




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
法理學(xué)〔Jurisprudence〕法為什么選擇這門學(xué)科?對(duì)“法〞的理解是什么?法學(xué)院的學(xué)生的出路?傳授法律知識(shí)形成法律思維培養(yǎng)法律意識(shí)造就法律人格法學(xué)教育的目的群眾化教育法學(xué)教育精英化教育什么是法學(xué)法理學(xué)法學(xué)法理學(xué)的意義和功能法理學(xué)的知識(shí)體系第一編法學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)法理學(xué)的方法什么是法理學(xué)法學(xué)與相鄰學(xué)科法學(xué)的分科與體系法學(xué)的產(chǎn)生與開(kāi)展法學(xué)的研究方法〔一〕什么是法學(xué)
法學(xué)是以法律現(xiàn)象為研究對(duì)象的各種科學(xué)活動(dòng)及其認(rèn)識(shí)成果的總稱。它是是人文社會(huì)科學(xué)中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科,是一門關(guān)于社會(huì)共同生活的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)。
“人依崇權(quán)威,因?yàn)閭€(gè)人在絕對(duì)意義上軟弱無(wú)力。他必須有所依賴。〞
——鄧正來(lái)(美)博登海默《法理學(xué):法律哲學(xué)與法律方法》一、法學(xué)具有法律意義、并接受法律調(diào)整的社會(huì)現(xiàn)象,包括法律標(biāo)準(zhǔn)、法律條文、法律意識(shí)、法律職業(yè)、法律行為、法律關(guān)系等?!捕撤▽W(xué)的產(chǎn)生與開(kāi)展1、法學(xué)產(chǎn)生的一般條件
一、法學(xué)2、法學(xué)開(kāi)展的根本規(guī)律〔1〕從神學(xué)—形而上學(xué)的法學(xué)觀到科學(xué)—解釋學(xué)的法學(xué)觀〔2〕法學(xué)研究與法律實(shí)踐的相互影響〔3〕法學(xué)外鄉(xiāng)化和國(guó)際化、全球化相互交融一、法學(xué)〔三〕法學(xué)與相鄰學(xué)科一、法學(xué)假設(shè)2023年12月31日是世界末日,上帝將乘坐諾亞方舟人選的選擇權(quán)交給了你。在只能從以下名單挑選六名坐船人的情況下你會(huì)怎么選擇?1、李雷(男,30歲,好色的廚師)2、吉姆*格林(男,72歲,牧師)3、琳達(dá)〔女,19歲,妓女〕4、王思聰〔男,26歲,公司總裁〕5、林萌萌〔女,9歲,智障〕6、入江直樹(shù)〔男,22歲,高智商大學(xué)生〕7、伊萬(wàn)諾夫〔男,45歲,剛出獄的老船長(zhǎng)〕8、韓梅梅〔女,58歲,持不婚主義的醫(yī)生〕9、你自己情景設(shè)定〔四〕法學(xué)的分科與體系法學(xué)是一個(gè)由各個(gè)互不相同但有聯(lián)系的分支學(xué)科構(gòu)成的知識(shí)系統(tǒng)。1、約定俗成的法學(xué)體系
一、法學(xué)2、法律認(rèn)識(shí)論根底上的法學(xué)體系
一、法學(xué)〔五〕法學(xué)的研究方法1、法學(xué)方法論與法律方法論一、法學(xué)2002年8月18日深夜,陜西寶塔區(qū)公安分局萬(wàn)花派出所民警接到群眾舉報(bào),稱有人在寶塔區(qū)萬(wàn)花村的一個(gè)診所看“黃碟〞。之后,民警趕到現(xiàn)場(chǎng),將延安市毗圪堵村村民張某和妻子李某帶走。10月21日,張某被延安市寶塔公安分局刑事拘留。陜西《華商報(bào)》以《家中看黃碟,民警上門查》為題第一時(shí)間報(bào)到此事,引起了媒體全面、廣泛的關(guān)注。這就是在全國(guó)掀起軒然大波的“夫妻家中看黃碟〞事件。11月5日,張某被取保候?qū)彛?2月5日,張某被解除取保候?qū)?,寶塔公安分局也撤銷了此案?!包S碟案〞需要注意的是,不管是法律方法還是法學(xué)方法,“先歸納后演繹,先經(jīng)驗(yàn)后理論〞是其根本思路。2、法學(xué)方法體系一、法學(xué)〔1〕階級(jí)分析方法階級(jí)分析方法是用階級(jí)斗爭(zhēng)的觀點(diǎn)去觀察和分析階級(jí)社會(huì)中各種社會(huì)現(xiàn)象的方法。其內(nèi)容是:在階級(jí)社會(huì),在立法中法律根本是保護(hù)有產(chǎn)階級(jí)利益的。在法律運(yùn)用中資產(chǎn)利益是推動(dòng)法律運(yùn)作的重要來(lái)源。法律運(yùn)作有時(shí)是和強(qiáng)勢(shì)階層、集團(tuán)的利益相連的?!駥?duì)待階級(jí)分析方法時(shí),要反對(duì)教條主義和虛無(wú)主義的傾向?!袢绾芜\(yùn)用〔功能〕:〔1〕正確把握不同歷史類型社會(huì)的階級(jí)矛盾的不同特點(diǎn)?!?〕正確把握同一歷史類型社會(huì)的常態(tài)開(kāi)展時(shí)期和危機(jī)時(shí)期階級(jí)矛盾的不同特點(diǎn)。〔3〕正確把握階級(jí)關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的相互作用。一、法學(xué)〔2〕價(jià)值分析方法價(jià)值分析方法就是通過(guò)認(rèn)知和評(píng)價(jià)社會(huì)現(xiàn)象的價(jià)值屬性,從而揭示、批判或確證一定社會(huì)價(jià)值或理想的方法?!裾x和秩序是法律的根本價(jià)值?!駜r(jià)值分析方法在法學(xué)理論研究和法律實(shí)踐中的獨(dú)特功能,可以在法律價(jià)值的證成、批判、選擇和同質(zhì)化四方面顯現(xiàn)出來(lái)。證成提供關(guān)于法律的思想,保證法律制度的正當(dāng)性。批判對(duì)惡法保持警覺(jué)和排斥,促進(jìn)法律合理化。選擇在立法和法律實(shí)施中協(xié)調(diào)法律價(jià)值的沖突。法律價(jià)值的同質(zhì)化功能〔對(duì)法律人〕使法律職業(yè)共同體形成同質(zhì)的思維方式和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),確保類似案件類似處理。一、法學(xué)〔3〕實(shí)證分析方法經(jīng)驗(yàn)實(shí)證邏輯實(shí)證社會(huì)調(diào)查方法歷史研究方法比較研究方法邏輯分析方法語(yǔ)義分析方法一、法學(xué)歷史研究方法歷史法律產(chǎn)生法律開(kāi)展法律現(xiàn)狀歷史背景我們歷史考察法可以使我們更好地認(rèn)識(shí)法的流變演化過(guò)程,深化理解“法和其他社會(huì)現(xiàn)象之間的關(guān)系。例如:新中國(guó)的“刑法〞。比較研究方法一種法律另一種法律橫向比較一種法律另一種法律縱向比較通過(guò)比較,可以更好地理解法的一般性和特殊性,理解法律本身和具體法律與社會(huì)的關(guān)系。語(yǔ)義分析方法“語(yǔ)言能力的上下決定了法律質(zhì)量的優(yōu)劣?!镜隆课旱率俊斗ɡ韺W(xué)》第72頁(yè)。在具體的語(yǔ)境和語(yǔ)義中,語(yǔ)言才是有意義的。在法律現(xiàn)象中,我們要準(zhǔn)確地理解和使用法律語(yǔ)言。例如:“非法〞、“夜晚〞、“被告所在地〞、“武器〞語(yǔ)義分析又稱語(yǔ)言分析,是通過(guò)分析語(yǔ)言的要素、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)源、語(yǔ)境,而澄清語(yǔ)言混亂,求得真知的一種實(shí)證研究方法。這種方法來(lái)源于語(yǔ)義分析哲學(xué)。邏輯分析方法歸納演繹抽象分析……….例如我們通過(guò)閱讀法律文本發(fā)現(xiàn)的法律文本的結(jié)構(gòu),原那么性規(guī)定和具體性規(guī)定的關(guān)系;我們觀察司法實(shí)踐會(huì)發(fā)現(xiàn)原那么性規(guī)定和具體性規(guī)定的關(guān)系;進(jìn)一步閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn),這種關(guān)系也是有例外的。這是個(gè)反反復(fù)復(fù)的過(guò)程從學(xué)術(shù)論文看法學(xué)的研究方法:1、蔡世斌:《學(xué)生傷害事故訴訟應(yīng)適用舉證責(zé)任倒置》[J],《教學(xué)與管理》,2023年2月1日,第38頁(yè)。2、左為民、周洪波:《從合法到非法:刑訊逼供的語(yǔ)境分析》[J],《法學(xué)》,2002年第10期,第31頁(yè)。3、何家弘:《司法證明標(biāo)準(zhǔn)與烏托邦——答劉金友兼與張衛(wèi)平、王敏遠(yuǎn)商榷》[J],《法學(xué)研究》,2004年第6期。一、法學(xué)香港“占中〞事件給我們的啟示?二、法理學(xué)〔一〕什么是法理學(xué)◆法理學(xué)的西方源流法哲學(xué)與法理學(xué)的關(guān)系◆代表人物約翰奧斯丁穗積陳重梁?jiǎn)⒊糁袊?guó)法理學(xué)的名稱轉(zhuǎn)化國(guó)家與法權(quán)理論/國(guó)家與法的理論-法律根底理論-法理學(xué)解釋法理學(xué)的重點(diǎn)詞匯:法律現(xiàn)象、法律制度、法的社會(huì)現(xiàn)象一般性、普遍性根本理論、根底理論、原理特征:法理學(xué)是以研究法律問(wèn)題為宗旨的學(xué)術(shù)門類法理學(xué)研究的是法律的一般問(wèn)題、根本問(wèn)題法理學(xué)是哲學(xué)方法在法律研究領(lǐng)域中的應(yīng)用性質(zhì)和地位:法理學(xué)是法學(xué)的一般理論、根底理論和方法論和意識(shí)形態(tài)。二、法理學(xué)二、法理學(xué)〔二〕法理學(xué)的知識(shí)體系法理學(xué)的知識(shí)體系是對(duì)五個(gè)根本問(wèn)題的答復(fù):法是什么?____________法的本體論法應(yīng)當(dāng)是什么?________法的價(jià)值論法是如何演化的?______法的開(kāi)展論法是如何運(yùn)行的?______法的運(yùn)行論法與社會(huì)關(guān)系如何?____法的社會(huì)論〔三〕法理學(xué)的意義和功能:1、在當(dāng)代中國(guó)學(xué)習(xí)法理學(xué)的獨(dú)特意義一個(gè)民族要想站在世界的前列,就一刻也不能停止理論思維?!鞲袼股茖W(xué)者盡其理?!髯印洞蟾拧贰?〕是樹(shù)立馬克思主義法律觀的需要〔2〕是進(jìn)行社會(huì)主義法治理念教育的需要〔3〕是培養(yǎng)法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻工程隱裂質(zhì)量通病及防治措施
- 新材料建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明范文
- 混凝土冬季施工裂縫防控措施
- 2025屆高三語(yǔ)文課堂筆記優(yōu)化計(jì)劃
- 2025信息技術(shù)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)研究報(bào)告范文
- 2025年中小學(xué)校長(zhǎng)家校溝通能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)
- 以歸因理論為翼助力高中文言文教學(xué)新突破
- 以客戶為中心:SL律師事務(wù)所服務(wù)滿意度剖析與進(jìn)階策略
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流培訓(xùn)及操作流程
- GB/T 45092-2024電解水制氫用電極性能測(cè)試與評(píng)價(jià)
- 保定一中1 3數(shù)學(xué)試卷
- 2024-2025年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(奏響成長(zhǎng))課件
- Unit2MyfavouriteseasonPartALet'stryLet'stalk(第1課時(shí))分層作業(yè)-2024-2025學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)(人教PEP版)
- 《鋰離子電池人造石墨類負(fù)極材料用原料焦》
- 中國(guó)移動(dòng)5G手機(jī)產(chǎn)品白皮書(shū)(2025年版)-中國(guó)移動(dòng)
- 課題十劃線鉆孔
- 精神病學(xué)睡眠覺(jué)醒障礙
- 手術(shù)室外麻醉與護(hù)理
- 防溺水救助培訓(xùn)內(nèi)容
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論