2023年綜合組教研組的工作計劃（通用6篇）

2023年綜合組教研組的工作計劃（通用6篇）綜合組教研組的工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教化改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的須要，課程與教學(xué)的須要，理論與實踐結(jié)合的須要。依據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語等學(xué)科課程實施的要求，從實際動身，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增加社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以變更學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，促進(jìn)學(xué)生健康及操作實力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)實力，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1.仔細(xì)做好新課程試驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)實力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面對每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信念，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要仔細(xì)評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.要主動組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的科技作品展示競賽中取得佳績。

6.要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作實力，多為有創(chuàng)作愛好的學(xué)生供應(yīng)幫助，培育他們的制作技巧。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛好。并著重特長生的培育，主動參與各種競賽。

8.同心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝合力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教化、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

9.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平常遇有問題就剛好碰頭、相互探討、剛好解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論學(xué)問，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多探討、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1．端正教學(xué)思想，變更教化觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2．科任老師仔細(xì)研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3．編寫教案，課堂教學(xué)必需重視試驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做試驗，還要留意平安指導(dǎo)。

4．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，激勵創(chuàng)建性，強(qiáng)調(diào)好用性。

5．每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教化，把養(yǎng)成教化貫穿到每一節(jié)課。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1．各科任老師必需仔細(xì)研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教化理念武裝自己的頭腦。

2．自我檢查反省，明白自己學(xué)問技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3．研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級學(xué)問點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4．老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽課，評課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，共同提高。

五、實施方法：

1．期初訂好雙學(xué)安排，切實按安排開展自修和教學(xué)活動。

2．自學(xué)過程中，要仔細(xì)寫好讀書筆記。

3．落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4．在學(xué)校的`指導(dǎo)下，開展好教研活動。

綜合組教研組的工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)、系統(tǒng)地推動美術(shù)素養(yǎng)教化。使美術(shù)老師在教化教學(xué)實踐中以主動?探究?合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生

在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，把握新教材重

點、難點，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，特制定此安排。

二、工作目標(biāo)

1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、探討，努力做到吃透教材。

2、促進(jìn)素養(yǎng)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美的感受實力。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶美麗的思想情感和道德情感的培育。

三、詳細(xì)措施

1、重視美術(shù)教學(xué)，常常運用電化教學(xué)手段，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。

2、主動參與優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求，運用其模式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

4、組織集體備課，提高美術(shù)老師的備課水平。

5、加強(qiáng)美術(shù)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)老師的理論水平。

金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，工作方面也有了很多起色，每次活動本著教書育人，探究先進(jìn)的教學(xué)方法，提高老師的實力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列，本學(xué)期中我們依據(jù)實踐狀況制定如下活動安排：

三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)愛好成員的名單，上報愛好小組成員名單，并定期開展活動。

四月份、1、開展美術(shù)老師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念，找尋更適合教學(xué)方法。

五月份、組織全校校美術(shù)愛好學(xué)生進(jìn)行練一練，畫一畫，熬煉好繪畫水平來參與上一級組織的美術(shù)競賽。

六月份、1、集體備課活動。

七月份、“超特性”面具制作賽。

綜合組教研組的工作安排篇3

新學(xué)期起先，送走了燥熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信念十足的心情，重組建的體育教研組雙起先了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野，培育學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)建力，更為能順當(dāng)通過省教化督導(dǎo)室對我校進(jìn)行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作安排。

一、指導(dǎo)思想

為了培育學(xué)生自我熬煉身體，有良好的身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，這些教化是每人所接觸的最基礎(chǔ)教化，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教化沒有深化，高等教化則無法真正的被學(xué)生了解，深化。在中學(xué)音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，還可以為音體美教學(xué)供應(yīng)條件，創(chuàng)建條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進(jìn)步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅決信念為培育教化奉獻(xiàn)青春。

二、基本狀況分析

我校有教學(xué)班18個，共有1000余人，校內(nèi)學(xué)生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學(xué)校，還是省定點教科研試驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學(xué)校動身，作為音體美教研組要向化的目標(biāo)奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻(xiàn)磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務(wù)有點難度，但在上一年中，音體美教研組仔細(xì)進(jìn)行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ)，再說今年的成員都有是精兵強(qiáng)將，都有是動文動武全一套，他們的主動性高，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教化，更好的熬煉自己，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，相互支持，相互協(xié)作，為通過驗收做努力。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把老師、學(xué)生的主動性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：

1、組織老師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)，主動總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教職工他們強(qiáng)身之道。

3、發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，提高競技水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課老師之間協(xié)作工作，順當(dāng)開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立愛好小組并剛好開展好玩體育活動。

4、組織達(dá)標(biāo)運動會和競技運動會。

5、剛好了解每位學(xué)生各科成果。

五、活動支配

九月

1、檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作。

2、相互溝通音體美課的教學(xué)內(nèi)容方法。

3、常規(guī)檢查。

十月

1、常規(guī)檢查。

2、七年級廣播體操競賽。

3、七年級拔河競賽。

4、開設(shè)音體美愛好小組。

十一月

1、體育檢驗。

2、常規(guī)檢查。

3、梁鎮(zhèn)中學(xué)——新世紀(jì)運動會。

十二月

1、達(dá)標(biāo)運動會。

2、組織期末成果檢測。

3、本學(xué)年總結(jié)。

綜合組教研組的工作安排篇4

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，干脆關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開展的如何，將干脆影響本組全體老師的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊伍，依據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作安排。

1、各備課組由備課組長負(fù)責(zé)接著實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體才智，同時注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。接著落實青年老師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對子制度。

2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長常常深化備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況，每月對各老師的備課、聽課狀況檢查一次，以便剛好發(fā)覺問題、解決問題。

3、充分利用每周五的教研活動日，發(fā)動老師主動參與聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的老師一律參與。爭取各備課組開設(shè)兩堂組內(nèi)公開課，向?qū)W校推出一堂校級公開課。

4、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面對全體，抓兩頭帶中間，特殊要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組老師要同心協(xié)力，仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，其他老師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在中考中取得優(yōu)異成果。

5、每周五仔細(xì)組織老師理論學(xué)習(xí)，提高本組老師的理論素養(yǎng)，召開中考探討會，探討中考試題的特征，預(yù)料出題方向。激勵老師主動參與現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的運用實力，爭取在各類課件競賽、基本功競賽中有部分老師獲獎。

6、要求各老師依據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐，擅長總結(jié)，主動參加科研，提高科研實力。

7、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

綜合組教研組的工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校與教育處的工作安排為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題探討、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生供應(yīng)廣袤的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的探討、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)實力，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)工作

（一）規(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言。活動要有過程紀(jì)要、要有詳細(xì)方案。老師們要依據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參加活動。

2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實“雙基”，又備“實力培育”。加強(qiáng)集體備課意識，注意資源共同共享，又要形成特性設(shè)計，編寫特色教案。（每學(xué)期抽兩次教案）

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實效性，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習(xí)時空，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。

4、作業(yè)設(shè)計與批改：作業(yè)設(shè)計要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”。批改要細(xì)致，反饋要剛好，要注意糾錯。（作業(yè)檢查每學(xué)期2次）

5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，常常分析學(xué)生，擅長捕獲學(xué)生閃光點，熱忱激勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

6、課后反思：提倡老師寫教后記，剛好記錄得失，總結(jié)閱歷，不思改進(jìn)教學(xué)。

7、重視畢業(yè)班的語文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)工作，特殊是在學(xué)法指導(dǎo)方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語文教學(xué)水平，爭取畢業(yè)班的語文畢業(yè)考查優(yōu)于去年。

（二）深化教學(xué)探討，提高教學(xué)實效。

1、教學(xué)活動：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每月進(jìn)行一次語文教研組活動，以示范課引路，領(lǐng)悟、踐行有關(guān)教化教學(xué)理念。小組以培育老師為目的，使新老師盡快成熟起來，老老師盡快成為科組中堅力氣，成為學(xué)校的骨干。上課、說課、聽課、評課做到全員參與，并收齊示范課、探討課的全部資料存檔

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，剛好評注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多溝通。每學(xué)期每位老師聽課不得少于18節(jié)，教研員不得少于20節(jié)。

3、公開課：激勵老師上公開課或研討課。每位老師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到骨干老師引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；

4、加強(qiáng)學(xué)生寫字、朗誦、習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo)。

隨著新課程改革以來，寫字課顯得越來越重要，俗話說“字如其人”，同時，書法也是我國的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注意寫字指導(dǎo)，促使學(xué)生愛寫字，寫好字。朗誦是體現(xiàn)學(xué)生語文實力的重要內(nèi)容，也是積累美麗詞句的有效途徑，因此，我們要加強(qiáng)課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們在教學(xué)中應(yīng)有意識地讓學(xué)生多記一點，記好一點。習(xí)作是學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)要多練（小練筆），精練，老師要細(xì)評（講評），調(diào)動學(xué)生習(xí)作的愛好。老師們要加強(qiáng)學(xué)生自我修改的實力，加強(qiáng)修改的指導(dǎo)，真正做到舉一反三的作用。同時，主動組織學(xué)生參與各種作文競賽，讓學(xué)生在實踐中去提高。

（三）搞好學(xué)科活動，提高綜合素養(yǎng)。

1、讀書活動：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，細(xì)心打造“書香校內(nèi)”?！白寣W(xué)習(xí)成為享受，讓讀書成為習(xí)慣”。全體語文老師要把培育學(xué)生寵愛讀書的習(xí)慣作為教化教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書溝通評比活動，營造書香校內(nèi)。

2、接著抓好課堂探討：學(xué)校“有效教學(xué)”為探討龍頭，立足教化實踐，立足課堂教學(xué)，開展高效的教化科研活動，讓教化科研為學(xué)生、老師、學(xué)校服務(wù)。

3、充分利用博客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。老師要主動在博客上發(fā)表文章，舉薦文章，點評溝通，不斷拓寬自己的學(xué)問面。

綜合組教研組的工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)辦人民滿足的教化為總目標(biāo)，不斷更新教化觀念，深化教學(xué)改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面推動課程改革，大力開展教化科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教化思想，不斷變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)教化。

二、工作目標(biāo)

1、老師培訓(xùn)目標(biāo)——培育更多的省、市級教學(xué)骨干。激勵老師參與各類研修活動，不斷豐厚學(xué)問底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到老師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

2、教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研安排，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。

3、科研管理目標(biāo)——依托校本教研，主動開展教研活動，加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按安排實施。

4、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面對全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教化均衡發(fā)展。開展有效的教學(xué)探討活動。

三、主要工作及措施

（一）改革創(chuàng)新，推動課程改革，實施素養(yǎng)教化

1、加強(qiáng)教研。

要結(jié)合我市教學(xué)實際，確定探討課題，仔細(xì)制訂活動方案并細(xì)心組織開展教研活動。

2、仔細(xì)開展校本教研活動。

要從學(xué)校實際動身，堅持常常化、制度化、本土化、特性化、形式多樣化。重點進(jìn)行聽課、評課和閱歷溝通研討活動。

3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注意抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵老師。努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使老師想教、會教、樂教。

（二）強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

實施素養(yǎng)教化，推動課程改革必需依托一支素養(yǎng)精良的老師隊伍，以“