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部編版七年級下冊語文《23太空一日》課時(shí)練A卷一、選擇題(共5小題)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.蒞臨(lì)粗獷(gu?ng)憔悴(qiáo)咄咄逼人(duō) B.侍弄(shì)徘徊(huái)啄食(zhuó)人跡罕至(hǎn) C.詛咒(zǔ)干涸(gù)閃爍(shuò)眾目睽睽(kuí) D.貪婪(lán)滑稽(jī)中傷(zhòng)隨聲附和(hè)2.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.新春佳節(jié),我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目。 B.風(fēng)小心翼翼地吹來,唯恐弄亂了他的頭發(fā)。 C.耳聾猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。 D.世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰割的民族。3.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.承受赫茲低頻疊加瞬間 B.倒懸誘發(fā)模擬遨游燒灼 C.舷窗眨眼軌道拍攝呼嘯 D.山脈輪廓分辯稠密概率4.下列對課文《太空一日》內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.中國第一次載人航天飛行任務(wù)圓滿完成,此次航行過程中一切順利,航天員沒有遇到任何意外情況。 B.楊利偉是中國航天第一人,被稱為“航天英雄”。 C.返航的過程中,飛船的左右舷窗玻璃同時(shí)出現(xiàn)裂紋,作者當(dāng)時(shí)心里非常緊張。 D.作者在太空中聽到神秘的敲擊聲。后來作者反復(fù)地聽,但這個(gè)聲音沒有準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。不過在隨后的“神舟六號”“神舟七號”飛行時(shí),沒再出現(xiàn)這樣的聲音。5.給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()楊利偉作為一名科技工作者,還成了“科普中國”形象大使。雖然不再執(zhí)行航天任務(wù),。A.這位英雄依然在為我國的航天事業(yè)而奮斗 B.楊利偉依然在為我國的航天事業(yè)而奮斗 C.但是這位英雄依然在為我國的航天事業(yè)而奮斗 D.但是楊利偉依然在為我國的航天事業(yè)而奮斗二、基礎(chǔ)知識(共1小題)6.結(jié)合語境,根據(jù)括號中的意思填寫成語。(1)我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來,感到一種從未有過的輕松和舒服,(形容緊張心情過去以后的輕松愉快),如同一次重生。(2)我甚至覺得這個(gè)過程很(意味深長,值得人仔細(xì)體會琢磨)。(3)當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道,處于失重狀態(tài)時(shí),百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“”(比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了)的錯(cuò)覺。(4)這時(shí)舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的,我坐在里面,懷抱著操作盒,暫時(shí)抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力)地等待著配合程序。三.解答題(共1小題)7.《太空一日》中“歸途如此驚心動魄”詳細(xì)準(zhǔn)確地描寫了歸途的經(jīng)過,文段主要運(yùn)用了什么描寫手法?這樣寫有什么好處?B卷一、選擇題(共3小題)1.依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界,使人類對未來充滿________。②家家戶戶門楣上掛著艾草,植物的草香________著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),我們畢節(jié)有著________的資源優(yōu)勢。④電視劇《人民的名義》憑借________的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得了觀眾一致好評。A.憧憬融合獨(dú)一無二扣人心弦 B.幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心 C.憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦 D.幻想混合獨(dú)一無二觸目驚心2.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A.沒有實(shí)力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。 B.雨果說:“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪?!?C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉,還是給人類埋下了隱患? D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。3.下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度,思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,同時(shí)又取決于思維的方式。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。③思維方式是自己支配的。④所以,建立一種多元的思維方式,才能很好地化解問題,取得成功,從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。⑤如果你總是停留在那種非左即右,非黑即白的單一思維方式里,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。A.①③②⑤④ B.③②①⑤④ C.⑤①②③④ D.①②⑤④③二、語言運(yùn)用(共1小題)4.閱讀下面一段文字,用一句話概括其主要信息,不超過25字。我國把第一顆X射線天文衛(wèi)星稱作“慧眼”,其于2017年6月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。衛(wèi)星在軌運(yùn)行期間,圓滿完成衛(wèi)星平臺、有效載荷、地面應(yīng)用系統(tǒng)等測試任務(wù)。測試結(jié)果表明,衛(wèi)星各項(xiàng)功能、性能符合工程研制總要求,2018年1月30日正式投入使用。該星的投入使用使我國高能天文研究進(jìn)入空間觀測的新階段,對提高我國在空間科學(xué)領(lǐng)域的國際地位和影響力具有重要意義?!盎垩邸毙l(wèi)星工程是研究黑洞、中子星等致密天體前沿問題的自主創(chuàng)新重大空間科學(xué)項(xiàng)目。三、綜合讀寫(共2小題)5.在課文《偉大的悲劇》中,為了表現(xiàn)探險(xiǎn)隊(duì)員的“偉大”精神,作者有許多令人難忘的細(xì)節(jié)描寫。如斯科特為阿蒙森做證;威爾遜博士臨死前仍堅(jiān)持科學(xué)觀察;斯科特將日記記錄到他生命的最后一刻,直到他的手指完全凍僵,筆從手中滑下來為止……所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。請你運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,刻畫自己的母親或父親的形象。不少于150字。6.七年級某班開展“星河燦爛,北斗閃耀”主題班會,請你參加并完成下列任務(wù)。[科技動態(tài)]某小組發(fā)布了一則科技新聞,請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過25個(gè)字)6月23日9時(shí)43分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,我國“北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射升空。至此,我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的55顆衛(wèi)星全部發(fā)射入網(wǎng),以北斗命名的中國自主研發(fā)導(dǎo)航系統(tǒng),正在以硬核科技的實(shí)力把“光芒”灑向中國大地,饋贈世界人民。據(jù)介紹,我國始終秉持和踐行“中國的北斗,世界的北斗”的發(fā)展理念,服務(wù)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展,積極推進(jìn)北斗系統(tǒng)國際合作,目前世界上已有半數(shù)以上國家用上了北斗系統(tǒng)。四、解答題(共1小題)7.閱讀《太空一日》,請寫出楊利偉的心情變化過程。五、現(xiàn)代文閱讀(共1小題)8.課內(nèi)經(jīng)典文段閱讀。在太空中,我可以準(zhǔn)確判斷各大洲和各個(gè)國家的方位。因?yàn)轱w船有預(yù)定的飛行軌道,可以實(shí)時(shí)標(biāo)示飛船走到哪個(gè)位置,投影到地球上是哪一點(diǎn),有圖可依,一目了然。即使不借助儀器和地圖,以我們航天課程中學(xué)到的知識,從山脈的輪廓、海岸線的走向以及河流的形狀,我也基本可以判斷飛船正經(jīng)過哪個(gè)洲的上空,正在經(jīng)過哪些國家。飛經(jīng)亞洲,特別是經(jīng)過中國上空時(shí),我就會仔細(xì)分辨大概到哪個(gè)省,正從哪個(gè)地區(qū)上空飛過。飛船的飛行速度比較快,經(jīng)過某省、某地乃至中國上空的時(shí)間都很短,每一次飛過后,我的內(nèi)心都期待著下一次。我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白色,分辨不清,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。飛船繞地飛行14圈,前13圈飛的是不同的軌道,是不重復(fù)的,只有第14圈又回到第一圈的位置上,準(zhǔn)備返回。在距離地面300多公里的高度上,俯瞰時(shí)有著很廣闊的視野,祖國的各個(gè)省份我大都看到了。但是,我沒有看到長城。曾經(jīng)有一個(gè)流傳甚廣的說法,航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城:我和大家的心情一樣,很想驗(yàn)證這個(gè)說法,我?guī)状闻ふ议L城,但是沒有結(jié)果。“神舟六號”和“神舟七號”飛行時(shí),我曾叮囑航天員們仔細(xì)看看,但他們也沒看到長城。在太空,實(shí)際上看不到地球上的任何單體建筑。我詢問過國際上的很多航天員,沒有誰能拿出確鑿證據(jù)說看到了什么。即使是大城市,在夜晚看到時(shí)也只是淡淡的紅色。在太空中,我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒,大的如指甲蓋,聽不到什么聲音,也感覺不到這些東西的任何撞擊。不知道那些是什么,我認(rèn)為也許是灰塵,高空可能并不那么純凈,會有一些雜質(zhì),也可能是太空垃圾。那些物體懸浮在飛船外面,無法捕捉回來,我至今還沒弄清楚那到底是些什么。(1)用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(不超過10個(gè)字)(2)楊利偉為什么要強(qiáng)調(diào)“特別是經(jīng)過中國上空時(shí)”?表現(xiàn)了他怎樣的情感?(3)下面對文章有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.楊利偉在太空能準(zhǔn)確地判斷地球上各大洲和各個(gè)國家的方位。B.航天員在太空唯一能看到的人工建筑就是長城。C.飛船繞地飛行的軌道是不重復(fù)的。D.在太空,祖國的各個(gè)省份楊利偉大都看到了。(4)為什么楊利偉對“看到類似棉絮狀的物體”不下結(jié)論?突出他的什么精神?
參考答案A卷一、選擇題(共5小題)1.C 2.A 3.D 4.B 5.C二.基礎(chǔ)知識(共1小題)6.(1)如釋重負(fù)(2)耐人尋味(3)本末倒置(4)屏息凝神三、解答題(共1小題)7.心理活動描寫。通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的從太空返回內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。也可以讓文章更生動,有新意,并且能寫出自己的看法和感受,讓文章更充實(shí)。B卷一、選擇題(共3小題)1.C 2.D 3.A二、語言運(yùn)用(共1小題)4.我國首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射。三、綜合讀寫(共2小題)5.示例:已是深夜11點(diǎn)多了,周圍萬籟俱寂,寥廓的天空上只有幾顆星星若隱若現(xiàn)。剛剛狂歡后的我推門回家,發(fā)現(xiàn)家里還亮著一絲微弱的光,心中正納悶:難道爸媽還沒睡?走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽蜷縮在沙發(fā)上睡著了,茶幾上是已經(jīng)放涼的飯菜。我鼻子一酸,輕手輕腳地走到媽媽身邊,卻發(fā)現(xiàn)了媽
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