也是在為自己的事業(yè)前途打拼,體現(xiàn)自己的能力,也可以借著工作的這個(gè)平臺(tái)來(lái)逐漸的實(shí)現(xiàn)自己的理想。選擇后者,把自己在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前扮演一個(gè)“演員”的角色,把大部分時(shí)間放在精心策劃的“演員”上面,還不如踏踏實(shí)實(shí)做點(diǎn)事情。
一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),這樣才能享受工作中的樂(lè)趣。
現(xiàn)在社會(huì)并不缺少有能力的人,缺少的是既有能力又富有責(zé)任感的人。在一個(gè)單位里,如果你的工作可以由任何人來(lái)代替你,那這個(gè)單位隨時(shí)都可以淘汰你,如果你的工作在單位里任何人都不能替代你,那就會(huì)成為那個(gè)“領(lǐng)跑者”。就像是一臺(tái)機(jī)器上各個(gè)部位的零件一樣,缺了這個(gè)零件機(jī)器就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了,要讓自己成為那個(gè)不可替代的零件。社會(huì)上的工作沒(méi)有高低貴賤之分,只是每個(gè)人的工作崗位不同而已,所承擔(dān)的責(zé)任就不同,在任何一個(gè)工作崗位上都能體現(xiàn)自己的能力,也必須承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,各崗位有各崗位責(zé)任和使命。完成自己的工作,不把麻煩留給別人,各負(fù)其責(zé)。責(zé)任心是最重要的。出工不出力,可能適得其反。
責(zé)任本身就是一種能力。能認(rèn)識(shí)到責(zé)任是什么就是一大進(jìn)步。無(wú)論是責(zé)任還是能力,人才是關(guān)鍵,要從根本上改變?nèi)?,要不要承?dān)責(zé)任,應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任這都是你對(duì)工作的態(tài)度問(wèn)題,態(tài)度決定一切,其實(shí)對(duì)別人負(fù)責(zé)也好對(duì)自己負(fù)責(zé)也好,這些都是掌握在自己的手上,最終基于你對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任,有能力的人不一定有責(zé)任心,有責(zé)任心的人也不一定能力就強(qiáng),但是有責(zé)任心的人他的能力也不會(huì)弱到哪里去,讓能力轉(zhuǎn)化成最大的價(jià)值最重要的是履行。每個(gè)人每天多做一點(diǎn)實(shí)際工作。
工作無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗。做一個(gè)履行職責(zé)的人,讓責(zé)任成為習(xí)慣《責(zé)任勝于能力》的書(shū)中寫(xiě)道:“工作無(wú)小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起?!币虼藶榱诉@份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在工作中體現(xiàn)責(zé)任。再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡(jiǎn)單!我們教師面臨的工作正是面對(duì)每一個(gè)孩子重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的諄諄教誨。我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無(wú)小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待教育工作“這是我的責(zé)任!”責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守,責(zé)任就是對(duì)工作的出色完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華。作為教師的我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!既然我從事了教育工作,選擇做一名教師,就必須熱愛(ài)他,讓自己享受教育工作的幸福與快樂(lè)。
“責(zé)任勝于能力,沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?!?/p>
《責(zé)任勝于能力》讀后感3
什么是責(zé)任?以前作為學(xué)生時(shí)感覺(jué)只要好好學(xué)習(xí)就行了,就盡到了自己的責(zé)任。工作之后對(duì)責(zé)任有了深一步的認(rèn)識(shí),告誡自己要盡職盡責(zé),認(rèn)真仔細(xì)的完成自己的工作。
學(xué)了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū),使我受益非淺,此書(shū)運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強(qiáng)的說(shuō)服力,闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗,也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,更好的理解了責(zé)任的意義。責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)該完成的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。
對(duì)于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水,其實(shí)不然,工作既是自己的謀生手段,也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度,而對(duì)待工作的態(tài)度,決定你的工作成績(jī),正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?,就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動(dòng),轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng),并享受工作樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。
書(shū)中寫(xiě)到有一位偉人曾說(shuō):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”責(zé)任能夠讓一個(gè)人具有最佳的精神狀態(tài),精力旺盛的投入工作,并將自己的潛能發(fā)揮到極致。確實(shí)如此,能力由責(zé)任來(lái)承載,而責(zé)任本身就是一種能力,盡職盡責(zé)的完成自己的工作,本身就是一種能力的提升。一個(gè)人無(wú)論能力大小,主要看你對(duì)工作、對(duì)事情,有沒(méi)有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會(huì)辦不好,這就說(shuō)明,一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,所以講,這責(zé)任是一種具有至高無(wú)上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗,疏忽一點(diǎn)都要付出代價(jià)。
無(wú)論在工作中還是生活中,我們做事必須認(rèn)真仔細(xì),對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。尤其會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)更需要我們謹(jǐn)慎仔細(xì),一絲不茍,馬虎不得,更要求我們對(duì)自己的工作負(fù)全部的責(zé)任。有時(shí),我們總會(huì)為自己找各種各樣的借口來(lái)逃避責(zé)任,其實(shí)借口是可以克服的。只有勤奮努力的工作,才能讓你找到成就感,才能把事情做的盡善盡美。Bookofstophere——問(wèn)題到此為止,給我留下了深刻的印象,我們不能以任何借口來(lái)逃避責(zé)任,必須讓自己負(fù)起責(zé)任,不要把責(zé)任推給別人。
責(zé)任是卓越的原動(dòng)力,無(wú)論做什么事都需要盡職盡責(zé),它對(duì)事業(yè)上的成敗都起著決定作用,一旦領(lǐng)悟了全力以赴地工作能消除工作的辛苦這一秘訣,就掌握了獲得成功的原理。即使你的職業(yè)是平庸的,如果你處處抱著盡職盡責(zé)的態(tài)度去工作,也能獲得個(gè)人極大的成功。如果你想做一個(gè)成功的值得上司信任的員工,你就必須盡量追求精確和完美。盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作是成功者的必備品質(zhì)。
責(zé)任能夠保證績(jī)效,負(fù)責(zé)任的精神能夠讓我們出類(lèi)拔萃,我們必須時(shí)刻保持一種負(fù)責(zé)任的心態(tài),每天多做一點(diǎn),使自己成為一名不可替代的員工。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,我們必須付出全部的努力,腳踏實(shí)地,勤奮苦干,不斷提升自己各方面的素質(zhì),使自己跟上公司的腳步,做一名有責(zé)任感的優(yōu)秀員工。
《責(zé)任勝于能力》讀后感4
看了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū),使我受益匪淺,它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前,讓我在頓悟和啟迪的同時(shí),加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解,使我逐步走向成熟。
成功始于責(zé)任。責(zé)任感是一個(gè)人品格和能力的承載,是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。責(zé)任感比能力更重要。所有成功的人,都有一個(gè)共同的品質(zhì)——責(zé)任感。
責(zé)任提升能力。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,能提高個(gè)人的工作能力,它將創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓個(gè)人能力的到發(fā)展和提升。一個(gè)不具備責(zé)任感得人能力將是有限的,在重要的工作中將會(huì)掉鏈子,對(duì)公司造成損失。只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。
具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能點(diǎn)燃工作激情。秘書(shū)工作紛繁復(fù)雜,頭緒多。如果簡(jiǎn)單的把工作當(dāng)成差事來(lái)干,僅“為稻粱謀”,就會(huì)覺(jué)得疲勞厭倦,容易失去工作的激情和動(dòng)力。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感的人,會(huì)把工作當(dāng)成學(xué)問(wèn)來(lái)研究,會(huì)把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,才會(huì)獲得成功。
責(zé)任意識(shí),決定了干好工作的態(tài)度和做好工作的積極性,有沒(méi)有責(zé)任意識(shí),有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái),做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。只有思想認(rèn)識(shí)到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是有沒(méi)有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只有對(duì)工作高度負(fù)責(zé),才會(huì)有“勁”、有“進(jìn)”,才會(huì)有“為”、有“位”。注重細(xì)節(jié)就是對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。細(xì)節(jié)雖小,但“小”中蘊(yùn)“大”,“小”可制“把工作當(dāng)成學(xué)問(wèn)來(lái)研究,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題、就沒(méi)有克服不了的困難;把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待,就會(huì)有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、永爭(zhēng)一流的信心和勇氣,就會(huì)有只爭(zhēng)朝夕、跨越發(fā)展的激情和干勁。沒(méi)有責(zé)任心的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
每項(xiàng)工作都環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)不落實(shí),整個(gè)工作就會(huì)受到影響,就不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。不重“細(xì)節(jié)”看似方法問(wèn)題,實(shí)是作風(fēng)問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題。如果對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)不當(dāng)回事,那個(gè)細(xì)節(jié)也不當(dāng)回事,那就等于將所有群眾所關(guān)心的事都不當(dāng)回事,這樣所謂的“大事”也終難做成。一個(gè)人只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作,才會(huì)創(chuàng)造性的解決各種問(wèn)題,才會(huì)使自己的能力展現(xiàn)的淋漓盡致。
在工作中要干一行,愛(ài)一行,要認(rèn)真再認(rèn)真,盡量減少錯(cuò)誤的發(fā)生,要本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到日常工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,對(duì)“責(zé)任”兩字要做到問(wèn)心無(wú)愧。樹(shù)立起崗位責(zé)任意識(shí)和高度的責(zé)任感。
人沒(méi)有能力大小之分,只有做與不做,能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分,只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),那么我們所做的一切就有價(jià)值,就會(huì)成功,就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。
《責(zé)任勝于能力》讀后感5
近日,閑逛書(shū)店時(shí),偶得一本書(shū)名曰《責(zé)任勝于能力》。這本書(shū)針對(duì)職業(yè)精神與價(jià)值觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的討論,深刻地剖析了在工作中"責(zé)任勝于能力"的行為準(zhǔn)則,閱后,本人認(rèn)為文中的觀點(diǎn)失之偏頗。本人認(rèn)為,責(zé)任,應(yīng)與能力并重。
本書(shū)中的核心觀點(diǎn)是"責(zé)任勝于能力",但事實(shí)上我們并不能否認(rèn)能力的同等重要性,一個(gè)只有責(zé)任心而無(wú)能力的人,也是無(wú)用之人。真正的責(zé)任心,是用實(shí)際行動(dòng)而不是靠嘴巴說(shuō),是要用業(yè)績(jī)來(lái)證明的,而業(yè)績(jī)又要靠能力去創(chuàng)造和完成。能力體現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中,細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗,而履行責(zé)任則需要具備相應(yīng)的履行責(zé)任的能力。一個(gè)優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力,讓自己成為一個(gè)擅長(zhǎng)履行責(zé)任的人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。一位哲人說(shuō):"如果你能真正釘好一枚紐扣,這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價(jià)值。"盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,無(wú)論自己的工作是什么,重要的是你是否真正做好了你的工作。
明代有位圣賢叫王陽(yáng)明的,陽(yáng)明公之所以稱(chēng)得上是孔孟之后唯一的圣賢,而不僅僅是朱熹程頤那樣的大儒,是因?yàn)槠渑c光懂得哲學(xué),整日高談闊論的書(shū)生不一樣,其倡導(dǎo)的是"知行合一"。"知"其實(shí)就是一種能力,就是明白道理;而"行"則是代表了要去承擔(dān)責(zé)任,要有所作為。千年以來(lái),有人認(rèn)為知易行難,有人認(rèn)為知難行易,總之是莫衷一是,眾說(shuō)紛紜。其中《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)的觀點(diǎn)就是古代知易行難觀點(diǎn)的翻版。至于知難行易,則與理學(xué)家們的"圣人"朱熹的觀點(diǎn)不謀而合,朱熹認(rèn)為:明白道理最困難,付諸行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任很簡(jiǎn)單。于是宋明時(shí)期的xx都皓首窮經(jīng),除了悟道什么都不干,整日高談闊論,卻不曉責(zé)任為何物。
陽(yáng)明先生曾口占"心學(xué)四訣",曰"無(wú)善無(wú)惡心之體,有善有惡意之動(dòng)。知善知惡是良知,為善去惡是格物。"
這率真活潑,真理實(shí)用的陽(yáng)明心血,仿佛一縷和煦陽(yáng)光,照耀了封建社會(huì)的黑暗;又穿越時(shí)空,啟迪了現(xiàn)代社會(huì)的未來(lái)。"知"和"行"本就應(yīng)是一體的,兩個(gè)都很重要。沒(méi)有能力,就承擔(dān)不起相應(yīng)的責(zé)任,而空有能力,整日高談闊論,驕傲自滿,不去"行",不去承擔(dān)責(zé)任,則脫離了現(xiàn)實(shí),真正成了"百無(wú)一用是書(shū)生"。就我們檢察工作而言,我們應(yīng)認(rèn)清自己的責(zé)任,明白自己所從事的崗位責(zé)任,同時(shí),我們也應(yīng)抓緊提升自己的能力,使自己具有履行崗位職責(zé)的能力。就其現(xiàn)實(shí)意義而言,也就是要將能力與責(zé)任有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將"知"與"行"結(jié)合起來(lái),做到"知行合一"。
當(dāng)然,本書(shū)中的觀點(diǎn)也并非完全沒(méi)有道理,在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任確實(shí)經(jīng)常被忽視。人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力的重要性。究其本質(zhì),就是只強(qiáng)調(diào)"知"的重要性,而忽略了"行"?,F(xiàn)實(shí)生活中不乏有各種各樣的人才,可真正能負(fù)責(zé)任的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無(wú)幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿,而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終,正如《責(zé)任勝于能力》一書(shū)中所說(shuō)"你對(duì)工作的態(tài)度決定你對(duì)人生的態(tài)度;你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn);你在工作中的成就決定了你在人生中的成就。"
責(zé)任就是出色的完成工作,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任就是人性的升華,而要履行好自己的責(zé)任,則應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的能力,也就是要做到"知行合一"。就我們檢察工作而言,我們要在"知行合一"的思想指導(dǎo)下更加努力地工作,努力做到戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,使自身素質(zhì)和工作能力得到進(jìn)一步的提高,創(chuàng)造更大的成績(jī),為檢察事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《責(zé)任勝于能力》讀后感6
責(zé)任是個(gè)沉甸甸的話題,責(zé)任是一種精神、一種品質(zhì),一種職業(yè)道德的升華,一種積極向上的工作態(tài)度,即將工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做的態(tài)度。責(zé)任重于泰山,責(zé)任勝于能力,能力要靠責(zé)任來(lái)承載和體現(xiàn),一位偉人曾說(shuō)過(guò):“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
我們大多人都在平凡的崗位上做著平凡的工作,沒(méi)有轟轟烈烈的驚天壯舉,可能我們會(huì)厭倦,會(huì)得過(guò)且過(guò)。久而久之會(huì)把工作當(dāng)做兒戲,把人生當(dāng)兒戲,殊不知這種對(duì)工作也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的態(tài)度會(huì)讓我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),與成功背道而馳。一個(gè)人再有能力,如果沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度,他也不會(huì)有大作為,注定失敗一生,甚至因?yàn)樗芰?qiáng)而被安排在重要的崗位,那么他可能會(huì)因?yàn)樽约旱耐婧雎毷卦斐删薮蟮膿p失;相反一個(gè)人的能力平平,只要他有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),他就會(huì)努力地學(xué)習(xí),全力以赴地工作,會(huì)盡全力地提高自己的能力,這樣的人會(huì)有一種強(qiáng)烈的使命感和奉獻(xiàn)精神,為企業(yè)做出很大的貢獻(xiàn),離自己成功的目標(biāo)越來(lái)越近。書(shū)中無(wú)數(shù)的案例都說(shuō)明了這一點(diǎn),其實(shí)每個(gè)企業(yè)真正需要的是具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且在責(zé)任感的驅(qū)使下不斷提升自己能力的人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。責(zé)任承載著能力,責(zé)任勝于能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
在具體工作中,很多員工都能完成自己的本職工作,也就是說(shuō)很多人都有一定的工作能力,但為什么有些員工得不到肯定呢?關(guān)鍵在于個(gè)人的責(zé)任心。與企業(yè)共生存并不是一句空喊的口號(hào),好的員工不光對(duì)自己的分內(nèi)工作負(fù)責(zé),而且對(duì)整個(gè)企業(yè)的興衰發(fā)展有著強(qiáng)烈的責(zé)任感:遇到違規(guī)的行為及時(shí)制止或上報(bào);遇到難題迎難而上積極解決,而不是多一事不如少一事;為了企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。企興我榮、企衰我恥是他們一直堅(jiān)持的信念。工作中無(wú)小事,只要充分地負(fù)起責(zé)任,你就是一個(gè)稱(chēng)職的員工,一個(gè)受人尊敬的人。
在我們企業(yè)里,有一代一代的人為了企業(yè)的發(fā)展,在“急難險(xiǎn)”情況下,只要是公司需要,他都能義無(wú)反顧、挺身而出。這是一種對(duì)事業(yè)、對(duì)企業(yè)至高無(wú)上的責(zé)任感。而現(xiàn)在的年輕人,正值大好青春年華,倘若都不能樹(shù)立起對(duì)事業(yè)、對(duì)企業(yè)的責(zé)任感,把工作當(dāng)兒戲,把人生當(dāng)兒戲,那么到頭來(lái)只能是虛擲青春,虛度人生。
當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),敢拍胸脯說(shuō)自己是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的人,那么他的一生才問(wèn)心無(wú)愧、坦坦蕩蕩。而責(zé)任感越強(qiáng),能力發(fā)揮的空間就越大,讓我們承擔(dān)起自己的責(zé)任,為我們的能力搭一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái),演繹精彩的人生!
《責(zé)任勝于能力》讀后感7
通過(guò)對(duì)《責(zé)任勝于能力》認(rèn)真閱讀,我對(duì)責(zé)任的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事,如履行職責(zé)、盡到責(zé)任、完成任務(wù)等。簡(jiǎn)言之,責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出。對(duì)于責(zé)任勝于能力這個(gè)觀點(diǎn),我很贊同。因?yàn)樨?zé)任和能力相比較,責(zé)任更加重要。一個(gè)人的能力有大有小,但一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的人,他就會(huì)去努力學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的能力。如果一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心或者責(zé)任心不強(qiáng)的人,雖然有很強(qiáng)的能力,工作肯定是做不好的。所以說(shuō)沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的
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