2023年學(xué)生曠課萬能檢討書

2023年學(xué)生曠課萬能檢討書學(xué)生曠課萬能檢討書1

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)當嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課仔細聽講、不開小差、不隨意竊竊私語、不損害上課紀律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯誤，都須要在以后一段時間里仔細地對待與改正。

作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細負責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新奇好用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機會，必定影響自己學(xué)問的積累，作為探討生是很不應(yīng)當?shù)摹?/p>

我認為應(yīng)當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來負面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當遇到問題是應(yīng)當深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會敬重人，對人敬重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：xxx

學(xué)生曠課萬能檢討書2

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師每次上課點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應(yīng)當檢討！我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進

這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認為，這是應(yīng)當?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進行了仔細的反思，我個人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)——曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認，為完成作業(yè)而逃課的行為，我應(yīng)負有不行推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次逃課事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行逃課，實在是罪無可恕！

我不應(yīng)當逃課！這一封檢討書，不能表述我對我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書3

敬重的老師：

你好!

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)切愛惜每一個學(xué)生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到事情的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。這全部的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代高校生該具有的相識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯錯誤的嚴峻性，為此在以后的幾年里，我肯定會嚴格要求自己。在仔細完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。

望老師能在我初范，相識深刻，而且平常表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負你們的一片苦心!

檢討人：

xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書4

敬重的老師：

您好！在此我懷著萬分沉重向您作出深化的檢討。曾經(jīng)的反省，班長和團支書的批判，我都沒有知道清晰，直到如今，我才知道到過錯的嚴峻。如今有了殷切感悟，痛定思痛往后我決議洗心革面，立志重新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，正本收到告知的時分，我很懷疑的，由于有兩次我的確遲到了可是沒有曠課。首次沒怎么留意，第2次時分班長找我談話，我才知道。校內(nèi)的規(guī)定是遲到就算曠課，并且點名時分沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找托言，由于我知道我錯了。遲到和曠課是相同嚴峻的。我沒有任何資格為自個辯解。我的行動現(xiàn)已給班集體抹了黑，給文播系抹了黑，給咱們財院抹了黑。這是一個很嚴峻的疑問。

守時守信一直被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的待人接物原則，是個共青團員理應(yīng)具備的質(zhì)量，是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德。今世高校生應(yīng)當把恪守校規(guī)校紀作為最基本的行動規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的疑問可不少，耽擱了學(xué)習(xí)的時刻。時刻即是生命，我只要細致反思，找尋過錯后邊的深化根源，認清疑問的本質(zhì)，才能給集體和自個一個交代，然后得以前進。

如今我現(xiàn)已醒悟的知道到遲到，曠課決不是一件可忽視的小事。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課，就沒有任何托言，任何理由能夠擺脫。我只要仔細致細考慮人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不恪守時刻了。我信任，守時會變成我自己品質(zhì)的一部分。

下面，我向老師反省如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而猛進。校內(nèi)的懲罰，我認為是應(yīng)當?shù)模覐氐踪澩殿I(lǐng)導(dǎo)對我的批判和處理。作業(yè)發(fā)生了，我只要進行細致的.反思，作出深化的反省和自我批判。

二、進一步狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。如今校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境杰出，而我卻做出這種作業(yè)，一方面闡明我學(xué)習(xí)作業(yè)不行盡力，另一方面，也闡明我對此項作業(yè)知道不行。對這次拖了我班優(yōu)異班風(fēng)建立的后腿，對此我深感愧疚和痛心。

三、知錯就改。經(jīng)過這次的事，我決議改過自新，好好學(xué)習(xí)。恪守校規(guī)校紀，進步知道，加強時刻觀念。不再遲到，曠課。

學(xué)生曠課萬能檢討書5

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的指責(zé),我都沒有相識清晰,直到現(xiàn)在,我才相識到錯誤的嚴峻.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我確定洗心革面,立志從新做人.

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,原來收到通知的時候,我很納悶的,因為有兩次我的確遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么留意,其次次時候班長找我談話,我才知道.學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過.寫這些并不是找理由找借口,因為我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴峻的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴峻的問題.

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì),是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德.當代高校生應(yīng)當把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應(yīng)的問題可不少,耽擱了學(xué)習(xí)的時間.時間就是生命,我只有仔細反思,找尋錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.

現(xiàn)在我已經(jīng)醒悟的相識到遲到,曠課決不是一件可忽視的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認仔細真思索人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我信任,守時會成為我個人品行的一部分.

下面,我向老師檢討如下:

一.主動行動,追究責(zé)任,知羞而奮進.學(xué)校的懲罰,我認為是應(yīng)當?shù)?我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的指責(zé)和處理.事情發(fā)生了,我只有進行仔細的反思,作出深刻的檢討和自我指責(zé).

由于我一個人的錯誤，它可能導(dǎo)致整個班級風(fēng)氣變得不好。學(xué)校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學(xué)生不負責(zé)任。

二.提高相識,狠抓落實,大力開展指責(zé)與自我指責(zé).現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃,學(xué)習(xí)環(huán)境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作相識不夠.對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心.

三.知錯就改.通過這次的事,我確定改過自新,好好學(xué)習(xí).遵守校規(guī)校紀,提高相識,加強時間觀念.保證不再遲到,曠課.

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

檢討人：xxx

學(xué)生曠課萬能檢討書6

敬重的老師：

您好！

我讓您悲觀了，我是您的學(xué)生：xxx，今日我懷著愧疚和后悔的心情，給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識。

剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課。為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到，如今，我冷靜的想了很久，作為一名學(xué)生，我為自己的行為感到深深地懊悔。

每個人都要有應(yīng)當遵守的紀律和準則?？墒俏易鳛橐幻袑W(xué)生，不但沒有好好學(xué)習(xí)，而且還做出了曠課這樣違反中學(xué)生原則的事情，讓老師和家長感到了悲觀，我現(xiàn)在很愧疚，我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)當學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應(yīng)當仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應(yīng)當引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻相識到自己的錯誤。

寫了這份檢討書，只希望得到老師寬恕的機會，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨，同時希望老師在往后的時間里肅穆監(jiān)督我，提示我，我肯定不會在讓老師悲觀了。

老師，我知道您對我嚴厲的指責(zé)，是對我的關(guān)愛，除了父母，您就是最關(guān)切我的人，您仔細教育的付出我也記在了心里，希望你能寬恕我的過錯，今后看我的實際行動。

讓我用成果來報答您的關(guān)愛！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書7

敬重的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xxx級酒店管理1班的學(xué)子xxx，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課。我很茫然，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責(zé)任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中稀里糊涂的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，或許是我不喜愛去系辦請假吧！或許是我不喜愛向班干部請假吧！或許是我的一個借口！但一一直我喜愛做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說！

聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环蒹@訝，一份傷感的走進老師。406教室的氣氛讓我的心和驚慌糾結(jié)在一起！心始終的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴峻嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)覺自己的想法錯了！但我欣然的接受指責(zé)和責(zé)罵，甚至才發(fā)覺我來都海職院究竟是得到什么呢！心不由的安靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的指責(zé)我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去變更呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我呈現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝愿呢！祝你們圣誕節(jié)歡樂，身體健康，每天快樂，萬事如意！

冷冷的風(fēng)刮落最終一份安靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了！

檢討人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書8

敬重的老師：

您好！

我是你的學(xué)生xxx。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已強調(diào)全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，許多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)摯友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是摯友住院須要我去看看等等。我覺得這些緣由向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

一、思想上的錯誤

對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當去仔細學(xué)習(xí)。

二、行為上的錯誤

不應(yīng)當無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學(xué)的不敬重，而且讓老師也很擔憂。試問：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的敬重了嗎？而且假如該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)究竟干什么去了？有危急嗎？這些都是讓老師擔憂的問題，試想：假如老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不敬重，也是對大多數(shù)渴望得到學(xué)問的同學(xué)的不敬重。

三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤

我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的相識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出指責(zé)，并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特殊是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時希望老師在往后的時間里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師悲觀了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書9

敬重的老師：

您好！

在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長和團支書的指責(zé)，我都沒有相識清晰，直到現(xiàn)在，我才相識到錯誤的嚴峻?，F(xiàn)在有了深切感悟，痛定思痛過后我確定洗心革面，立志從新做人。

上兩個月的考評，都記了我4節(jié)的曠課，原來收到通知的時候，我很納悶的，因為有兩次我的確遲到了但是沒有曠課。第一次沒怎么留意，其次次時候班長找我談話，我才知道。學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點名時候沒到，就會按上課節(jié)數(shù)記過。寫這些并不是找理由找借口，因為我知道我錯了。遲到和曠課是一樣嚴峻的。我沒有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給xx系抹了黑，給我們院抹了黑。這是一個很嚴峻的問題。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德。當代高校生應(yīng)當把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的問題可不少，耽擱了學(xué)習(xí)的時間。時間就是生命，我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。

現(xiàn)在我已經(jīng)醒悟的相識到遲到，曠課決不是一件可忽視的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認仔細真思索人生有多么多事要做，多么多擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我信任，守時會成為我個人品行的一部分。

以后我會主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。學(xué)校的懲罰，我認為是應(yīng)當?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對我的指責(zé)和處理。事情發(fā)生了，我只有進行仔細的反思，作出深刻的檢討和自我指責(zé)。

提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)?，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。對這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。知錯就改。通過這次的事，我確定改過自新，好好學(xué)習(xí)。遵守校規(guī)校紀，提高相識，加強時間觀念。保證不再遲到，曠課。

對于我的錯誤，我會進一步的檢討，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴峻性。我以懇切的看法承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識到了這一點。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書10

敬重的xx：

您好！

這一次我犯了曠課這樣的錯誤，我知道是讓您對我悲觀了的，作為一名高校生我特別的清晰什么事情是自己不應(yīng)當去做的，但我還是犯了這樣的錯誤，的確是特別的不應(yīng)當?shù)模蠋熌@樣的生氣我是能夠理解的。我曠課的行為并不是只對我自己的個人發(fā)展有影響的，也是會影響到我們班級在學(xué)院中的評比的。這一次曠課也讓我們班被扣了分，我心里是特別的懊悔的。我也已經(jīng)反省過自己了，我知道作為學(xué)生我是不應(yīng)當做這樣的事情的，之后我是肯定會把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的，不會再做這樣的事情了。

我知道就算學(xué)校的紀律相比于中學(xué)是比較的松散的，但我也應(yīng)當自覺的遵守紀律，曠課的行為是特別的不對的。我不應(yīng)當抱著僥幸的心理覺得我就曠課一次老師是不會發(fā)覺的，但這樣的事情只要做了就肯定能夠被發(fā)覺的。其實在自己剛剛被發(fā)覺曠課的時候也是有不對的想法的，覺得自己怎么會這么倒霉就發(fā)覺了，但是后來我明白了自己這樣的想法是不對的，自己做了一件錯誤的事情被發(fā)覺是很正常的，在被發(fā)覺之后是應(yīng)當要反省自己的，要明白自己之后是不能再做這樣的事情的，而不是想著之后要怎么做才不會被發(fā)覺。

我知道想讓自己學(xué)好專業(yè)的學(xué)問的話是肯定要仔細的上課的，老師在上課的時候講的學(xué)問都是特別的重要的，就算自己不想聽也應(yīng)當要做在教室里面，在書本上做好筆記，這樣在期末考試復(fù)習(xí)的時候才有一個方向，若是連課都不來上的話又怎么能夠希望自己能夠順當?shù)耐ㄟ^期末考試呢？若是始終這樣下去的話等到我高校畢業(yè)我都不會學(xué)到什么學(xué)問，等到找工作或者在工作中遇到困難了才知道懊悔，那時候就已經(jīng)晚了。

我是真的明白自己的錯誤了，之后這樣的事情我是肯定不會再做了的，我知道自己真正應(yīng)當要做的是什么，我是肯定會把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的，讓自己在高校中能夠真正的學(xué)到一點東西，讓自己能夠變得更加的優(yōu)秀。對于自己這一次犯的這一個錯誤我也在這里向您致歉，我保證自己之后是肯定不會再曠課了，我肯定會仔細的上好每一節(jié)課的。我知道自己之后應(yīng)當要做的是什么，我肯定不會再讓老師您悲觀了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書11

敬重的老師：

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應(yīng)當檢討！我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認為，這是應(yīng)當?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了，事情發(fā)生后，我進行了仔細的反思，我個人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)——曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不行推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可??！

我不應(yīng)當逃課！

短短1000字，不能表述我對我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書12

敬重的系領(lǐng)導(dǎo).

您好!我是07級酒店管理1班的學(xué)子XXX，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課.我很茫然，也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責(zé)任!我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中稀里糊涂的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了，或許是我不喜愛去系辦請假吧!或許是我不喜愛向班干部請假吧!或許是我的一個借口!但一一直我喜愛做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過，我很英勇的說!

聽到自律委員叫我去開會的時候，我?guī)е环蒹@訝，一份傷感的走進老師.406教室的氣氛讓我的心和驚慌糾結(jié)在一起!心始終的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴峻嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)覺自己的想法錯了!但我欣然的接受指責(zé)和責(zé)罵，甚至才發(fā)覺我來都海職院究竟是得到什么呢!心不由的安靜下來呢!今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的指責(zé)我們，讓我不得沒有信服你的理由!

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去變更呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我呈現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝愿呢!祝你們圣誕節(jié)歡樂，身體健康，每天快樂，萬事如意!

冷冷的風(fēng)刮落最終一份安靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫到這了!

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

學(xué)生曠課萬能檢討書13

敬重的老師：

您好！

在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在x月x日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道高校的請假制度是須要由系主任批準，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準后就行了。

我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要其次天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準，私自離?；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴查出勤率，以保證學(xué)生的平安。而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠指責(zé)了我，我也深刻相識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：讓學(xué)校，老師擔憂我的平安。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒樱€讓老師擔憂，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任。影響個人素養(yǎng)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了許多，反省了許多。已深刻相識到自己所犯的錯誤的嚴峻性。學(xué)校老師一起先就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)當?shù)模彩菍蠋煹牟痪粗亍Ｒ院笪铱隙ò牙蠋熣f的話謹記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避開給老師造成麻煩。

通過這件事，我充分相識了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應(yīng)當仔細檢討自己的行為，對自己進行深刻的反思。我的確應(yīng)當通過這件事醒悟地相識自己的錯誤，主動改正。

我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事務(wù)，提高自己的思想相識，強化責(zé)任措施，請老師信任我，給我一次機會，我肯定會好好表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生曠課萬能檢討書14

敬重的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我是xx，我非常慚愧，在今日曠課了，高校生的素養(yǎng)我丟掉了，我沒有好的思想覺悟，這實在是一種惡劣行為，現(xiàn)在想想真的讓我后悔不已，在今后的學(xué)習(xí)當中我又會出現(xiàn)什么樣的狀況這些都是說不準，但是這次的曠課是對我的一種警示，也是讓我重新的去推斷自己，肯定要遵守規(guī)則，什么事情能做什么事情不能做，雖然是高校，也是到到了肯定的學(xué)習(xí)階段，可是這些都是應(yīng)當清晰的，我現(xiàn)在想了想這些簡潔的事情，我肯