2021年人教版數(shù)學二年級上冊3.1角的認識D卷

2021年人教版數(shù)學二年級上冊3.1角的認識D卷

親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來檢測一

下吧！一定要仔細哦！

一、填空題（共2題；共3分）

1.（2分）數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個角.

□_

。一

A_

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2.（1分）下列圖形中各有幾個角

二、判斷題（共5題；共10分）

3.（2分）兩個完全一樣的梯形只能拼成平行四邊形。

4.（2分）判斷對錯

角是由一條邊和兩個頂點組成的.

5.（2分）角的大小跟邊的長短無關。（判斷對錯）

6.（2分）（2020三下?淄博期末）角的邊畫的越長，角就越大。（）

7.（2分）下列圖形哪些是直角？在直角的下面畫“正確”，不是直角的畫“錯誤”.

（1）------------

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(2)

(3)

（4）

三、選擇題（共5題；共10分）

8.（2分）（2019四上?高密期中）下圖中一共有（）個角。

A.3

B.4

C.5

D.6

9.（2分）長方形上剪去一個角，可能剩下（）個角.

A.3

B.4

C.5

D.以上都有可能

10.（2分）3時30分，時針和分針成（）o

A.直角

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B.鈍角

C.銳角

D.平角

11.（2分）擺一擺，填一填.（先擺一擺，再填空）

擺1個正方形用了根小棒，有個角.

12.（2分）在一個10倍的放大鏡下看一個5°的角，看到的角是（）。

A.15°

B.5°

C.50°

四、作圖題（共2題；共15分）

13.（10分）（2019二上?溫嶺期末）以點A為頂點，畫一個鈍角，并標出角的各部分名稱。

14.（5分）（2019二上?椒江期末）畫一個比銳角大的角。

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參考答案

一、填空題（共2題；共3分）

【第1空】4

【第2空】4

【第3空】3

【第4空】7

【第5空】12

答案：?1、【第座】18

考點：角的初步認識

【第1空】3

答案：2-1、【第2空】1

考點：角的初步認識

二、判斷題（共5題；共10分）

答案：3-1、錯誤

考點：平面圖形的切拼

解析：

【婚答】婚：兩個完全一樣的梯形能拼成平行四邊形,也礴成正方形或長方形.原題說法描誤.

故答案為：惜誤

【分析】兩個普通梯形的對應的腹師后拼在一起就能拼成四邊形；兩個直角悌形料善的腰顛倒后拼在一起就能拼成

長方形或正方形.

答案：4-1、宙誤

考點：角的初步認識

答案：5-1、正確

考點：角的初步認識

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答案：6-1、宙誤

考點：角的初步認識

【解答】解:根據(jù)角的概念,角的度數(shù)與邊無關，因為邊是射線可無限延伸；與旋轉(zhuǎn)的度數(shù)有關.所以原裳說法?品

故答案為：錯誤.

解析：［分忻］角的性會：角可以看成平面內(nèi)到另-M2?%?的圖形.

答案：7-1、正確

答案：7-2、惜俁

答案：7-3、錯誤

答案：7-4、正確

考點：角的初步認識

三、選擇題（共5題；共10分）

答案：8-1、D

考點：用合圖兆的計數(shù)：角的概念及表示方法

【解答】下圖中一共肓6個角.

故答案為：D.

解析：【分析】角的個數(shù)X/第奴x（射線條敢-1）+2.

答案：9-1、D

考點：角的初步認識

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【解答】婚:田量意知,可分為以下三種情況：

1）當去襟一個角后，還剩下NA、ZB.ZC,即還剩下3個角；

分、

2）當去掉一個角后，還乘TFNA、ZB.NC.ZD,即還剩下4個角；

*_________&?????.

3）當雜f角后，iBWT/A、zB,zC,zD.zE,即孫角；

___________fcF

答:一個長方形,用去一個角，還有3、4、5個角，三種情況.

2KiS：D.

解析：【分析】根據(jù)塞意知,當瞥去一個角后，會出現(xiàn)三種情況，把各種情況剪去后如下國.

答案：10T、0

考點：時間與鐘面;角的初步認識

解析：

【好答】3時3g,時針指向3與4中間，分針指向6,時針與分針之間是2.5個大格,30?25=75（度），這個角是銳角.

故答案為：C

【分析】鐘面上有12個大格,每個大格是30度，先判斷出3時305J時時針與分針的位裳以及兩個插針之間的度數(shù),然后給角分

類即可.

【第1空】4

答案：11T、【第2空】4

考點：角的初步認識

答案：12-1、B

考點：角的初步認識

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【皖答】解：在f10?的放大不下看一個5°的角，看到的角是5°.

故答案為：B.

解析:【分析】放大情下看角,它的度數(shù)不變.

四、作圖題（共2題；共15分）

答案:13-k

考點:角的初步認識；銳角.鈍角的特征

解析:【分析】鈍角是大