2010高頻電子線路課程設(shè)計(jì)

通信08級(jí)《高頻電子線路》課程設(shè)計(jì)安排教學(xué)任務(wù)：課程設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)手解決實(shí)際問題，鞏固和運(yùn)用在《高頻電子線路》課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，基本掌握常用高頻電子電路的一般設(shè)計(jì)方法，提高設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)技能，為以后從事通信電路設(shè)計(jì)、研制電子產(chǎn)品打下基礎(chǔ)。教學(xué)安排：本次課程設(shè)計(jì)內(nèi)容由指導(dǎo)教師指定，學(xué)生必須完成相關(guān)設(shè)計(jì)，完成原理電路的設(shè)計(jì)，并畫出完整的電路圖之后經(jīng)指導(dǎo)教師同意，才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安裝調(diào)試或仿真。各位同學(xué)利用課余時(shí)間做好資料查找、方案設(shè)計(jì)、理論分析等工作。課程設(shè)計(jì)報(bào)告及撰寫要求：課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫體要求：課程設(shè)計(jì)封面如下：學(xué)號(hào)：填入學(xué)號(hào)課程設(shè)計(jì)題目填具體設(shè)計(jì)題目學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程班級(jí)姓名指導(dǎo)教師按指定教師姓名填寫2011年1月20日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：和封面一致工作單位：信息工程學(xué)院題目:和封面一致初始條件：要求完成的主要任務(wù):（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說明書撰寫等具體要求）參考書：時(shí)間安排：1、 理論講解，老師布置課程設(shè)計(jì)題目，學(xué)生根據(jù)選題開始查找資料；2、課程設(shè)計(jì)時(shí)間為1周。（1）確定技術(shù)方案、電路，并進(jìn)行分析計(jì)算，時(shí)間1天；（2）選擇元器件、安裝與調(diào)試，或仿真設(shè)計(jì)與分析，時(shí)間2天；（3）總結(jié)結(jié)果，寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告，時(shí)間2天。指導(dǎo)教師簽名：2010年12月1日系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書要求用A4紙打印出來。課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求用A4紙打印，且頁數(shù)不得少于20頁附件5：課程設(shè)計(jì)報(bào)告統(tǒng)一書寫格式設(shè)計(jì)題目標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不超過25個(gè)字。如果有細(xì)節(jié)可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不超過25個(gè)字。如果有細(xì)節(jié)可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。設(shè)計(jì)題目用黑體一號(hào)字，居中放置，并且距下文雙倍行距。正文題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?jí)，各級(jí)號(hào)碼之間加一小圓點(diǎn)，末尾一級(jí)碼的后面不加小圓點(diǎn)，層次分級(jí)一般不超過4級(jí)為宜，示例如下：書寫格式的要求說明：說明書一律使用A4打印紙計(jì)算機(jī)打印或手寫，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，頁眉上標(biāo)明“書寫格式的要求說明：說明書一律使用A4打印紙計(jì)算機(jī)打印或手寫，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，頁眉上標(biāo)明“武漢理工大學(xué)《╳╳╳╳╳╳》（書名號(hào)中書寫課程名稱）課程設(shè)計(jì)說明書字樣。必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左裝訂），固定行距，24磅。頁眉和頁腳用宋體，小5號(hào)字居中標(biāo)明。第一級(jí)（章）123第一級(jí)（章）題序和題名用黑體小二號(hào)字第一級(jí)（章）題序和題名用黑體小二號(hào)字…第二級(jí)（條）1.11.2…2.12.2…3.13.2…第二級(jí)（條）題序和題名用黑體小三號(hào)字第二級(jí)（條）題序和題名用黑體小三號(hào)字…第三級(jí)（條）1.1.11.1.2…

1.2.11.2.2…2.1.12.1.2…

2.2.12.2.2…3.1.13.1.2…

3.2.13.2.2…第三級(jí)（條）題序和題名用黑體四號(hào)字第三級(jí)（條）題序和題名用黑體四號(hào)字…第四級(jí)（條）1.1.1.11.1.1.2…

1.2.2.11.2.2.2…

…2.1.1.12.1.1.2…

2.2.2.12.2.2.2…第四級(jí)（條）題序和題名用黑體小四號(hào)字

…第四級(jí)（條）題序和題名用黑體小四號(hào)字………╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳正文各層次內(nèi)容用宋體小四號(hào)字（英文用新羅馬體12），固定值，24磅正文各層次內(nèi)容用宋體小四號(hào)字（英文用新羅馬體12），固定值，24磅設(shè)計(jì)報(bào)告的具體內(nèi)容應(yīng)包括：1、原理電路的設(shè)計(jì)[這部分內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)部分]（1）你考慮過哪些方案，分別畫出框圖，說明原理和優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過比較后，你選擇了哪個(gè)方案。（2）單元電路的設(shè)計(jì)和元器件的選擇。（3）畫出完整的電路圖和必要的波形圖，并說明主要的工作原理。（4）計(jì)算出個(gè)元件的主要參數(shù)、并表在電路圖中恰當(dāng)?shù)奈恢?、在安裝調(diào)試中遇到那些問題，是怎樣解決的？（或者仿真結(jié)果及分析）3、整理好性能測(cè)試數(shù)據(jù)，并分析是否滿足要求。（詳細(xì)寫）4、有那些收獲、體會(huì)和建議（詳細(xì)寫）5、元器件清單6、主要參考文獻(xiàn)評(píng)分方法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：（1）有抄襲行為或有意給別人抄襲，甚至出現(xiàn)雷同設(shè)計(jì)報(bào)告的，課程設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)?分；（2）遲交設(shè)計(jì)報(bào)告者，成績(jī)降一檔處理；（3）原則上要求做實(shí)物或用EDA手段給出完整的仿真描述及結(jié)果，否則成績(jī)?cè)u(píng)定不得為優(yōu)；（4）器材由同學(xué)們自備，實(shí)驗(yàn)室提供工具及調(diào)試儀器。（5）所有學(xué)生必須參加設(shè)計(jì)答辯，否則設(shè)計(jì)結(jié)果為不合格?。?）選同一題目的同學(xué)要求獨(dú)立設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)報(bào)告嚴(yán)格要求獨(dú)立撰寫，如發(fā)現(xiàn)選同一題目的同學(xué)的報(bào)告有三分之一相同則視為雷同報(bào)告，報(bào)告雷同的同學(xué)之設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)椴患案?。設(shè)計(jì)題目：無線防盜報(bào)警器設(shè)計(jì)無線電子門鈴設(shè)計(jì)高頻功率放大器設(shè)計(jì)無線調(diào)頻話筒設(shè)計(jì)單邊帶信號(hào)濾波器設(shè)計(jì)調(diào)頻接收機(jī)設(shè)計(jì)小功率調(diào)幅發(fā)射機(jī)設(shè)計(jì)射頻遙控器設(shè)計(jì)調(diào)幅接收機(jī)電路設(shè)計(jì)10.高頻信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)學(xué)生選題要求：所有同學(xué)按照自己學(xué)號(hào)的尾數(shù)選擇對(duì)應(yīng)的題目。如，某人學(xué)號(hào)的個(gè)位數(shù)是7，就選7號(hào)題；如果個(gè)位數(shù)是0，就選10號(hào)題。每個(gè)同學(xué)必須按指定題目進(jìn)行設(shè)計(jì)，原則上不能換題。指導(dǎo)教師聯(lián)系方式、指導(dǎo)學(xué)生安排：請(qǐng)各位老師在一周內(nèi)與學(xué)生見面，并布置題目。注意：各同學(xué)要記住自己的題目和指導(dǎo)老師，在課程設(shè)計(jì)的封面和表格中不要填錯(cuò)！前20人由各班學(xué)委按順序確認(rèn)后上報(bào)各指導(dǎo)老師，后20人不足的按實(shí)際人數(shù)確定。各班學(xué)委名單及聯(lián)系方式：請(qǐng)各位老師自行聯(lián)系學(xué)生。課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書：必讀《電子線路設(shè)計(jì)·實(shí)驗(yàn)·測(cè)試》第三版，謝自美主編，華中科技大學(xué)出版社參考：1、《高頻電子線路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》，楊翠娥主編，哈爾濱工程大學(xué)出版社2、《高頻電路設(shè)計(jì)與制作》，何中庸譯，科學(xué)出版社3、《模擬電子線路》Ⅱ主編：謝沅清出版社：成都電子科大4、《高頻電子線路》第三版主編：張肅文出版社：高教出版社5、《高頻電子線路輔導(dǎo)》主編：曾興雯陳健劉乃安出版社：西安電子科大出版社6、《RadioFrequencyCircuitDesighTheoryandAplication》，主編：ReinholdLadwig，出版社：PrenticeHallInc．，出版或修訂時(shí)間：2001年十、課程設(shè)計(jì)的寫作細(xì)則打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左裝訂），單倍行距，頁碼用小5號(hào)字頁下居中標(biāo)明。1．標(biāo)題根據(jù)指定標(biāo)題寫作，可以加副標(biāo)題。2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)課程設(shè)計(jì)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。3．名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名可按通常譯名。4．量和單位量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，它是以國(guó)際單位制為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位。例如件/臺(tái)、元/km。5．?dāng)?shù)字課程設(shè)計(jì)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百八十人”，也可寫成“約180人”。6．正文標(biāo)題層次正文題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?jí)，各級(jí)號(hào)碼之間加一小圓點(diǎn)，末尾一級(jí)碼的后面不加小圓點(diǎn)，層次分級(jí)一般不超過4級(jí)為宜。題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號(hào)一律左頂格，編號(hào)后空一個(gè)字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個(gè)字距。如在條以下仍需分層，則通常用a,b，……或1），2），……編序，左空2個(gè)字距。打印報(bào)告，題目用黑體一號(hào)字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級(jí)（章）題序和題名用黑體小二號(hào)字，第二級(jí)（條）題序和題名用黑體小三號(hào)字，第三級(jí)（條）題序和題名用黑體四號(hào)字，第四級(jí)（條）題序和題名用黑體小四號(hào)字，各級(jí)與上下文間均單倍行距。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號(hào)字（英文用新羅馬體12），單倍行距。7．注釋課程設(shè)計(jì)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注或篇末注，而不可行中注。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8．公式公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處轉(zhuǎn)行，如做不到這點(diǎn)，在數(shù)學(xué)符號(hào)（如“+”、“－”號(hào)）處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號(hào)應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，在公式和編號(hào)之間不加虛線，公式可按全文統(tǒng)一編序號(hào)，公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。重復(fù)引用的公式不得另編新序號(hào)。9．表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn)，空一格接寫表題，表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。表格允許下頁接寫，接寫時(shí)表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過分超前或拖后。10．插圖課程設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨(dú)編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c……標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫在圖題下方，選寫分圖名，另起行后寫代號(hào)的意義。11．參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的羅列順序號(hào)碼應(yīng)與前言及正文中出現(xiàn)的參考文獻(xiàn)編號(hào)一致。寫法應(yīng)規(guī)范。參考文獻(xiàn)一般有書（或?qū)Ｖ?、期刊、學(xué)位論文集、專利等幾類，應(yīng)按文獻(xiàn)號(hào)、作者、文獻(xiàn)名稱、出版社和出版日期（期刊則按刊物名稱、卷、期）等順序書寫。應(yīng)特別注意書寫順序和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在此以舉例方式分別按書（或?qū)Ｖ?、期刊、學(xué)位論文集、專利等順序?qū)Ω黝悈⒖嘉墨I(xiàn)的書寫方式進(jìn)行表述：[1]袁潤(rùn)章.自蔓延高溫合成技術(shù)研究進(jìn)展.武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社,1994[2]SchachtE.Industrialpolysaccharides.Amsterdam:ElsevierScience,1987[3]郭景坤.陶瓷材料的強(qiáng)化與增韌新途徑的探索.無機(jī)材料學(xué)報(bào),1998,13910;23-26[4]SpriggsGE.Ahistoryoffine