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2023年猜成語作文300字集錦5篇猜成語作文300字篇1

今日,三年(2)班為什么那么喧鬧呢?原來三(2)班正在做一個好玩的嬉戲——看動作,猜成語。看看他們有多喧鬧吧!

嬉戲起先了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神奇地對兩位同學(xué)靜靜地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,好像這樣的笑表示這個成語太簡潔了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果真答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡潔了,我們就來個高難度的?!?/p>

其次輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,遲疑了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學(xué)舉了手,說:“破門而出?!崩蠋燅R上向那位同學(xué)豎起了大拇指,教室立即沸騰起來。嬉戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

看動作,猜成語這個嬉戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的歡樂之窗更加光明,多希望能有機(jī)會再玩這個好玩的嬉戲呀!

猜成語作文300字篇2

某天下午,我和幾個小伙伴一同去小桔燈學(xué)作文。課上,我們玩了一個嬉戲,叫猜成語競賽,非常好玩!

嬉戲規(guī)則:按依次排列抽簽,一人寫成語,一人抽成語,兩人猜成語,(可多加人數(shù)),猜對的和表演的同學(xué)各獎一個小桔為燈幣。

嬉戲起先了,我先,張浩楠其次,華蘢第三。最讓我難以遺忘的要算華蘢的搞笑表演了。

他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來的,只見他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間,他變得愁容滿面,思索片刻之后,可能仍沒有任何頭緒,只見他的手不停地?fù)现约旱念^。突然他靈機(jī)一動,笑容立刻出現(xiàn)在他臉上。只見他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說:“虎!虎!”他心情一激動,扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說:“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說:“是生字?!比缓蟠鬆斘异`機(jī)一動,答道:“是虎虎生威,對吧?”對了對了。我們不禁都松了口氣,興奮地拿了一個幣回座位。

這次嬉戲,我們不僅熬煉了自己的表達(dá)實(shí)力,而且還積累了許多成語,我以后要多玩這種有意思的嬉戲。

猜成語作文300字篇3

競賽起先前,大家都自信滿滿,各自都覺得很簡潔。最終起先競賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇,一只老鼠,一個"1"字,一個窩窩頭。大家立馬陷入深思,我心想這道題確定不簡潔,可又太難了,不知老師葫蘆里賣的什么藥?1分鐘過去了,仍舊沒有人搶答。老師開口說:“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺自己都好傻。

其次輪起先了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個豬鼻子、一個袋子、一只兔子。這次我心里想來想去,還是摸索不出來,突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片,我急了,抓緊想,老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說:“守株待兔!”全部人看著她說:“什么?”她立馬坐下,很羞澀地低著頭,老師說:“沒錯!是守株待兔,你們別嚇?biāo)??!背四俏煌瑢W(xué),大家又吃了一驚,誰也沒想到正確答案。這次競賽她贏了。經(jīng)過這次比拼,我知道了自己的成語學(xué)問太少了,下次得再多讀點(diǎn)成語故事,爭取下一次的'冠軍。

猜成語作文300字篇4

今日的作文課上,方老師宣布:“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的嬉戲吧!”同學(xué)們歡呼雀躍,有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著,方老師說了競賽規(guī)則:臺上同學(xué)做動作,臺下同學(xué)來猜臺上同學(xué)的動作是表示什么成語,猜對的獎一朵紅花。

第一輪競賽起先了,方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭,一副無精打采的樣子。做完了動作,同學(xué)們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠(yuǎn)來回答,思遠(yuǎn)說:“我看森煬神情很難受,又低著頭,我猜是沒精打采?!敝灰娚瓱⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,方老師獎了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花,他倆快樂地回座位。

其次輪競賽起先了,方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句靜靜話。害得我們伸長頸項(xiàng)想聽聽他們在說什么。我最終想出了這個成語,于是高高地舉手,方老師請了我來回答,我說:“是竊竊私語?!薄肮?,猜對了!”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,獎了我一朵紅花。我快樂得跳起來。

不知不覺中下課了,猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

猜成語作文300字篇5

今日,老師對我們說:“這一節(jié)課我們要實(shí)行一次‘成語猜猜猜’活動?!崩蠋焺傉f完,教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說:“一個同學(xué)上來看成語做動作,其余同學(xué)猜出這個成語,猜中了雙方有嘉獎?!?/p>

同學(xué)們爭先口恐后地舉手,老師請了一位女同學(xué),她大步流星地走上講臺,她先舉起了右手,搖了搖,然后她做了一個快跑的動作。我想了想,覺得很熟識,可是又想不起來。一位同學(xué)說出了答案:是“掩耳盜鈴”。果真猜對了,老師分別獎了他們一朵紅花。

另一個同學(xué)上去了,他閉上了眼睛,然后一屁股坐在了桌子上,手比蓮花指。這個成語可難猜了,班里沒有一個同學(xué)舉手,直到老師公布了答案:閉目養(yǎng)神,大家才茅塞頓開。

這一次,老師請到了我,我驚慌地走上去,抽出紙條,一看是“眉開眼笑”。于是,

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