2023年信息技術(shù)專業(yè)自我鑒定

2023年信息技術(shù)專業(yè)自我鑒定信息技術(shù)專業(yè)自我鑒定1

作為應(yīng)屆的畢業(yè)生，立刻就要面臨就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過了高校四年的熬煉，我有信念應(yīng)對即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己駕馭的學(xué)問，開創(chuàng)自己的將來。

光陰荏荏，短短三年的高校生活即將過去。在菁菁校內(nèi)中，老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多學(xué)問，懂得了很多道理。

面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的高校生，為了更好地適應(yīng)社會的須要，我在駕馭好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的學(xué)問面。在校期間，我始終致力于將自己培育成一專多能的`復(fù)合型人才。平常學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成果優(yōu)異，曾榮獲20xx-20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，并于20xx年通過高考成人高考。并且于20xx年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè))，目前已通過了計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財務(wù)處理實力與計算機(jī)軟件開發(fā)實力。我深知將來是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學(xué)了多種計算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，word、excel辦公軟件，autocad、photoshop圖形設(shè)計軟件，inter**explorer、outlookexpress上網(wǎng)工具，并能運用dw制作網(wǎng)頁、運用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機(jī)硬件方面，我熟識其組成原理，能夠嫻熟地進(jìn)行計算機(jī)的組裝，獨立解除計算機(jī)的各種故障。

我熱切期望用自己所學(xué)到的學(xué)問為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的實力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

信息技術(shù)專業(yè)自我鑒定2

這一學(xué)期，各位老師們立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順當(dāng)而圓滿地完成了各項教化教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一樣好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；

二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高；

三是對信息技術(shù)課程的相識不夠深刻。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順當(dāng)?shù)赝瓿闪讼嚓P(guān)的各項任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下：

1、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是特別正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)安排，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

2、立足實際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的駕馭比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的'方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有愛好。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，嫻熟地駕馭最基本的學(xué)問，讓那些對計算機(jī)教學(xué)沒有愛好的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把留意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增加愛好，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

3、抓好電教設(shè)備的運用登記制度

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)老師一人包，所以在運用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的狀況，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)朝氣房的運用登記制度，建立運用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清楚明白。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實協(xié)作學(xué)校年終對老師的遠(yuǎn)程教化設(shè)備運用狀況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

4、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)朝氣52臺，老師用機(jī)20臺，一個機(jī)房，一個老師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組老師切實做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的肯定剛好檢修，須要保修的也剛好向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常運用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。

5、管理好遠(yuǎn)程教化資源，使之更好的為教化教學(xué)服務(wù)

為使遠(yuǎn)程教化資源更好的為教化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠(yuǎn)較的管理工作，剛好下載資源并整理，同時將資源下載及整理狀況剛好通報全部老師，做到使全體老師盡早的了解資源，運用資源。并主動協(xié)作老師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，相互幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫，剛好刻盤，歸檔全部資源，為老師借閱、運用供應(yīng)更好的服務(wù)。

6、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的運用

我們學(xué)校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教化教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的便利了老師的教化教學(xué)。我們組更主動協(xié)作學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，剛好發(fā)覺問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，開通電子備課室以供老師查閱資料，學(xué)習(xí)；為老師供應(yīng)更善更完的服務(wù)。

7、主動協(xié)作各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝老師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組主動參加了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并剛好整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為學(xué)校調(diào)用做好主動打算。同時協(xié)作學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期所取得的成果，將激勵我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組老師的思想和工作都能更上一個臺階！

信息技術(shù)專業(yè)自我鑒定3

我經(jīng)過學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教化技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了相識，更新了觀念，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、通過學(xué)習(xí)，我相識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程親密結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建供應(yīng)了最志向的教學(xué)環(huán)境。

應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教化改革的一條重要思路。

二、相識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式供應(yīng)信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生供應(yīng)界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給我供應(yīng)圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓我按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科學(xué)問，這將對我認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到主動的作用。

三、把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合的同時，可以變更我學(xué)習(xí)的`觀念和形式，有利于我發(fā)展特性，有利于我進(jìn)行獲得信息，處理信息，提高我自主學(xué)習(xí)的實力。因此，把信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合是必要的而且也是緊迫的。

信息社會的到來，電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)要引起人類的一場革命，使人類社會發(fā)生一場極大極深刻的改變，這是無法避開的。而我的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，特殊是運用信息技術(shù)，獲得，分述，選擇，處理，儲存，應(yīng)用信息的實力及這方面的自覺性和主動性，我發(fā)覺問題，提出問題，分析問題，解決問題的實力，期間我學(xué)會自己收集，選擇，存儲有用的信息。

在課堂實踐中，當(dāng)我運用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時，我的留意力就特殊集中，愛好也特殊高。擅長運用多媒體技術(shù)更受我歡迎。通過各種媒體信息來表現(xiàn)語文教材的內(nèi)容，使我入境入情，