陜西省西安市長安區(qū)重點中學2023-2024學年高一上學期期中考試語文試題（含答案）

⑥雪下得正緊，雪是夜的對比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色把所有樹枝都復勾一遍，使婆娑的樹影在夜幕上白絨絨、遠遠近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿活鮮鮮的生氣了。她一看這雪景，突然想到她和老頭兒的一件遙遠的往事。五十年前，他們在一個學生劇團。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚上八點來鐘，在沿著河邊的那段寧靜的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里去。她猛地推開他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他渾身上下像一個雪人。他們的戀愛就這樣開始了——從一場奇特的戰(zhàn)斗開始的。多少年來，這樁事就像一張畫兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時，她幾乎一見到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對他提起，他聽了都要會意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢。自從他們步入風燭殘年，即使下雪天氣也很少再想起這樁事。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來撞她的心？可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！真幸運呢！她這么老，還有個老伴。四十多年如同形影，緊緊相隨。盡管老頭兒愛急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細等等，卻不失為一個正派人，一輩子沒做過一件虧心的事。一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛了。她在雪地里走了一個多小時，老頭兒仍不見，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去了，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當將要推開屋門時，心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”屋門推開了，啊！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過，呼呼燒得正旺。頓時有股甜美而溫暖的感覺，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見她進來，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過去，放在老頭兒跟前。什么話也沒說，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個雞蛋……（節(jié)選自《馮驥才小說》，有刪改）6．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）（3分）A．小說選擇一對老夫老妻作為寫作的對象，選擇“吵架”這一件生活小事為沖突點，正是要歌頌平凡人真摯感情的可貴。B．老婆子出門時“從掛衣鉤兒上摘下老頭兒的圍巾、棉帽”，這個貌似不經(jīng)意的細節(jié)，彰顯出她對老頭兒無微不至的關愛。C．老婆子在家強勢，每次都把老頭兒氣得離家出走，結尾老頭兒“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”說明了這一點。D．老頭兒性情急躁卻不記仇，這一點從老婆子外出尋找老頭兒時的回憶以及文末老頭兒回家后的一系列行為中可以看出來。7．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項（）（3分）A．小說主要以妻子的視角來展開情節(jié)，采用第三人稱“她”來講述故事，不受時空限制，感情細膩豐富，敘述自由靈活。B．小說多用心理描寫，比如老婆子氣得想跟老頭兒離婚，希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫，準確展現(xiàn)了人物的心理活動。C．小說以時間順序展開，使用插敘豐富情節(jié)，如插入“戀愛時”的場景，說明他們有很好的感情基礎，從而為和好埋下伏筆。D．小說沒有華麗的辭藻和夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實之美，不僅人物做著樸實的事，說著樸實的話，敘事語言也很樸實。8．結合文中第⑥段對“雪”的描寫，簡要分析本段環(huán)境描寫的作用。（6分）9.老夫妻吵架過后，老婆子的心理發(fā)生了哪些變化？請簡要敘述。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成～小題。王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既滅三晉，走燕王，而數(shù)破荊師。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？”李信曰：“不過用二十萬人。”始皇問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也！李將軍果勢壯勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬將二十萬南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平與，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，與蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍，大破李信軍，入兩壁，殺七都尉，秦軍走。始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進而西，將軍雖病，獨忍棄寡人乎！”王翦謝曰：“老臣罷病悖亂，唯大王更擇賢將?！笔蓟手x曰：“已矣，將軍勿復言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可。”始皇曰：“為聽將軍計耳?！庇谑峭豸鍖⒈f人，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之鄉(xiāng)臣，臣亦及時以請園池為子孫業(yè)耳。”始皇大笑。王翦既至關，使使還請善田者五輩?；蛟唬骸皩④娭蛸J，亦已甚矣?！蓖豸逶唬骸安蝗?。夫秦王怚而不信人。今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信擊荊。荊聞王翦益軍而來，乃悉國中兵以拒秦。王翦至，堅壁而守之，不肯戰(zhàn)。荊兵數(shù)出挑戰(zhàn)，終不出。王翦日休士洗沐，而善飲食撫循之，親與士卒同食。久之，王翦使人問軍中戲乎？對曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出乃引而東翦因舉兵追之令壯士擊大破荊軍至蘄南殺其將軍項燕荊兵遂敗走秦因乘勝略定荊地城邑歲余,虜荊王負芻,竟平荊地為郡縣。（節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》）【注】①荊：即指楚。

10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．王翦言不用，因謝病

謝：推辭B．李信果辱秦軍辱：使……受辱C．故及大王之鄉(xiāng)臣

及：趁著D．乃悉國中兵以拒秦悉：挑選11．對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出/乃引而東/翦因舉兵追之/令壯士擊/大破荊軍/至蘄南殺其將軍項燕/荊兵遂敗走/秦因乘勝略/定荊地城邑/B．荊數(shù)挑戰(zhàn)/而秦不出/乃引而東/翦因舉兵追之/令壯士擊/大破荊軍/至蘄南殺其將軍項燕/荊兵遂敗走/秦因乘勝略定荊地城邑/C．荊數(shù)挑戰(zhàn)/而秦不出/乃引而東/翦因舉兵追之/令壯士擊/大破荊軍至蘄南/殺其將軍項燕/荊兵遂敗走/秦因乘勝略/定荊地城邑/D．荊數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出/乃引而東/翦因舉兵追之/令壯士擊/大破荊軍/至蘄南/殺其將軍項燕/荊兵遂敗走/秦因乘勝略定荊地城邑/12．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．秦國派李信出征打楚國，是因為李信要求的軍隊人數(shù)比王翦要求的少，秦王認為李信勇敢而王翦年老膽怯。B．王翦不被信任重用，于是負氣回老家養(yǎng)老，后來李信兵敗，秦王親自去請王翦統(tǒng)率軍隊，王翦欣然接受，但要求帶六十萬大軍出征。C．王翦是一個聰明的人，出征前他向秦王請求獎賞，出征后又多次派人請賞，他這樣做的目的是為了消除秦王的疑心。D．王翦帶兵抵達戰(zhàn)場后，不理會楚軍的屢次挑戰(zhàn)，堅守不出，讓士兵充分休整，最終趁楚軍撤退時擊敗了他們，接著乘勝追擊，最終滅了楚國。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。（5分）（2）今空秦國甲士而專委于我，我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅，顧令秦王坐而疑我邪？（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成14～15題。夢后寄歐陽永叔〔宋〕梅堯臣①不趁常參久②，安眠向舊溪③。五更千里夢，殘月一城雞。適往言猶在，浮生理可齊。山王④今已貴，肯聽竹禽啼?！咀⑨尅竣倜穲虺迹号c歐陽修為多年好友。當時作者正為母守喪。②趁：跟隨。常參：五品以上官員須在皇帝正朝日，去大殿朝見。③舊溪：指作者故鄉(xiāng)宣城東西二溪。④山王：指竹林七賢中的山濤、王戎二人，都擔任高官，竹林七賢以灑脫狂放著稱。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）首聯(lián)寫詩人因為母親守喪而遠離朝廷很久，表達了詩人對朝政的關切、對友人的思念。而“向舊溪”也表現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的懷戀。B.詩歌頷聯(lián)寫詩人在夢境中跨越千里與友人相會，以及夢后只有一輪殘月相照與一城雞鳴相陪的情景，又與標題中的“夢后”照應。C.頸聯(lián)“往”，指夢中的魂“往”到京城與歐相見，是承“千里夢”而來的；“浮生”句指人生不也和一場夢一樣。D.尾聯(lián)以山濤、王戎來比歐陽修，又以“竹禽啼鳴”代指往日瀟散自在的生活，這是希望居高位的歐陽修不改初衷，不要忘記朋友之間的情誼。15.這首詩因其頷聯(lián)見稱于人，一些文學評論家以此聯(lián)作為梅堯臣“狀難寫之景，含不盡之意”的范例，請對此加以賞析。（6分）名句名篇默寫（6分）16.補寫下列句子的空缺部分。（6分）（1）《歸園田居》中用白描手法寫房屋周圍樹木茂盛的句子是：，。（2）《夢游天姥吟留別》中寫詩人走在曲折的山道上，欣賞美景，不知不覺中天色暗下來的句子是：，。（3）《師說》中，韓愈評價那種為子擇師自己卻恥于學習的現(xiàn)象：_________________，_________________。三、語言文字運用（19分）閱讀下面的文字，完成16～18題。近日，一批老科學家留下的手稿在互聯(lián)網(wǎng)上廣為傳播，其中，有“兩彈一星”元勛黃緯祿院士的【甲】《微分方程筆記》，每一個字都工整得有如印刷體；有著名植物分類學家王文采院士的手繪彩色植物圖，每一幅圖都栩栩如生，不遜于工筆畫作；還有數(shù)學家周毓鱗院士的書信，信中對后生晚輩的【乙】垂問具體到“另起一行的數(shù)學公式是否該退兩格”的問題……這些手稿折射出老一輩科學家嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。實際上，這些手稿的流傳，得益于一項搶救歷史資料的工作，即“老科學家學術成長資料采集工程”。這項工程由中國科學技術協(xié)會聯(lián)合11個部委啟動，著眼于80歲以上、學術經(jīng)歷豐富、功勛卓著的老科學家，力求真實反映自【丙】二十世紀二十年代以來中國科技發(fā)展情況，豐富我國的科技史文獻。【丁】截至九月底，采集工程已經(jīng)搜集到600余位科學家的手稿、書信等實物原件7萬余件，視頻、音頻等數(shù)字化資料數(shù)十萬卷。研究這些資料，不僅能了解科學家的學術成長歷程，又能厘清中國現(xiàn)代科學發(fā)展的脈絡，為創(chuàng)新打好進一步的基礎。17．對文中畫橫線處的修改不正確的一項是（）（3分）A．【甲】處，將“《微分方程筆記》”的書名號去掉。B．【乙】處，將“垂問”改為“指導”。C．【丙】處，將“二十世紀二十年代”改為“20世紀20年代”。D．【丁】處，將“截至”改為“截止”。18．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．研究這些資料，不僅能了解科學家的學術成長歷程，還能厘清中國現(xiàn)代科學發(fā)展的脈絡，為創(chuàng)新打好進一步的基礎。B．研究這些資料，既能了解科學家的學術成長歷程，又能厘清中國現(xiàn)代科學發(fā)展的脈絡，為創(chuàng)新打好進一步的基礎。C．研究這些資料，不僅能了解科學家的學術成長歷程，還能厘清中國現(xiàn)代科學的發(fā)展脈絡，為進一步創(chuàng)新打好基礎。D．研究這些資料，不僅能了解科學家的學術成長歷程，又能厘清中國現(xiàn)代科學發(fā)展的脈絡，為進一步創(chuàng)新打好基礎。19．學校將舉辦老科學家手稿展覽活動，請擬寫一條宣傳標語。要求：包含“手稿”“科學”兩個關鍵詞，句式對仗，不超過20字。（4分）閱讀下面的文字，完成19～20題。很多人都知道綠色植物通過光合作用固定二氧化碳,這被稱為綠碳。①?藍碳就是利用海洋活動及海洋生物吸收大氣中的二氧化碳,并將其固定、儲存在海洋中的過程、活動和機制。在生態(tài)學家眼里,通過增加植物光合作用盡可能除去大氣中的二氧化碳并將之儲存在自然生態(tài)系統(tǒng)中是一個重要途徑,這就是我們通常所指的綠碳,(),一直被認為是解決全球可持續(xù)發(fā)展危機的重要途徑。而海洋也是固定碳、儲存碳的一座大寶庫。海草床、紅樹林、鹽沼被認為是3個重要的海岸帶藍碳生態(tài)系統(tǒng),研究表明,大型海藻、貝類乃至微型生物，②。2009年,聯(lián)合國發(fā)布相關報告,確認了海洋在全球氣候變化和碳循環(huán)過程中的重要作用。藍碳開始③。

20.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.綠碳是全球碳循環(huán)的重要組成部分B.作為全球碳循環(huán)的重要組成部分C.它是全球碳循環(huán)的重要組成部分D.全球碳循環(huán)的重要組成部分是它21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。(6分)四、作文（60分）22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）最新一批成長起來的青年是00后，這是伴隨著中國加入世界貿(mào)易組織、經(jīng)濟高速發(fā)展進程成長起來的一代青年。整體而言，他們成長于較80后，90后更為優(yōu)越的時代背景和家庭環(huán)境之中。那么，為什么在物質生活已很豐裕的今天，仍然強調(diào)青年要“能吃苦”？青年該吃怎樣的苦才更有意義呢？前進中學團委將組織以“豐裕時代中的‘吃苦’”為話題的征文活動，請結合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不少于800字。長安重點中學2023—2024學年度第一學期期中質量檢測高一語文試題答案1．D【解析】D選項，材料一原文“西方國家，無論是科學家，或是政府，為了了解大自然的奧秘，都愿意無條件的付出大量的精力！……在我記憶所及，中外古今都還沒有過這樣的大國！”原文并未說明后果，也并未指出發(fā)展科學是國家振興的唯一出路。2．C【解析】A選項，材料一原文“但是重要科學的創(chuàng)作，都包含所以古希臘哲學家說：吾愛吾師，吾更愛真理。要發(fā)掘宇宙間最基本的真理，更要有這種勇氣，這種毅力，才能完成?！北砻?，丘成桐引用詞句是為了強調(diào)對真理的追求，暗含對楊振寧反對建造高能對撞機這一做法的不認可。B選項，材料一原文“我認為短中期內(nèi)不會有，30年、50年內(nèi)不會有。”說明楊振寧僅僅僅是強調(diào)對撞機在短期、中期內(nèi)對人類生活沒有實在的好處。D選項，從兩則材料的標題《關于中國建設高能對撞機的幾點意見并回答媒體的問題》《中國今天不宜建造超大對撞機》可以看出，材料圍繞的中心論題是“中國是否要興建高能對撞機”，而非高能對撞機的興建。3．C【解析】材料二原文“有些高能物理學家希望用超大對撞機發(fā)現(xiàn)‘超對稱粒子’，從而為人類指出解決此二問題的方向。但是，今天希望用超大對撞機來找到超對稱粒子，只是一部分高能物理學家的猜想。多數(shù)物理學家，包括我在內(nèi)，認為超對稱粒子的存在只是一個猜想，沒有任何實驗根據(jù)，希望用超大對撞機發(fā)現(xiàn)此猜想中的粒子更只是猜想加猜想?！闭f明，用超大對撞機發(fā)現(xiàn)“超對稱粒子”只是猜想，且即使發(fā)現(xiàn)了“超對稱粒子”，也只是提出了解決問題的方向，而非直接解決問題。4.（4分）①連用多個反問句（1分），增強語勢，引起讀者的注意（1分）。②強調(diào)本文的核心觀點：中國現(xiàn)在應該建造對撞機（1分）。③結構上承上啟下，既承接了上文，中國有實力也有責任建造對撞機，也為下文做了鋪墊。（1分）【解析】作用題一般從主旨、讀者、修辭、結構四個方面來考慮。第七段運用了反問的修辭手法，學生需要關注這一修辭手法的作用；同時，任何語言形式的目的都是傳遞作者的思想，丘文的四個反問句是從中國國力、大國責任以及專業(yè)權威的角度強調(diào)建造高能對撞機對中國來說是必要且重要的；最后，從結構上有承上啟下的作用。5．（6分）①丘教授的觀點：因為今日的中國國力增強，且大國有為人類社會做貢獻的責任，建造高能對撞機可以推動世界高能物理領域的發(fā)展，所以中國應該建造高能對撞機；（2分）②楊教授則認為：今日的中國雖然GDP位居世界第二，但中國仍是發(fā)展中國家，人均GDP還比較低（1分），且仍有許多比對撞機更重要的問題亟待解決（1分）；③興建對撞機并非是為人類崇高理想做貢獻的唯一辦法（1分）。尋找新加速器原理、美妙的幾何結構也可以推動高能物理發(fā)展（1分）?！窘馕觥壳鹞膭澗€部分的主要觀點是提出了中國應該建造高能對撞機的理由：一是如今中國的國力增強，二是大國有為人類社會做貢獻的責任。反駁時也應從這兩點切入。聯(lián)系材料二中楊振寧的觀點，可以從中國目前的客觀情況，以及高能物理學的其他研究方向兩個角度對此做出回應。CC.“老婆子在家強勢，每次都把老頭兒氣得離家出走”錯誤。從文中“外邊正下大雪，老頭兒沒戴帽子、沒圍圍巾就跑了，外邊地又滑，瞧他臨出門時氣沖沖的樣子，別不留神滑倒摔壞吧？想到這兒，她竟在屋里呆不住了，起身穿上外衣，走出房子去了”可以看出妻子對老頭兒的擔心，所以選項中說她強勢，理解有誤。“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”說明老頭的自省和愧疚。故選C。BB.“老婆子氣得想跟老頭兒離婚，希望老頭兒已經(jīng)回家等心理刻畫”錯誤。文中沒有“老婆子氣得想跟老頭兒離婚”的心理描寫，“看著滿地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：‘離婚！馬上離婚！’”是老婆子生氣時沖著老頭兒說的話，這里并沒有對老婆子進行心理描寫，而主要是運用語言描寫。故選B。①情節(jié)方面：承上啟下，承接上文妻子的擔心，出門尋找老頭兒，又引出下文對戀愛新婚往事的回憶。（答推動情節(jié)發(fā)展也可以）。②人物描寫方面：“雪下得正緊”渲染了紛亂緊張的氣氛，烘托了老婆子內(nèi)心的煩亂、忐忑不安的心情。③情感主旨方面：下雪的世界頃刻間變得雄渾，靜穆，高潔，充滿鮮活的生氣，又很好的暗示妻子對丈夫的寬容理解，表達了對平凡而真摯情感的歌頌與贊美。①憤怒，因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后，老頭兒的行為讓他十分氣憤。②傷心和委屈，老頭的離家讓他想到了自己的不幸遭遇。③擔心，冷靜下來后，又開始擔心老頭兒，于是外出尋找。④感到幸運，想到老頭的好處，甚至覺得老頭兒可愛了。⑤甜美溫暖，回家后，夫妻又開始默契的互相幫助。（答出1點給1分，答出2點給3分，答出3點給4分，答出4點給5分，答出5點給6分）D“悉”應解釋為“竭盡”11．D12．B“負氣”“欣然接受”無中生有。13.（1）李信曾率領幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認為李信賢能勇敢。（“以”“卒”“賢”“以為”各1分，大意1分，共5分。）（2）現(xiàn)在大王把全國的士兵調(diào)光特地委托給我，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置辦家產(chǎn)來表示自己出征的堅定意志，難道讓秦王平白無故地懷疑我嗎？（“空”“自堅”“顧”“坐”各1分，大意1分，共5分。）譯文：王翦，是頻陽東鄉(xiāng)人。少年時就喜好軍事，后來侍奉秦始皇。秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，使燕王逃跑了，同時多次戰(zhàn)敗楚軍。秦國將領李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認為李信賢能勇敢。于是秦始皇問李信：“我打算攻取楚國，由將軍估計調(diào)用多少人才夠？”李信回答說：“最多不過二十萬人?！鼻厥蓟视謫柾豸?，王翦回答說：“非得六十萬人不可?！鼻厥蓟收f：“王將軍老了，多么膽怯呀！李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的?！庇谑蔷团衫钚偶懊商駧Пf向南進軍攻打楚國。王翦的話不被采用，就推托有病，回到頻陽家鄉(xiāng)養(yǎng)老。李信攻打平與，蒙恬攻打寢邑，大敗楚軍。李信接著進攻鄢、郢，又拿了下來，于是帶領部隊向西前進，要與蒙恬在城父會師。其實，楚軍跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結果大敗李信部隊，攻入兩個軍營，殺死七個都尉，秦軍大敗而逃。秦始皇聽到這個消息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽，見到王翦道歉說：“我因為沒采用您的計策，李信果然使秦軍蒙受了恥辱?，F(xiàn)在聽說楚軍一天天前進并向西逼近，將軍雖然染病，難道忍心拋棄我嗎！”王翦推辭說：“老臣病弱疲乏，昏聵無能，希望大王另擇良將。”秦始皇再次表示歉意說：“好啦，將軍不要再說什么了！”王翦說：“大王一定不得已而用我，非六十萬人不可?！鼻厥蓟蕽M口答應說：“就只聽將軍的謀劃了?！庇谑峭豸迓暑I著六十萬大軍出發(fā)了，秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發(fā)時，請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說：“將軍盡管上路好了，何必擔憂家里日子不好過呢？”王翦說：“替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產(chǎn)吧?！鼻厥蓟事犃斯笮ζ饋?。王翦出發(fā)后到了函谷關，又連續(xù)五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說：“將軍請求賜予家業(yè)，也太過分了吧。”王翦說：“這么說不對。秦王性情粗暴對人多疑。現(xiàn)在大王把全國的武士調(diào)光特地委托給我，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產(chǎn)來表示自己出征的堅定意志，難道讓秦王平白無故地懷疑我嗎？”王翦終于代替李信進擊楚國。楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。王翦抵達戰(zhàn)場，構筑堅固的營壘采取守勢，不肯出兵交戰(zhàn)。楚軍屢次挑戰(zhàn)，始終堅守不出。王翦每天讓士兵休息洗浴，并且供給上等飲食撫慰他們，親自與士兵同飲共食。過了一段時間，王翦派人