北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì) 第一單元 除法_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì) 第一單元 除法_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì) 第一單元 除法_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 雙減分層書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì) 第一單元 除法_第4頁(yè)
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除法作業(yè)類(lèi)型(必做)110元10元10元10元意圖;通過(guò)分物體會(huì)兩位數(shù)2.算一算。意圖;鞏固除法整式計(jì)算。3.98本書(shū)平均分給3個(gè)班,每班分到多少本?還剩多少本?意圖:加深對(duì)有余數(shù)的除法(選做)1.一條小船最多可以坐5人,56名同學(xué)坐船,至少需要多少意圖:加深對(duì)有余數(shù)的除法給同學(xué)們,每本《格林童話(huà)》7元,李老師有78元,最多能買(mǎi)多少本,還剩幾元?意圖:加深對(duì)有余數(shù)的除法來(lái)源:新編3.圖形按照■△△★△★■△△★……的順序排列下去,從左往右數(shù),第40個(gè)圖形是(),第87個(gè)圖形是意圖:周期問(wèn)題,加深對(duì)有用。除法作業(yè)類(lèi)型(必做)意圖:鞏固除法豎式計(jì)算的順序和兩位數(shù)除以一位數(shù)的2.算一算。意圖:鞏固除法豎式計(jì)算。3.一本《名人名言》有84頁(yè),小紅計(jì)劃一個(gè)星期看完,平均意圖:用除法解決實(shí)際問(wèn)題,感受除法計(jì)算在生活中(選做)1.花店新進(jìn)96支花,每8枝扎成一束,新進(jìn)的花一共可以扎意圖:用除法解決實(shí)際問(wèn)題,感受除法計(jì)算在生活中意圖:用除法解決實(shí)際問(wèn)題,感受除法計(jì)算在生活中3.新疆吐魯番的葡萄成熟了,6千克的鮮葡萄能曬1千克的葡萄干,照這樣計(jì)算,72千克鮮葡萄能曬多少千克的葡萄意圖:用除法解決實(shí)際問(wèn)題,感受除法計(jì)算在生活中來(lái)源:新編除法商是幾位數(shù)作業(yè)類(lèi)型(必做)1.先估一估商是幾位數(shù),再算一算。意圖;培養(yǎng)估算意識(shí),鞏固三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)(選做)1.學(xué)校買(mǎi)來(lái)336本故事書(shū)和402本童話(huà)書(shū),把這些書(shū)平均分給培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。填填意圖;運(yùn)用倒推策略,同時(shí)加深對(duì)三位數(shù)除以一位數(shù)的3.佛山陶瓷廠要將896個(gè)陶瓷花瓶裝箱,每8個(gè)陶瓷花瓶裝一培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)來(lái)源:新編單元名稱(chēng)除法作業(yè)類(lèi)型設(shè)計(jì)意圖和題目來(lái)源(必做)1.算一算。意圖:鞏固乘數(shù)末尾有的乘法和被除數(shù)末尾有0的除法意圖:鞏固被除數(shù)中間或末44式式(選做)1.培英小學(xué)組織學(xué)生參觀科技館,全校有720名學(xué)(1)如果分成8批,平均每批去多少名學(xué)生?(2)如果分成6批,平均每批去多少名學(xué)生?的除法計(jì)算,感受除法在生活中的應(yīng)用的除法計(jì)算,感受除法在生活中的應(yīng)用,3.龍崗小學(xué)組織三年級(jí)40□名同學(xué)去植物園游玩,其中有2名同學(xué)做旗手,余下的同學(xué)

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