2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試卷（含答案）

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末考試卷（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

二選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“止于至善”是人的一種精神境界是我們矢志不渝的追求。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)

這一思想的有（）

①人有恥，則能有所不為

②勿以惡小而為之，勿以善小而不為

③見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

④日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2、漫畫(huà)《情緒哥》中司機(jī)熄火下車“調(diào)整情緒”，告訴我們調(diào)節(jié)情緒要“既合

理又合情”。下列對(duì)此理解不正確的是（）

A.調(diào)整情緒不能損害他人利益

B.調(diào)整情緒要符合道德規(guī)范

C.要做情緒的主人，無(wú)須顧及他人的感受

D.調(diào)整情緒要注意場(chǎng)合、方式，控制在一定的程度和范圍內(nèi)

3、2019年的月3回17時(shí)，四川省涼山州本里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，在撲火行

動(dòng)中30名撲火隊(duì)員不幸職，他們勇闖火海，是災(zāi)難面前的最美逆行者”。他們

的“美體現(xiàn)在（）

①不言代價(jià)與回報(bào)

②對(duì)他人社會(huì)和集體負(fù)責(zé)

③對(duì)自我生命輕視對(duì)他人生命重視

④敢于創(chuàng)造價(jià)值和榮譽(yù)

A.①③B.②③C.①②D.③④

4、如圖漫畫(huà)給我們的啟示是（）

亦界我長(zhǎng)大我德寄a若

A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要聽(tīng)父母的話，絕不違背父母的意愿

C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母

D.父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的，不需要回報(bào)

5、電影《青春萬(wàn)歲》中的李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼

光看待周圍的人和事，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去。后來(lái)，在集體的教育和同學(xué)

的幫助下，她的性格漸漸變了，她開(kāi)始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開(kāi)始

熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們（）

①美好的集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)

②良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的精神家園

③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展

④良好的班集體不利于發(fā)展每個(gè)人的個(gè)性才能

A.①②B.③④C.①②③D.①②④

6、伴隨著全面推進(jìn)依法治國(guó)，“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和

網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿

跡。對(duì)此你想對(duì)相關(guān)部門和工作人員說(shuō)的是（）

①國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使

②法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為

③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都受刑罰處罰

④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、情緒需要調(diào)控，當(dāng)遇到不良情緒時(shí),我們一般會(huì)選擇在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)或通

過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行宣泄。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）

A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.換位思考法

8、隨著共享單車的逐步普及，破壞共享單車的亂象也屢見(jiàn)不鮮。讓共享單車真

正共享僅靠法律的強(qiáng)制性是不夠的，還必須發(fā)揮道德的作用。這是因?yàn)?/p>

（）

A.道德比法律更能夠在人們的內(nèi)心樹(shù)立權(quán)威

B.道德更適用于小事情，而法律適用于大事情

C.道德水平的提高有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性

D.道德的適用范圍比法律更廣，道德比法律更有約束力

9、“家長(zhǎng)整天打麻將不管孩子；某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員；學(xué)校將14

歲的某同學(xué)開(kāi)除?！币陨先N行為，分別違反了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人下列

哪方面的保護(hù)（）

A.司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)B.家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù)

C.家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù)

10、《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見(jiàn)》規(guī)定，公

安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問(wèn)未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特

點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（）

A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)［

11、“2018年最美孝心少年高梓淵每天把家里消毒幾遍，只為讓身患白血病的

媽媽保持‘無(wú)菌’狀態(tài);李新穎年僅13歲，卻跟患病養(yǎng)父一起扛起家庭的重?fù)?dān)；

霍培鑫身患重病卻樂(lè)觀陽(yáng)光，學(xué)習(xí)之余拄著拐杖幫媽媽一起賣蛋糕。”下列對(duì)這

則先進(jìn)事跡材料擬定的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.盡孝只在磨難中B.盡孝事事順父母

C.孝敬父母在當(dāng)下D.家庭氛圍要民主

12、”學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴在得法”，這說(shuō)明（）

①學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異

②學(xué)習(xí)是沒(méi)有規(guī)律可循的

③學(xué)習(xí)要選擇最適合自己的方法

④學(xué)習(xí)方法要與興趣愛(ài)好相結(jié)合

A.①③B.①④C.②③D.②④

13、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”等名言主要啟

示我們（）

A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光

B.只要珍惜青春，我們就一定能獲得巨大成功

C.機(jī)不可失，失不再來(lái)，我們要及時(shí)享受青春

D.青春要追求時(shí)尚

14、佳佳是一名七年級(jí)學(xué)生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都

要比其他同學(xué)早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學(xué)。這體現(xiàn)了佳佳

（）

①自覺(jué)履行了孝親敬長(zhǎng)的法律義務(wù)②弘揚(yáng)了孝親敬長(zhǎng)的中華民族傳統(tǒng)美德

③能夠傾聽(tīng)父母的心聲④和父母之間沒(méi)有愛(ài)的碰撞

A.①③B.①②C.③④D.②④

15、《元史?許衡傳》中記載：夏日外出時(shí)，眾人爭(zhēng)相摘取路邊的梨解渴，惟

獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人勸他：“亂世之時(shí)，這梨是沒(méi)有主人的?！痹S衡正色

道：“梨無(wú)主人，難道我心中也無(wú)主嗎？”這個(gè)故事告訴我們（）

A.遵守社會(huì)規(guī)則需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在約束

B.遵守規(guī)則需要我們自律，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩

C.要積極改進(jìn)和完善規(guī)則

D.不遵守規(guī)則一定會(huì)受到法律的制裁

16、2018年3月18日晚，“北京八分鐘”在平昌冬殘奧會(huì)閉幕式上震撼上

演，一名坐輪椅的女孩在歌曲《我要飛》中領(lǐng)舞出場(chǎng)，其余16名聽(tīng)障女演員通

過(guò)舞蹈把殘障人士自強(qiáng)不息、追逐夢(mèng)想的面貌展現(xiàn)給世界。下列說(shuō)法不正確的

是（）

A.自強(qiáng)是活出尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備

B.只要是身體殘疾的人，都具備自強(qiáng)品質(zhì)

C.自強(qiáng)能使人勇敢地面對(duì)生活中的困難

D.自強(qiáng)的人意志更加堅(jiān)定，更能通向成功

17、“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢(mèng)”。與這句話意思不相符的是

（）

A.權(quán)利是為自己的，義務(wù)是為他人的

B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

C.作為公民要增強(qiáng)法律意識(shí)

D.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

18、魯杰在班會(huì)上做自我評(píng)價(jià)：“我雖然其貌不揚(yáng)，但我熱情開(kāi)朗、上進(jìn)心

強(qiáng)，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”魯杰的這種自我評(píng)價(jià)是（）

A.自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識(shí)自己

B.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)

C.充滿自信，欣賞自己、積極悅納自己的表現(xiàn)

D.維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)

19、人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)

誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是（）

A.合理發(fā)泄，我行我素B.冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移

C.克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D.冷面相對(duì)，不理不睬

20、自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列同學(xué)的做法表現(xiàn)出自強(qiáng)品質(zhì)的有

（）

①李明的父母都下崗了，他加倍努力地學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)安慰父母

②陳燕在家非常勤快，不僅把自己的事情安排得井井有條，還幫助父母做些力

所能及的事情

③小強(qiáng)是個(gè)“好脾氣”，從來(lái)不敢與人爭(zhēng)辯，總是附和別人的看法

④小林是個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，他覺(jué)得自己家境不好，穿著土氣，在大家面前

抬不起頭來(lái)

A.①③B.②④C.①②D.③④

21、下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（）

①天生我材必有用②天行健，君子以自強(qiáng)不息

③人無(wú)恥，無(wú)以立④勝人者有力，自勝者強(qiáng)

A.①②B.③④C.①④D.②④

22、一般情況下，男生在數(shù)學(xué)推理、動(dòng)手實(shí)踐等方面比女生強(qiáng)，女生在語(yǔ)言表

達(dá)、記憶感知等方面強(qiáng)于男生。這啟示我們（）

A.要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，忽視自己的不足

B.要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，忽視自己的短處

C.要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，嘲諷對(duì)方的短處

D.要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足

23、目前，全國(guó)共有2300多個(gè)少年法庭，7400多名專職法官。檢察機(jī)關(guān)會(huì)選

任熟悉未成年人身心特點(diǎn)的檢察官承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（）

A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)

24、小亮常常對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)改進(jìn)，并據(jù)此制訂下一步的行

動(dòng)目標(biāo)。這表明他（）

A.學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己

B.能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己

C.掌握了全面看問(wèn)題的方法

D.做到了從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

25、一個(gè)彎腰重達(dá)千斤!是男士對(duì)女士的尊重，是交警對(duì)市民安全的守護(hù)，近

期，濟(jì)南交警魏弘楊彎腰給一位過(guò)馬路的孕婦系鞋帶的暖心場(chǎng)景，被路人拍了

下來(lái)，并發(fā)到網(wǎng)上，獲得網(wǎng)友點(diǎn)贊。下列說(shuō)法你贊同的是（）

①關(guān)愛(ài)不分大小，貴在擁有愛(ài)心

②生命不分你我，善待他人生命

③積極幫助他人，追求社會(huì)點(diǎn)贊

④承擔(dān)法定職責(zé)，獲取相應(yīng)回報(bào)

A.①②B.②③C.①④D.③④

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、豆蔻年華，是人生最美好的時(shí)光。青春期少男少女們往往精力充沛，是長(zhǎng)知

識(shí)長(zhǎng)身體，也是形成獨(dú)立人格、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。青少年也有自己的煩惱，

學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)

定的因素。但無(wú)論如何，青春如初春，似朝陽(yáng)，是人生最美好的階段。

閱讀以上材料，回答問(wèn)題：

(1)青春期的矛盾心理對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？

(2)怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化和矛盾心理？

2、觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

“情人的痘痘”

(1)請(qǐng)你分析漫畫(huà)中的女孩感到煩惱的原因。

(2)為了解決遇到的煩惱，她在日常生活中需要注意些什么？

3、觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。

(1)上面兩幅漫畫(huà)給我們什么啟示?

（2）結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勎覀內(nèi)绾巫龈玫淖约骸?/p>

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增

多，對(duì)家庭的依附性減少，要求獨(dú)立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因

此，他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信

家長(zhǎng)、教師和書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢

于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

材料二“勞動(dòng)模范是勞動(dòng)群眾的杰出代表，是最美的勞動(dòng)者。”許克亮給列

車插上“翅膀”，在武廣高鐵上創(chuàng)造時(shí)速350千米的“中國(guó)速度”；劉佑年給

編鐘調(diào)音，30年“磨”出天籟之音……我們身邊的榜樣，他們練就的好本

領(lǐng)，擦亮的“工匠精神”，讓我們看到辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)能迸

發(fā)多么巨大的能量，讓我們無(wú)比堅(jiān)信“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的

東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。

（1）材料一反映了中學(xué)生的什么精神？這種精神在我們的成長(zhǎng)中有什么作用？

你打算怎樣培養(yǎng)這種精神？

（2）材料二啟示青春期的我們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力？

2、閱讀材料，回答問(wèn)題。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō)：“我生來(lái)相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，

學(xué)校里幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打我，我回家痛哭，母親對(duì)我說(shuō)，兒子，

你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，

多做好事，即便是丑也能變美。后來(lái)我進(jìn)入城市，有一些很有文化的人依然在

背后甚至當(dāng)面嘲笑我的相貌，我想到了母親的話，便心平氣和地向他們道

歉?！?/p>

（1）材料中的對(duì)話蘊(yùn)含了一些認(rèn)識(shí)自我的正確方法，你知道是什么嗎？請(qǐng)寫(xiě)出

來(lái)。

(2)莫言因相貌丑陋而被人欺負(fù)、嘲笑，到后來(lái)成為讓世界尊敬的作家，告訴

我們：通過(guò)不懈的努力，可以使自己變得更好。那么，你打算如何做更好的自

己呢？

參考答案

1、B

2、C

3、C

4、C

5、C

6、B

7、B

8、C

9、C

10、C

11、C

12、A

13、A

14、B

15、B

16、B

17、A

18、C

19、B

20、C

21、D

22、D

23、C

24、A

25、A

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、（1）①青春期的矛盾心理讓我們煩惱，也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)；②積

極面對(duì)和處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。

（2）①正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己生理的變化

而自卑，是我們對(duì)自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊

重。②可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過(guò)求助他人，學(xué)

習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期

的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

2、（1）她不能接納自己正常的生理變化；她因?yàn)樽约?/p>