2023年實習工作總結(jié)模板匯編9篇

2023年實習工作總結(jié)模板匯編9篇實習工作總結(jié)篇1

走過20xx，再回首，思索亦多，感慨亦多，收獲亦多。

這半年，在所領(lǐng)導的關(guān)切、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，主動進取，努力提高自己的理論和實踐水平，，學到了許多在課本上學不到的學問和感悟，特別感謝公司給我們供應了這么好的學習發(fā)展平臺，在這個平臺上我們可以將實踐和理論學問融合在一起，進行思索分析，發(fā)覺問題，解決問題。現(xiàn)將一年來的學習、工作中的收獲與不足簡要總結(jié)如下：

一．增加素養(yǎng)，提高修養(yǎng)，完善自我。

首先，初入職場，要學會把每一天都當成一個新的起點，每一次工作都從零起先。記得培訓時，王所長教育我們說要把學習當成一種生活看法，一種過程，抓住一切可以利用的時間，當別人睡覺，玩嬉戲，逛街，打麻將的時候，他仍在學習，把付出當作自己的職責，在付出中成長壯大，是恒久不會覺得累的，等到時間積累到肯定的程度時，效果就出來了。

其次，學會從多個角度考慮問題，要有全局思維。在車間工作的時候遇到許多技術(shù)上和生產(chǎn)上的問題，比如麥克維爾正壓限制柜主柜上放大器和變壓器“打架”；雪迪龍隔爆箱上按鈕的螺距不正確；煙臺儀表正壓柜的減壓閥沒有出水口等等。主任常常教育我們，做任何事情，肯定要考慮全面，拿到一個技術(shù)通知單，肯定要依據(jù)料單看看東西是不是全都到齊了，產(chǎn)品是否符合要求，安裝布局時肯定要綜合

考慮，比如各個電器元件的尺寸，接線，排線是否便利。

最終，團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。一個人離開社會，不行能得到

華蜜，正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣，同樣一個人離開了團隊或者集體便不行能會勝利。獨木不成林，單槳不能行舟，一花獨放不是春。通過所里的全體大會，我看到了公司的巨大成就：公司的效益顯著提高，在國內(nèi)外的知名度越來越高，受到國家上層領(lǐng)導部門的表揚等等。王所長，吳所長的講話，更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮勉進取的團隊精神，這種精神深深感染，吸引著我，使我堅信在這里必定能夠創(chuàng)建出一片廣袤的天空。

二、立足本職，勤奮努力，敬業(yè)愛崗。

“做誠信人，懷感恩心，以探討所為家”，在車間這個大家庭里，我努力地去適應、融入，結(jié)合著生產(chǎn)實際對隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類型的防爆產(chǎn)品的防爆原理，優(yōu)缺點有了肯定的了解，比如防爆空調(diào)，正壓限制柜，加熱器，電纜引入裝置等。

記得剛起先的時候我對工作中一些問題總是弄不明白，工作效率也不是很高，就連簡潔的按鈕都不會安裝，工具也不知道如何運用。但是在孫主任和師傅們的.幫助下，我每天擠出肯定的時間不斷充溢自己，堅持不斷地學習理論學問、總牢固踐工作閱歷，目前已能獨立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)（壁掛機、柜機），壓縮機改造方案，并獨立完成防爆改造，檢驗工作；能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M行安裝調(diào)試，能夠依據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨立地接線、排線、試驗。

我所學的專業(yè)是機械設計，故對防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)視察較為細心一點，目前已能夠依據(jù)用戶要求設計隔爆箱并進行圖紙設計，對指示燈、按鈕、視察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。

當然，我在工作學習的過程中也存在了一些不足之處：

一.應當在空閑時間多到中心車間看看，取其精華、去其糟粕，學習其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品，比如這個產(chǎn)品是如何實現(xiàn)防爆的，它能實現(xiàn)什么功能，為什么要用這個部件，這個結(jié)構(gòu)，這種材料，腦子里多問幾個為什么。在學問積累的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新。

二.多向師傅專家們學習，虛心請教，夯實基礎(chǔ)，學習他們身上優(yōu)秀的工作習慣，豐富的專業(yè)技能，并嚴格要求自己，把每一項工作當做一次珍貴的學習機會，培育自己的工作協(xié)調(diào)實力，發(fā)覺生產(chǎn)技術(shù)上存在的問題，并不斷的進行總結(jié)，努力提高自己的工作實力。

三.工作謹慎當心。在麥克維爾的正壓限制柜中，我把防爆電磁閥（進氣、排氣）的地線接到火線上，干脆導致電磁閥燒壞，正壓柜帶電，出現(xiàn)了意外。我必需進行深刻反思，防爆產(chǎn)品是和機械電氣打交道，做防爆就是做良心，我們的一個小失誤就會給別人帶來巨大的平安隱患，不得有絲毫的馬虎。

車間實習學習技術(shù)的過程中，我特別感謝所領(lǐng)導師傅們的幫助，特殊是老員工們的諄諄教育，他們不但教會我許多技術(shù)學問，也讓我學會了許多做人的學問。半年過去了，所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了，彼此之間的距離近了，團結(jié)的凝合力就會強大的像鋼鐵一樣，防研所又怎能不會在向前發(fā)展的道路上飛速前進呢！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然選擇了防研所，便不再退卻，并深深地為做一名防研人感到傲慢和驕傲。我特別希望能成為一名正式員工，為公司盡一份綿薄之力。我肯定會努力工作，團結(jié)同事，共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強做大，和公司共同成長，所興我榮，以虛心的看法和飽滿的熱忱做好自己的本職工作，為探討所的發(fā)展做出自己的貢獻。

實習工作總結(jié)篇2

為使本次教化實習能順當進行，下面提出混合編隊教化實習的試行安排，供各混合編隊教化實習隊敏捷駕馭運用，并歡迎各方人士提出珍貴看法。

一、教化實習意義和目的

教化實習是師范教化的重要組成部分，是師范教化貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培育適應21世紀須要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。通過教化實習應達到如下目的：

1.使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)學問和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教化、教學工作的充分與全面熬煉，培育教化和教學上的獨立工作與人合作的實力。

2.使實習生在中等學校教化、教學工作的時間中向優(yōu)秀老師學習，相識人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教化事業(yè)的思想。

3.通過實習，全面檢查我校教化質(zhì)量，剛好發(fā)覺問題，實行改進措施，以促進我校的教化、教學工作。

4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同探討解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教化新技術(shù)、新手段的應用，推動我校和中等教化穩(wěn)定發(fā)展。

二、教化實習內(nèi)容與要求

教化實習包括教學實習、班主任實習和教化調(diào)查三個方面。

1、教學實習

教學實習是教化實習的中心任務，目的是使實習生初步駕馭中等學校所實習學科教學各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學實習在原科任老師指導下進行，主要要求是：

①要充分熬煉提高自已，依據(jù)各實習學校實際狀況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復課)，其中6節(jié)獨立課(不須要老師指導，獨立寫出教案上課)。提倡與激勵上重復課、跨年級、跨專業(yè)、跨校上課，

②每個實習生必需仔細鉆研所實習學科的'教學大綱、新課程標準和課程內(nèi)容，駕馭教材的精神實質(zhì)，對于基本理論、基礎(chǔ)學問和基本技能，要力求弄懂弄通。

③深化了解中學生的學習狀況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出具體教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前必需進行檢查性預講，同組實習生參與聽課，并邀請原科任老師參與。預講后由聽課師生提出看法，實習生對教案進行修改和補充，最終送原任老師批閱批準后方能試教。

④堅持相互聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應當虛心向原科任老師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，相互學習、相互幫助，共同提高。特殊是同一備課小組和同下一個班的實習生，必需集體備課，必需相互聽課，相互評議，并仔細做好聽課和評議的記錄。實習生相互聽課和教學評議的狀況將作為考察實習生看法和教學實力的依據(jù)之一。

⑤仔細做好批改作業(yè)和下班輔導中學生的工作，仔細探討作業(yè)的正確答案，特殊是對比較困難的疑難問題，要經(jīng)過集體探討，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內(nèi)相互檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師批閱后才發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。

⑥每個實習生都要組織和指導中學生開展其次課堂活動，主要是應用本學科學問開展課外科技活動或?qū)W問講座、文學、藝術(shù)、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習

班主任工作實習的目的在于使實習生初步駕馭班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作：

①在1~2周內(nèi)了解駕馭全班學生的思想、學習狀況，訂出班主任工作安排(包括班主任工作目標要求、班活動支配、主題班會的內(nèi)容、思想政治教化工作重點、集體工作措施)。

②領(lǐng)導班集體，對班集體進行思想政治教化，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

③每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動(包括班課、團課、班干部會議、班、團活動)。

④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

⑤仔細做好個別教化工作，每個實習生必需在全面了解全班各方面狀況的基礎(chǔ)上，深化了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面狀況，做好個別學生轉(zhuǎn)化工作。

3、教化調(diào)查和教化科研

每位實習生在搞好教學和教化實習的前提下，支配肯定時間進行教化調(diào)查或教化科研，熬煉調(diào)查探討和教化科研實力。調(diào)查探討必需在取得實習學校同意后進行，詳細要求如下：

①從實習學校和當?shù)貭顩r動身，進行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當?shù)貭顩r加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統(tǒng)風格、教化教學改革閱歷、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動狀況、開展素養(yǎng)教化狀況等的調(diào)查探討。

②教化科研可以對某學科優(yōu)秀老師的教學閱歷進行專題探討，也可以和實習學校指導老師合作共同進行某項教化教學改革試驗。

③寫出調(diào)查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教化實習成果評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教化科研論文，可作為畢業(yè)論文。

三、教化實習時間支配

教化實習時間為八周，自20xx年9月19日至11月13日。到實習學校之前，用課余時間作打算。實習回來后，用三周課余時間上匯報課和復評成果及總結(jié)閱歷溝通。實習分四個階段。

1.打算階段：(6月中旬至9月18日，課余時間)

①省內(nèi)分片負責老師與實習隊長到各實習學校落實教化實習任務和內(nèi)容。省外實習隊由實習隊長打電話與有關(guān)學校落實各項支配。

②實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。

③召開實習隊長、帶隊老師會議，部署實習隊有關(guān)管理工作要求。

④學習教化實習有關(guān)文件：教化實習工作手冊、教化實習安排、教化實習評價標準、廣東省班主任工作條例等。實習隊員依據(jù)實習課程的要求進行備課、預講、微格教學。各院、系支配老師指導學生備課、預講及其它教學技能訓練。

⑤各院系領(lǐng)導做教化實習動員，加強紀律教化，強調(diào)樹立“華師人”形象。

⑥做好財務和交通支配。

⑦9月19日各實習隊長可依據(jù)本隊詳細狀況確定動身時間，但不得遲于20日。省內(nèi)各實習隊應于動身前一、二天派人先去實習學校，幫助實習學校支配好實習生辦公、食、宿，做好全體隊員到實習學校之前的各項打算工作。省外實習隊應在動身前告知實習學校動身時間和乘車的班次以及可能到達的時間。

2.見習階段(9月19日至9月24日，可視詳細狀況適當削減見習時間)

①到達實習學校后，分別請實習學校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學校、

科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹教化、教學的好閱歷，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

②實習生下到班與學生見面，參與班級活動，了解學生狀況，在原班主任指導下制訂班主任工作安排。

③聽原科任老師的課，參與科組教研活動。

④在原科任老師指導下進行備課、預講。

打算班課內(nèi)容。

3.實習階段(9月26日至11月4日)

①上好試教課，同組實習生相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細總結(jié)閱歷，做到相互學習、相互幫助。

②接著仔細備課，寫教案，預講，做好各種課前打算工作。

③剛好批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

④做好班主任日常工作，按安排開展各項活動。

⑤國慶假期開展調(diào)查探討和教化科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作打算。

4.總結(jié)階段(11月7日至11月11日，可視詳細狀況適當削減總結(jié)時間)

①每位實習生寫工作總結(jié)和個人鑒定。

②實習隊長收集每位實習生個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)(執(zhí)筆者免寫個人總結(jié))，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及舉薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務處教化實踐科。

③實習隊長組織全隊同學依據(jù)《教化實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學的教化實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成果。

①實習隊長負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

②原科任老師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成果，最終由實習學校簽寫看法和加蓋公章，交領(lǐng)隊老師帶回教務處教化實踐科。

③召開總結(jié)座談會，征求實習學校領(lǐng)導、師生對我校實習工作的看法，整理好送回教務處教化實踐科。

④寫好教化調(diào)查報告或教化科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教化實習學生工作本》、班主任工作安排、班或團課講稿交給本系教學法老師。

⑤各實習隊應探討如何為實習學校做好事。

⑥離校前、各實習隊清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用。

⑦仔細寫好“感謝信”，做好返校交通支配，于11月12日返校。

實習結(jié)束后，各隊三天內(nèi)評比出教化實習主動分子(人數(shù)不超過全隊1/3)，交回教務處教化實踐科審批。各院系在十四周前召開全體實習生教化實習閱歷溝通總結(jié)大會，表揚好人好事。

四、教化實習成果考核

依據(jù)教化實習任務、內(nèi)容、效果，特殊是實習生的創(chuàng)新實力，對全部參與實習的學生評定教化實習成果。詳細評分按《教化實習工作手冊》中的《教學實習及其次課堂活動評分標準》、《班主任工作及實習紀律評分標準》及權(quán)重的要求進行評定。

實習總成果評定項目及權(quán)重：

項目教學實習班主任實習實習紀律考試調(diào)查和實習總結(jié)合計

權(quán)重0.50.30.10.11

實習結(jié)束回校后，每個實習生都要上一節(jié)匯報課(占教學成果的40%)，實習總成果由院系實習領(lǐng)導小組依據(jù)實習學?？捶ê蛥R報課狀況評定。

五、教化實習組織領(lǐng)導

1.在我校主管校長領(lǐng)導下，教務處統(tǒng)一負責全校的混合編隊的組織工作，制訂教化實習工作安排，組織各系領(lǐng)導、老師巡察檢查、指導實習生工作。

2.實習隊每周召開一次隊務會，匯報狀況，溝通閱歷，探討工作，布置任務。

3.各系在同一個市(或縣)的實習生，每一或二個星期內(nèi)組織一次教研活動，實習期間組織一次公開課。

六、教化實習紀律

教化實習紀律按〈〈教化實習工作手冊〉〉和“混合編隊教化實習須知”執(zhí)行。(另附)

實習工作總結(jié)篇3

在三個月的實習期中，在XX中學領(lǐng)導和指導老師的幫助指導下，我較好地完成了教化實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

在教化教學工作中，我能在指導老師的幫助下仔細備課，盡量做到所設計的每一個教案及課件內(nèi)容都精確合理，符合規(guī)范。在課堂教學中，教學語言表達清晰、流暢，取得了較好的教學效果。課外輔導時則努力做到耐性細致，對不同程度的學生都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)及考卷細致正確。

在實習班主任工作中，我也能較好地駕馭和熟識全班學生姓名、特性特點、愛好愛好、思想狀況，組織狀況以及班級特點，工作主動主動，仔細負責，處理日常事務敏捷而不拖沓，帶動同學們的'學習生活熱忱，并一起參加了年級籃球賽與春季運動會，表現(xiàn)出較強的獨立工作實力，教化效果良好。

此外，在實習全過程中，我努力做到不無故請假或缺席，并且每個周末參與高三語文統(tǒng)考評卷或批改作業(yè)，得到了特別有益的熬煉。

這次對我來說卻是一次重要的磨練和嘗試。在實習期間，我充分地運用所學學問與詳細實踐相結(jié)合，指導教學活動。同時我也看到了自己在教化教學方面的各種不足。最終，我想誠心感謝我的學科指導老師陸敏老師和班主任指導老師方水生老師，兩位老師在實習期間給了我最好的指導與幫助，是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長。同時也誠心感謝廈門雙十中學讓我有了這樣一段難忘的實習經(jīng)驗。

實習工作總結(jié)篇4

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便把學生培育成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設須要的高素養(yǎng)的復合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對教化教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多少距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學安排，改革教學內(nèi)容與方法供應實踐依據(jù)，并做好工作總結(jié)。

2、了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際實力的培育至關(guān)重要，而這種實際實力的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預演和打算就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際須要的.差距，并在以后的學習期間剛好補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、基本狀況

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣其次中學，到十一月十八日實習結(jié)束。我被分到高一(172)班進行實習。

實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本狀況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為*份，試講次數(shù)為*次，上課節(jié)數(shù)為*節(jié)；批改作業(yè)五次；監(jiān)考十場；自習輔導十二課時。

2、班主任工作安排：組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會；組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次；找學生單獨談心、了解狀況十一人次。

三、個人心得

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，做好教學工作安排，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不簡單?。?/p>

實習工作總結(jié)篇5

日子是一天一天的走過的，有時我也埋怨這時間走的太慢，總也走不到自我想要的那一天，可是每次回頭的時候，又發(fā)覺時間過得太快，快得自我還來不及品位這過去的每一天。在知覺間，在不知覺間我已經(jīng)走出高校學校頂崗實習四個月了，每一天的日志記載這我的經(jīng)驗，看似細致，眼看頂崗實習已經(jīng)落下帷幕，可是此刻回頭卻說不出自我原委收獲了哪些。

這個月的主要工作有：參照設計圖紙對產(chǎn)品須要的電路板進行生產(chǎn)制作，對產(chǎn)品進行極限溫度環(huán)境下的性能測試，運用矢量網(wǎng)絡分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產(chǎn)品各項數(shù)據(jù)進行測試并將測試數(shù)據(jù)登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷毀，對運用工具和儀器進行維護和保養(yǎng)，對產(chǎn)品的組裝和清潔，對問題產(chǎn)品的'再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

或許是要即將結(jié)束，所以我才倍加珍惜。頂崗實習的艱辛和挑戰(zhàn)，放佛都似曾相識一般，或許這些問題都是以往所預料到會發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅毅的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個人都渴望勝利，都渴望自我的生命能創(chuàng)建出無限的價值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝著那個方向而努力!

頂崗實習的過程對于我們每個高校生來說是一種巨大的熬煉，同樣也是挑戰(zhàn)和機遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴厲的教化我們?nèi)绾胃玫淖呦氯ァ?/p>

實習工作總結(jié)篇6

光陰似箭，3個月的實習已經(jīng)接近了尾聲，回首這兩個月的每一個日日夜夜，往事一點一滴從我們的心間流過，這曾使我們感到幾許失落、幾許感慨，更多的是感到幾許興奮、幾許期盼；但現(xiàn)在充斥在我心間的是拼搏、奮斗、永爭第一的激情。畢業(yè)了，我們起先走向社會。首先感謝公司給我們這個機會進入這個集體，在公司三個月的實習是我們走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我們從學生步入職場的重要的過渡，是一個人人生的重大轉(zhuǎn)折點，一個好的實習最終使我們受益終生。

實習雖然苦點，累點，這些都無所謂，重要的是通過實習我們有了收獲，有了學問。最終，我們會走向各自的工作崗位，實習讓我們了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我們，以及如何處理困難而奧妙的社會人際關(guān)系。通過實習，我們?nèi)娴牧私饬俗约阂淮危瑢ψ约旱穆殬I(yè)生涯有了設計，補充和調(diào)整。

在實習中公司領(lǐng)導對我們特別關(guān)切，對我們每個人公司支配了一個三個月實習安排。整個實習過程比較順當，我們從織造，染色，到定型，復合，對公司的整個生產(chǎn)過程有了一個全局性的了解。在各個車間實習的時候，這里的領(lǐng)導和師傅們都很樂意教我們，在實習中始終很耐性的給我們講解，介紹。

我的感受是：在學校里，我們學習的是理論學問，在公司里我們要虛心學習師傅們勝利的工作閱歷，將所學的學問與實踐結(jié)合起來，多發(fā)覺，多分析，多比較，多思索，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮我們的主觀能動性和主動性。

在實習的過程中，公司依據(jù)詳細狀況不斷對我們的實習內(nèi)容進行調(diào)整和補充。比如王總常常給我們開總結(jié)會，讓我們談談某段時間的實習感受，發(fā)覺了什么問題，以及剛走入社會要留意些什么。通過這樣的形式，使我們剛好把握自己的實習方向，不斷調(diào)整我們的實習心態(tài)，為順當完成這個從學生到職員的心理轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換的一步做了很好的指引。還有于總給我們做的一次關(guān)于汽車常識及汽車面料的培訓，以及參與部門的技術(shù)會議，這些都讓我們受益匪淺。

接觸了兩個月工作，使我們深刻的相識到了的重大意義及對企業(yè)發(fā)展的主動作用：用科學的軟件系統(tǒng)規(guī)范人力操作，保證了各種重要企業(yè)信息的精確性和剛好性，從而提高了工作效率，創(chuàng)建更高的效益。它變更了多年來企業(yè)的常規(guī)運作，數(shù)據(jù)在統(tǒng)一的平臺上共享，使各部門由原先各自為政轉(zhuǎn)化為高度的信息集中化。數(shù)據(jù)相互影響，信息更精確剛好地反饋到總部，規(guī)范了各部門的工作，便于工作的上下統(tǒng)一，這樣避開了由于溝通不利造成的諸多沖突和弊端。同時，也使各部門的工作透亮化、規(guī)范化、制度化。

通過參與的工作，我們學到了許多東西：仔細的看法，嚴謹?shù)木?。近兩個月工作的實習，使我們完成了從學校到社會的角色的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)漸漸進入了工作狀態(tài)。通過對存貨的盤點和對生產(chǎn)車間的參觀，對產(chǎn)品有了整體的相識，對其組成、結(jié)構(gòu)和用途等有了深化的了解，進一步理解了產(chǎn)品的數(shù)據(jù)。對我們也有了肯定的了解，一個小的公司或許用手工就可以進行管理，但一個上千人的大公司、大企業(yè)，只有利用先進的現(xiàn)代化信息系統(tǒng)來管理，才能井井有條，才能充分利用現(xiàn)有的資金、資源來進行生產(chǎn)，才能達到資源的`最優(yōu)化配置。是利用先進的管理思想實現(xiàn)企業(yè)的信息化，是企業(yè)的物流、資金流和信息流的集成，它是一個企業(yè)走向現(xiàn)代化科學管理的必經(jīng)之路，對一個企業(yè)的規(guī)范和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我們也結(jié)合實際學會了企之星軟件的部分基本操作，了解了它的結(jié)構(gòu)體系和職能，深切感受到了在本院開展的重要性和必定性，相識到雖然現(xiàn)如今對的運行還存在一些問題，但這些都是短暫的，只要堅決不移地走下去，便能極大的發(fā)揮它的良好作用的。

深切感受到在本院開展的重要性和必定性，雖然現(xiàn)如今運行還存在一些困難，但我們想這些都是短暫的，只要堅決不移地走下去，到徹底運行起來的時候，大家便會看到它的主動作用的。取得勝利后，信息化道路勢必將引領(lǐng)我院向更高水平邁進。

實習的時間是有限的，雖然只有短短的三個月，但是收獲卻是很大的。不僅進一步鞏固了我們的理論學問，提高了我們的實踐實力和分析問題，解決問題的實力，而且通過這三個月的過渡，我們深深的融入了企業(yè)的公司文化中，融入了這個集體里。

立刻就要走向各自的崗位了，這個三個月的實習將是我們職業(yè)生涯中很重要的一個過程。最終再次感謝公司各位領(lǐng)導對我們的重視和關(guān)切，以及各位師傅們的悉心指導。

實習工作總結(jié)篇7

依據(jù)《xxx高校學生實習管理規(guī)定》和學院的教學安排、畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習指導書，我院xxxx屆畢業(yè)生于第八學期（xxxx年8月29日-xxxx年10月28日）進行為期二個月的畢業(yè)實習。下面就本次實習的有關(guān)狀況進行一下總結(jié)。

一、實習狀況

（一）簽訂合作協(xié)議，建立實習基地，學生在實習基地集中實習。在法學院xxxx屆實習中，共有159名畢業(yè)生參與實習，其中含155名應屆畢業(yè)生，1名提前畢業(yè)生，3名重新實習生；全院共有18個實習點：xxx省高級人民法院、xxx省中級人民法院、xxxx美蘭區(qū)龍華區(qū)、瓊山區(qū)人民法院、xxxx市中級人民法院、xxxx市城郊人民法院、xxxx市人民法院、xxx省檢察院、xxx省檢察分院、xxxx市檢察院、xxxx美蘭區(qū)、龍華區(qū)、瓊山區(qū)檢察院、xxxx市城郊檢察院、xxx省婦女聯(lián)合會、xxx省律師協(xié)會、xxxx正律師事務所。其中xxxx市中級人民法院、xxxx市城郊人民法院、xxxx市城郊檢察院、xxxx市人民法院、xxx省婦女聯(lián)合會、xxx省律師協(xié)會是今年新開拓的實習基地，18個實習基地全部簽訂合作協(xié)議并進行了掛牌。

（二）領(lǐng)導重視，制定實習安排，對學生有明確要求。學院成立了實習指導小組指導全院的實習工作，實習小組成員有學院主管全面工作的段書臣書記、主管教學工作的葉英萍副院長、學工辦負責人林勇老師組成。在實習之前，到各實習點進行實習相關(guān)事宜的聯(lián)系，制定《xxx高校法學院xxxx級（本科）學生畢業(yè)實習安排》，將安排發(fā)給學生，使學生明的確習目的、實習要求、實習內(nèi)容、實習相關(guān)支配等內(nèi)容。

（三）抓好實習的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，周密部署，細心組織。1、做好實習動員、實習指導。實習動員由學院主管教學的副院進步行動員會，明確角色轉(zhuǎn)化等諸多要求和留意事項及各項工作要求，同時邀請檢察院、法院的書記員為實習生進行專場報告會，為實習生供應實習前指導，使學生了解檢察院、法院的工作紀律和工作程序及特點；學院將18個實習基地劃分由學院5名專業(yè)老師進行指導，xxxx屆畢業(yè)生的指導老師有xxxxx5名老師，5名老師盡心盡責，仔細履行指導老師職責，每周到實習點指導實習生一次。2、抓好實習的日常管理。參與實習的學生受雙重管理，一方面作為學生受法學院的管理，主要是加強各實習組的考勤管理，另一方面在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。3、落實好檢查制度。實習組長每天進行考勤，指導老師每周檢查一次實習點，學院在實習中期的時候支配學院的各教研室主任和學工辦老師到各實習點進行期中實習教學檢查，剛好發(fā)覺問題剛好解決。4、重視實習結(jié)束的總結(jié)工作。實習結(jié)束后要求學生交實習日記、實習總結(jié)（個人、小組）、典型案例分析、實習鑒定表的材料，實習指導老師仔細做好評定，同時各實習組推選出本組的實習先進個人，學院召開會議進行實習總結(jié)表彰。

二、實習效果

本次實習基本上達到了畢業(yè)實習的.預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的相識和客觀的評價。通過實習，學生們普遍認為在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得了實際工作閱歷，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的學問水平。在檢察院實習的同學普遍認為自己基本上駕馭了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細操作細微環(huán)節(jié)；實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫，進一步鞏固了一些詳細的司法程序?qū)W問（如刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、一般程序）等等；在法院實習的同學對民事、行政、刑事案件的審理過程及執(zhí)行工作有了全面的了解，駕馭了相關(guān)司法文書的撰寫實力。

絕大多數(shù)同學在實習單位遵守組織紀律，按時上下班，有些實習單位的同學克服實習地點遠、實習單位不能支配午餐、午間無法休息等困難，仔細完成單位工作，主動肯干，工作仔細負責；在工作中虛心好學，努力吸取實踐學問，同時仔細撰寫實習總結(jié)。

大部分實習單位都指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。在這些單位，實習單位的指導老師仔細負責。不僅指導詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會閱歷。實習單位對我們的學生相當滿足，實習單位的反饋狀況表明，我們的學生具有較強的適應實力，具備了肯定的組織實力和溝通實力，同學們仔細的工作看法、較強的工作實力和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及其指導人員的一樣好評。在有的單位，實習學生對部分參加案件提出了自己的想法，做了很多實際工作，為實習單位的發(fā)展做出了貢獻。

三、存在的問題

1、我們的法學教化和司法實踐的須要有肯定差距

學生進入實習崗位后普遍反映，工作中須要的許多學問在學校中沒有學過。這說明我們的課程設置、教學方法與司法實踐的須要存在著脫節(jié)現(xiàn)象。

2、實習時間支配不盡合理

我院實習時間為九、十兩個月，共兩個月時間。從實習單位的辦案周期來看，法院的一審案件審限為六個月，二審案件審限為三個月，檢察院的辦案期限也要幾個月時間。我們的實習時間僅有兩個月，十月份又有一個國慶長假，許多同學在實習過程中不能完整地處理一個案件，在肯定程度上影響了實習效果。而且支配在此段時間與大部分學生的就業(yè)考試、探討生考試的時間相互沖突，嚴峻影響專業(yè)實習的質(zhì)量。

3、實習生所駕馭的法學理論學問部夠扎實，法律實務實力有待于提高。實習中有實習生感到駕馭的法律學問非常有限，草擬法律文書時感到駕馭的法律條文有些匱乏，而且對一些法律實務不夠了解。

四、改進措施

1、改善教學方法。我們的法學教化應當與實踐結(jié)合起來，采納理論與實際相結(jié)合的辦學模式，詳細說就是要處理好課堂教化與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平常實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

2、考慮調(diào)整實習時間?？紤]將實習時間支配在大四下學期的前兩個月，一則能避開考研時間，二則這時學生的畢業(yè)論文已經(jīng)開題，并且進入收尾階段。帶著論文中的問題進行實習，可以更有針對性，也更有利于理論聯(lián)系實際，在很大程度上可以擺脫畢業(yè)論文空對空的現(xiàn)狀。

3、實習時要留意關(guān)注司法實踐究竟是怎樣的一種物事、詳細有哪些程序方面和其他方面的要求，司法實踐與所學理論原委是否有差距、有什么樣的差距、這種差距能否縮短甚或減至于無、怎樣縮短。學生要發(fā)揮主觀能動性，充分利用實習點各種條件進行學習提高自己的實務實力，如多旁聽庭審、多閱讀案卷、多參與法律實踐活動等。

實習工作總結(jié)篇8

來到公司實習已經(jīng)有三個月的時間了，我感覺不是說在學校能夠?qū)W習到東西，結(jié)合理論在實踐當中更加能夠體會到深層次的學問學習是永無止境的，我認為我在這三個月的時間當中駕馭了太多太多的學問了，對我來講，收獲許多，在將來的生活當中，肯定會成為我強有力的支撐，對于這三個月來的實習現(xiàn)總結(jié)一下。

首先我認為許多時候?qū)W習是沒有終點的，在公司或者是在學校都是一種學習，只不過方式不一樣而已，學校更多的時候用理論去豐富自己的學問，有的時候理論這是特別特別重要的，假如沒有這些理論學問的支撐，那么我在試驗當中再怎么努力？那都是效率很低很低，三個月來，我成長了許多，經(jīng)驗了許多，相比較以前在學校的時候，我確定是有很大的跨越，是否能夠?qū)W習到更多的工作閱歷，還是須要實踐的積累，三個月來，我始終都在努力著，我始終都在給自己一些去奮斗的理由。

在實習當中我把自己的`專業(yè)學問發(fā)揮的淋漓盡致，這是我始終以來的想法，我想讓自己的專業(yè)學問得到一個發(fā)揮，不想讓自己學習的時候沒有發(fā)揮的余地，許多時候我都會堅信自己能夠有所收獲，有所成長，作為一名畢業(yè)高校生，在這畢業(yè)之際，實習對我來說是最終一堂課了，我特別珍惜，所以這三個月來一場的努力，把自己所學的學問進一步的鞏固，在以往的工作生活當中，我始終能夠保證自己處在非常好的狀態(tài)下面，現(xiàn)在我能夠很確信的說自己努力了，自己堅持了，沒有什么缺憾，我真的很感謝上個月來了，這段經(jīng)驗讓自己不斷的收獲，不斷的成長，有有了許多許多之前沒有過的工作閱歷，感謝公司給了我機會，感謝四周的同事，感謝每一個人，這讓我倍受感動，等讓我更加清晰自己的方向了，三個月的時間肯定不是一個短暫的過程，而是學習的一個積累。

最好我也是特別確信自己能夠?qū)⑦@段工作經(jīng)驗，然后呢，記在心里，這對我以后的職業(yè)生涯有許多幫助，感恩學校，感恩幫助過我的每個人，讓我能夠在這短短的三個月的時間當中積累到這么這么多的工作閱歷，這很大程度上面歷練了，我也讓我更加清晰了自己的缺點，在哪里也更加讓我知道了自己的優(yōu)點，知道怎去拓展自己，怎么去把這些優(yōu)點無限的擴大無線的發(fā)揮，當然時間不行重來，但是我很慶幸自己在這三個月的實習工作當中沒有留下什么缺憾，讓我堅決了自己前進的步伐，有了許多許多這方面的工作閱歷，將來能夠在職業(yè)生涯這條道上面走得更加穩(wěn)重，我必定會牢牢地記住這段工作經(jīng)驗，因為他無限無限的充溢了我讓我邁出了第一步。

實習工作總結(jié)篇9

來到內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河一中任教已經(jīng)一年半，走過了第一年的毫無頭緒，到現(xiàn)在的略微有點上路，課堂教學起先摸究竟，起先對自己有一個更清楚的了解，不再盲目自信，更多的是擔心，為自己存在的各項缺點，來到臨河一中的第一年，我在高一任教，帶了三個班，教學任務不算重，對于一個新老師來講，特別有壓力。

我覺得，一個剛來的新老師，很重要的一點就是虛心學習。眾所周知，政治教學工作是一項學校相對不是特殊重視的教學工作。政治教學往往要比理科教學付出更多的心血，都說理科好學難教，文科難教好學，但是由于是剛接任思想政治教化工作，毫無閱歷，不知所措。于是在得知自己將要從事政治教學工作那刻起，就有了多多向老老師請教的想法。在開學的第一個星期，對于政治教化工作不是很了解的我，做事毫無頭緒，由于怕自己做錯了，在每做一件事情之前，都要向老老師問清晰了，才敢著手去做。老老師不僅在教學上，還是班級管理上都有著豐富的閱歷。

開學后不久，學校組織老老師為我們實行了兩種學習活動，一是見習班主任工作；另一種是以老帶新活動，即通過本年級組老老師與新老師的結(jié)對，將老老師的閱歷漸漸傳授給新老師，老老師主動指導新老師的教學工作。這項活動非常有意義，尤其是見習班主任給我?guī)淼拈啔v最珍貴。

在表述我的工作之前，我始終想把自己的檢討發(fā)自內(nèi)心的說說。在見習班主任工作的起先，我并不是非常重視只是在班級里簡潔轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很少能與孩子們有更深的接觸，甚至孩子們都不知道我是誰。我始終檢討自己的行為，并且在以后的班主任工作中也在時刻檢討自己，原委怎樣才能做好一個班主任？怎樣做好班級管理？

見習班主任讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者，班級管理是一項艱