語(yǔ)文園地四第一課時(shí)（課件）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

第一課時(shí)語(yǔ)文園地四1.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，交流對(duì)神話的認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)與“花”有關(guān)的8個(gè)詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“圃、卉”等10個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們?cè)诒締卧獙W(xué)習(xí)了《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》和《女媧補(bǔ)天》四篇神話故事，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的收獲和體會(huì)吧！《盤古開天地》起因：宇宙混沌一片。

經(jīng)過(guò)：盤古用斧頭劈開黑暗，天和地分開了。盤古頭頂天、腳踏地，撐在天地之中，直至精疲力竭，累的倒下。

結(jié)果：盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。理清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，可以幫助我們把握文章的主要內(nèi)容?！毒l(wèi)填海》起因：女娃到東海游玩。

經(jīng)過(guò)：溺水身亡，變成了精衛(wèi)鳥。

結(jié)果：從西山銜來(lái)樹枝和石頭填海?！镀樟_米修斯》起因：普羅米修斯從太陽(yáng)車上盜取火種。

經(jīng)過(guò)：宙斯知道后，讓火神懲罰他，但是他毫不屈服。

結(jié)果：大力士解救了他，普羅米修斯重新獲得了自由?！杜畫z補(bǔ)天》起因：天上漏出了一個(gè)大窟窿。

經(jīng)過(guò)：女媧熔煉五色石補(bǔ)天，砍下大烏龜?shù)乃臈l腿豎立在大地的四方，殺死黑龍，震懾其他野獸，把蘆葦燒成灰，堵住地縫。

結(jié)果：天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。神話充滿神奇的想象，像《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》……讓我贊嘆不已。神話中很多人物個(gè)性鮮明，如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈、女媧的勇敢善良……古人創(chuàng)造了許多神話故事，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對(duì)火種來(lái)源的一種解釋。充滿神奇的想象人物個(gè)性鮮明表達(dá)早期人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)神話的特點(diǎn)是什么呢？觀察這8個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們有什么特點(diǎn)？識(shí)字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠這些詞語(yǔ)都與“花”有關(guān)再觀察這4個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)?；ㄆ曰ɑ芑ɡ倩ㄈ镌~義都與花相關(guān)?！盎ㄆ浴笔窃耘嗷ú莸膱@地，“花卉”是指花草，“花蕾”是指還沒有開放的花，“花蕊”是花的雌蕊和雄蕊的統(tǒng)稱，是花的一部分。玫瑰茉莉牡丹海棠再觀察這4個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。都是花的名稱。你還知道哪些花的名稱？菊花、梅花、月季我們可以怎樣識(shí)記這些生字？圃、蕾、茉、莉、棠形聲字：形旁表義、聲旁表音卉、蕊、玫、牡、丹這些生字又可以怎樣識(shí)記呢？比較識(shí)字[卉（奔）、玫（枚）]組詞[蕊（花蕊）、牡丹]1.選擇正確的生字。（奔

卉）跑

（枚

玫）瑰

牡（丹

舟）

海（堂

棠）當(dāng)堂達(dá)標(biāo)√√√√2.組詞。圃（

）卉（

）蕾（

）