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文檔簡介
2022-2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考?xì)v史試卷(2023屆
成田高級中學(xué)第一次段考)-學(xué)生用卷
一、單選題
1、【來源】2022~2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第1題
2022-2023學(xué)年3月吉林長春朝陽區(qū)長春外國語學(xué)校高二月考第12題
在四川廣漢三星堆遺址出土的雕像與西亞地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)的雕像頗為相似,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),三星堆出
土的大量環(huán)紋貝和象牙來自印度洋沿岸和東南亞地區(qū)。這些發(fā)現(xiàn)可以佐證先秦時期()
A.經(jīng)濟(jì)重心位于四川
B.造型藝術(shù)領(lǐng)先世界
C.對外貿(mào)易高度繁榮
D.中外交流范圍較廣
2、【來源】2022~2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第2題
2022-2023學(xué)年9月安徽黃山徽州區(qū)高三月考第2題
2022-2023學(xué)年9月江西贛州贛縣區(qū)高二月考第1題
2022~2023學(xué)年山東濟(jì)南歷下區(qū)山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期月考(第一次)第2題
周武王滅商后,對原商統(tǒng)治的地區(qū)“復(fù)盤庚之政”,對魯、衛(wèi)兩國要求“啟以商政,疆以周索”,
即順從當(dāng)?shù)氐拿袼?,奉商之正朔,而以周代法令來約束。這些措施
A.擴(kuò)大了周的統(tǒng)治疆域
B.說明周朝因仁義統(tǒng)一天下
C.有利于穩(wěn)定統(tǒng)治秩序
D.形成家國一體的民族心理
3、【來源】2022~2023學(xué)年10月黑龍江雙鴨山尖山區(qū)雙鴨山市第一中學(xué)高二月考第23題
2021-2022學(xué)年廣東深圳高二下學(xué)期期末第2題
東漢順帝年間,尚書令左雄建議改革察舉制,規(guī)定孝廉被推舉到中央后,必須通過考試才能獲得
官職,“儒者試經(jīng)學(xué),文吏試章奏(行政文書)”。這一建議()
A.擴(kuò)大了官員選拔范圍
B.體現(xiàn)了經(jīng)世致用思潮
C.杜絕了察舉制度流弊
D.影響了后世選官變遷
4、【來源】2022-2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第4題
2022~2023學(xué)年山東聊城東昌府區(qū)聊城市第二中學(xué)高一上學(xué)期月考(第二次月考)第25題
2022~2023學(xué)年廣東梅州大埔縣高三上學(xué)期月考(第一次月考)第4題
2022~2023學(xué)年10月廣西河池大化縣高一月考(高級中學(xué))第31題
2022-2023學(xué)年9月吉林永吉縣高三月考第7題
飛天是佛教壁畫或石刻中空中飛舞的神。北涼、北魏時期敦煌壁畫中的飛天造型帶有男性特征,
腰系印度圍裙,深目高鼻,上身半裸。到唐代,飛天已基本女性化,臉形豐滿,姿態(tài)嫵媚,有些
飛天頭梳唐代婦女流行的雙丫髻。魏晉南北朝到隋唐飛天形象的變化說明了()
A.佛教的本土化和世俗化趨勢
B.唐朝絲綢之路推動民族交融
C.唐代女性地位得到較大提高
D.敦煌成為中外文化交流中心
5、【來源】2022-2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第5題
“東華門外,市井最盛,蓋禁中(指帝王所居的宮苑)買賣在此。凡飲食、時新花果、魚蝦鱉蟹、
鶉兔肺臘、金玉珍玩衣著,無非天下之奇?!辈牧纤枋龅某鞘凶钣锌赡苁?/p>
A.秦咸陽城
B.漢長安城
C.唐洛陽城
D.北宋汴梁城
6、【來源】2022~2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第6題
2022~2023學(xué)年廣東揭陽普寧市高一上學(xué)期期末(勤建學(xué)校)第25題
2021-2022學(xué)年廣西賀州平桂區(qū)平桂高級中學(xué)高二下學(xué)期月考第2題
2022-2023學(xué)年9月吉林永吉縣高三月考第12題
下表是宋朝江南地區(qū)農(nóng)村勞動力“溢出”的有關(guān)記載。這些現(xiàn)象
記裁
《夷學(xué)支費(fèi)》江南東路“樂平新進(jìn)鄉(xiāng)農(nóng)民陳為鵬氏IH仆.毋以哦附.笈他人相同.他捫遠(yuǎn)
《“防K蠲》ifi-0
(夷皇立景》卷5
“好網(wǎng)客.臺州仙國人.為林通判室佃戶后精"儲段.或出入女貿(mào)紗M海物”
《郎凡客》
看8揚(yáng)州坊加戶州餐年間(1IW-II94)/J4226P.利寶G四年達(dá)7975戶.年增K+為
《戶口志》遠(yuǎn)卻向刖全國人口年增K率
A.反映了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)
B.推動小農(nóng)經(jīng)濟(jì)走向瓦解
C.動搖了傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商”政策
D.導(dǎo)致我國人口分布不均
7、【來源】2022~2023學(xué)年山東濱州高一上學(xué)期期中(模擬)第21題
2022-2023學(xué)年9月山東威海乳山市高二月考第17題
2022~2023學(xué)年陜西漢中南鄭區(qū)漢中市龍崗學(xué)校高三上學(xué)期月考(2023屆第一次月考)第8題
2022年高考真題山東卷第4題3分
2021-2022學(xué)年黑龍江七臺河勃利縣勃利縣高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試第11題
明朝時期,朝廷除對各地的監(jiān)察御史進(jìn)行考核外,還要求地方按察使司按時據(jù)實(shí)上報御史巡按地
方時有無鋪張浪費(fèi)以勞州縣等情況。這些規(guī)定旨在
A.保證監(jiān)察規(guī)范有效
B.限制監(jiān)察御史權(quán)力
C.協(xié)調(diào)中央與地方的關(guān)系
D.拓寬對地方的監(jiān)察渠道
8、【來源】2022年高考真題湖南卷第6題3分
2022-2023學(xué)年3月山東淄博張店區(qū)山東省淄博第五中學(xué)高二月考第13題
2022~2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼開魯縣開魯縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末(考試)第29題
2022~2023學(xué)年江西撫州金溪縣高二上學(xué)期月考(第一次月考)第16題
2022-2023學(xué)年廣東茂名茂南區(qū)茂名市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中第5題
晚清時期,中國人驚奇地發(fā)現(xiàn)西方物理學(xué)揭示的一些原理,與《墨子》記載有相似之處。自秦漢
以來幾乎被人遺忘的《墨子》重新引起國人的關(guān)注與研究。這一現(xiàn)象表明
A.墨學(xué)復(fù)興促進(jìn)傳統(tǒng)科技轉(zhuǎn)型
B.傳統(tǒng)科技與近代科技一脈相承
C.西學(xué)東漸促進(jìn)了墨學(xué)的復(fù)興
D.中國古代的科技以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)
9、【來源】2022~2023學(xué)年河南南陽南召縣高一上學(xué)期期末第34題
2022~2023學(xué)年10月山西太原高二月考(山西英才學(xué)校高中部)第27題
2022年高考真題全國乙卷第7題
2022~2023學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)廣州市第七中學(xué)高一上學(xué)期期末(綜合練習(xí))第28題
2022-2023學(xué)年河南南陽方城縣高一上學(xué)期月考第35題
20世紀(jì)30年代,中共中央決定將蘇維埃工農(nóng)共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國,政策調(diào)整為:給一
切革命的小資產(chǎn)階級及其知識分子以選舉權(quán)和被選舉權(quán),停止沒收富農(nóng)的土地及財產(chǎn),允許有產(chǎn)
階級代表參加蘇區(qū)政權(quán)管理工作,等等。上述調(diào)整
A.適應(yīng)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要
B.是為武裝反抗國民黨進(jìn)行社會動員
C.表明黨的中心工作以奪取城市為目標(biāo)
D.為建立民主聯(lián)合政府爭取廣泛的支持
10、【來源】2021~2022學(xué)年湖北高三下學(xué)期開學(xué)考試第10題
1950年代中期,國家外貿(mào)部門曾試行過進(jìn)口部分棉花以加工成棉織品出口的做法,被稱為“以進(jìn)養(yǎng)
出”。1963—1964年,“以進(jìn)養(yǎng)出”的出口額均占到全國出口總額的30%?!拔母铩逼陂g一度中
斷,1971年后又在沿海幾個主要口岸恢復(fù)經(jīng)營。這一做法()
A.擴(kuò)大了對外貿(mào)易的優(yōu)勢地位
B.有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展
C.突破了計劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛
D.為對外開放決策提供了借鑒
11、【來源】2022~2023學(xué)年山東淄博高一上學(xué)期期末(淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)齊盛高級中學(xué))第15題
2023年遼寧高三高考模擬(12月)第12題
2022-2023學(xué)年河南洛陽澗西區(qū)洛陽市第二中學(xué)高一上學(xué)期期末第28題
2022-2023學(xué)年天津河北區(qū)高三上學(xué)期期末第7題
2022~2023學(xué)年黑龍江大慶薩爾圖區(qū)大慶市東風(fēng)中學(xué)高三上學(xué)期月考(2023屆第一次月考)第21
題
如圖為1978年和1987年全國社會商品零售總額中各經(jīng)濟(jì)成分所占比重圖。圖示占比變化反映出(
口全民所有制
口集體所有制
口非公有制
A.經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.民眾就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變
C.計劃管理調(diào)控作用的增強(qiáng)
D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的完成
12、【來源】2022~2023學(xué)年重慶江津區(qū)高一下學(xué)期期中(實(shí)驗(yàn)中學(xué))第2題
2022年高考真題海南卷第10題3分
2022年9月湖南合格性考試第10題
19世紀(jì)前,人們認(rèn)為古希臘信史始于公元前776年即古代第一屆奧林匹亞賽會。19世紀(jì)后期以來,
隨著邁錫尼文明和克里特文明的發(fā)現(xiàn),古希臘文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亞、古
代埃及和古代印度文明的研究也經(jīng)歷過類似過程。這說明
A.歷史資料的多元性推動歷史認(rèn)知的進(jìn)步
B.文字記載的主觀性限定解讀歷史的邊界
C.世界文明的多樣性體現(xiàn)歷史進(jìn)程的樣態(tài)
D.歷史記憶的傳承性塑造族群身份的認(rèn)同
13、【來源】2022~2023學(xué)年10月山東泰安高二月考第11題
2022~2023學(xué)年江西撫州金溪縣高二上學(xué)期月考(第一次月考)第8題
2022年高考真題湖南卷第13題
2022-2023學(xué)年10月福建廈門思明區(qū)廈門外國語學(xué)校高三上學(xué)期月考第13題
美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯(lián)邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一
律平等的原則,但在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)。這一現(xiàn)象根植于
兩國
A.人民的自愿選擇
B.各州(邦)實(shí)力不同
C.建國路徑的差異
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
14、【來源】2022年9月湖南合格性考試第12題
2022~2023學(xué)年海南??诿捞m區(qū)海南省海口市第二中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)考試(摸底考試)第12題
2022~2023學(xué)年福建龍巖連城縣連城一中高二上學(xué)期月考B卷(第一次月考)第4題
2022年高考真題海南卷第12題3分
綜合如圖信息,最適合探究的主題應(yīng)是
時間:15批紀(jì)末至20世紀(jì)初
國家:英法西他荷俄H美
地點(diǎn):出多明各巴西利業(yè)嗎尼依上加拉巴達(dá)維亞
開羅開打敦俳打向索4里
A.歐洲列強(qiáng)的興衰和更替
B.資本主義的早期萌發(fā)
C.殖民體系的形成與演變
D.整體世界的發(fā)展主線
15、【來源】2022年高考真題全國乙卷第12題4分
2022~2023學(xué)年山東臨沂蘭陵縣高二上學(xué)期期末(第四中學(xué))第21題
1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林連續(xù)發(fā)表文章,主張只要臨時政府不直接危及群眾利益,就
應(yīng)給予支持;要求放棄無條件反對戰(zhàn)爭的立場,改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。
這個主張得到了黨內(nèi)大多數(shù)人的支持。這表明當(dāng)時
A.臨時政府反對繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭
B.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴(yán)重威脅
C.布爾什維克黨對革命形勢認(rèn)識尚不明晰
D.國際局勢不利于俄國革命持續(xù)深入發(fā)展
16、【來源】2022~2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第16題
2023年遼寧高三高考模擬(12月)第15題
1967年,法國學(xué)者塞爾旺施賴貝爾在其著作中宣稱,如果包括法國在內(nèi)的歐洲國家不迅速采取行
動以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制,歐洲也許會繁榮昌盛,但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)
的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會
A.對美國發(fā)展模式的否定
B.對戰(zhàn)后世界秩序的不滿
C.對面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂
D.對蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思
二、材料分析題
17、【來源】2021~2022學(xué)年廣東佛山高二下學(xué)期期末第18題
閱讀材料,完成下列要求。
材料一
我國教育發(fā)源很早,夏朝就有了稱為“序”的教育機(jī)構(gòu)。西周形成了“學(xué)在官府”的教育制度。
春秋戰(zhàn)國私學(xué)興起,開始了后世官學(xué)與私學(xué)并存的局面。秦朝禁止私學(xué)和“焚書坑儒”,使普通
教育受到很大摧殘。漢代在長安設(shè)“太學(xué)”并開始“以儒取士”。隋煬帝楊廣開創(chuàng)進(jìn)士科考,唐
至宋不斷完善科舉制。元代在普通國子學(xué)之外設(shè)立蒙古國子學(xué)和回回國子學(xué),促進(jìn)了多民族文化
發(fā)展和交流。明清以理學(xué)為正統(tǒng),把八股文作為科舉考試的固定格式,大興“文字獄”。由于控
制加強(qiáng),書院制發(fā)展到清代就完全官學(xué)化了,導(dǎo)致古代中國教育之路越走越窄。
——摘編自劉瑛《中國古代教育變革大事、特點(diǎn)及啟示》
材料二
從歷史的角度,基督教對中世紀(jì)教育的壟斷是由歷史的延續(xù)性和階段性決定的。延續(xù)性是指中古
西歐社會的經(jīng)濟(jì)、政治和政化因子都是有繼承性的,承自羅馬時期,且繼續(xù)以變化的形式影響后
繼的教育發(fā)展;而階段性是指中世紀(jì)早期的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的特殊性造成了基督教對中世紀(jì)早
期教育的壟斷現(xiàn)象。
——王美君《西歐中世紀(jì)基督教教育的再認(rèn)識》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括古代中國教育的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從
“階段性”角度分析中世紀(jì)早期基督教壟斷教育的原因,指出推動上述壟斷局面變化的中國因素。
18、【來源】2022~2023學(xué)年12月江蘇南通港閘區(qū)南通西藏民族中學(xué)高二上學(xué)期月考第27題
2022-2023學(xué)年重慶北硝區(qū)西南大學(xué)附屬中學(xué)校高一下學(xué)期月考第16題
2022-2023學(xué)年9月廣東肇慶鼎湖區(qū)肇慶鼎湖中學(xué)高三月考第18題
2022年高考真題第12題
2022-2023學(xué)年甘肅武威民勤縣民勤縣第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)考試第19題
有同學(xué)研究明代白銀貨幣化問題,收集了如下材料,閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
材料一表明代財政收入
年份米麥(萬石)布(萬人)寶帙(萬快).(力網(wǎng))
1430397920394J73雙L932.9
1552265913.332。2414.4243.3
162127?012.920/?8.1755.2
——摘《明實(shí)錄》
材料二
《醒世姻緣傳》、“三言”,“二拍”等小說中有關(guān)白銀的描述不可勝數(shù),大到如捐官、行賄、
購房、買賣人口,小到如日常消費(fèi)和社交饋贈,處處可見,銅錢的使用只是第二位的,以物易物
也不頻繁。
——摘《醒世姻緣傳》等
材料三
吾以為非廢金銀不可。廢金銀,其利有七:粟帛之屬,小民力能自致,則家易足,一也。鑄錢以
通有無,鑄者不息,貨無匱竭,二也。不藏金銀,無甚貧甚富之家,三也。……
-—黃宗羲《明夷待訪錄》
(1)分別闡述每則材料對研究明代白銀貨幣化的價值。(2)綜合上述材料,簡述明代白銀貨幣
化的影響。(3)除上述材料之外,研究明代白銀貨幣化還可補(bǔ)充哪些類型的史料,請至少列出兩
種。
19、【來源】2022~2023學(xué)年9月新疆阿克蘇地區(qū)柯坪縣高二月考(湖州國慶中學(xué))第27題
2022~2023學(xué)年江蘇泰州海陵區(qū)泰州中學(xué)高三上學(xué)期月考(第一次月考)第17題
2022~2023學(xué)年天津西青區(qū)天津市第九十五中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試(2023屆檢測)第26題
2022~2023學(xué)年遼寧錦州高二上學(xué)期月考(第一次月考)第21題
2022-2023學(xué)年9月江蘇蘇州相城區(qū)南京師范大學(xué)蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二月考第17題
行政區(qū)劃是國家為分級管理而對地方的劃分。自先秦至隋代,中國行政區(qū)劃制度曾進(jìn)行過多次改
革。閱讀下列材料:
材料一春秋時代,郡縣制開始蔭芽。楚、秦、晉等國出現(xiàn)了縣,最初設(shè)在邊地,帶有邊防
性質(zhì)。郡的出現(xiàn)比縣稍晚,也多在邊地。到戰(zhàn)國時代,在邊地的郡下分設(shè)若干縣,產(chǎn)生了郡縣兩
級制。秦始皇統(tǒng)一中國后,廢封國,將郡縣制推向全國??たh制為漢代沿用。漢武帝分境內(nèi)為十
三刺史部,簡稱“十三部”或“十三州”。這時的州還只是一種監(jiān)察區(qū),各州置刺史一人,代表
中央巡查郡縣吏治。到東漢時,刺史已有固定治所,并掌握了地方行政權(quán),對所部郡縣官吏實(shí)行
管理,州正式成為地方行政區(qū)。州郡縣三級制歷兩晉南北朝不變。
——摘編自薛明揚(yáng)主編《中國傳統(tǒng)文化概論》等
材料二隋初沿用州郡縣三級制。但南北朝以來,行政區(qū)劃變化紛繁,反映出地方分權(quán)的特
點(diǎn)。開皇三年(583),兵部尚書楊尚希上表說:“竊見當(dāng)今郡縣,倍多于古,或地?zé)o百里,數(shù)縣并
置;或戶不滿千,二郡分領(lǐng)……所謂民少官多,十羊九……今存要去閑,并小為大,國家則不虧
栗帛,選舉則易得賢才?!彼逦牡鄄捎么私ㄗh,罷去郡一級,改為州縣兩級制,并且合并了一些
州縣,清除了過去層次、機(jī)構(gòu)過多的弊端,進(jìn)一步加強(qiáng)了中央對地方的控制。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》
完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括隋以前中國行政區(qū)劃制度的演變。(2)據(jù)
材料二概括指出隋文帝行政區(qū)劃制度改革的原因及措施。(3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡
析秦、隋行政區(qū)劃制度改革共同的積極作用。
三、論述題
20、【來源】2022~2023學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)高三上學(xué)期月考(2023屆成田高級中學(xué)第一次段考)
第20題
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:該時期內(nèi)(宋朝)制度和文化也有了重大的發(fā)展。這一發(fā)展的背后是中國經(jīng)濟(jì)尤其是商業(yè)的
飛躍,我們不妨稱之為中國的“商業(yè)革命”?!赓Q(mào)的發(fā)展也反映了當(dāng)時商業(yè)的繁榮,而且它也是推
動當(dāng)時商業(yè)革命的主要力量?!瞥跞藗兩休p視商業(yè)并試圖限制其發(fā)展,但到了晚唐和宋朝時這
種束縛就被打破了?!袊状纬霈F(xiàn)了聚集了大量人口的商業(yè)大都市。與以前不同的是這些都
市是商業(yè)中心而非政治中心。
——費(fèi)正清(美國)《中國:傳統(tǒng)與變遷》
材料二:關(guān)于宋朝歷史地位,學(xué)術(shù)界有不同評價。第一種是“積貧積弱說”,如錢穆主張宋朝是“對
外之積弱不振”“宋室內(nèi)部之積貧難療”。第二種是“造極之世說”,如陳寅恪認(rèn)為“華夏民族之
文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世”。他認(rèn)為宋朝是中國古代文明發(fā)展的登峰造極的時代。兩
說在學(xué)術(shù)界各有擁建,不斷發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)以后,“造極之世說”飛速崛起,大有取代“積貧積弱
說”的趨勢,許多學(xué)者均對宋代的歷史地位給予很高的評價。近年來也有學(xué)者認(rèn)為,“積貧積弱說”
與“造極之世說”只是宋朝的正反兩面,并無任何沖突。
——朱永清《“積貧積弱”抑或“造極之世”一一民國以降兩宋評價的娉變與糾結(jié)》
上述材料分別從不同的角度對宋朝進(jìn)行了評論,請選擇其中一個角度,并結(jié)合所學(xué)知識給予闡釋。
(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,言之有理)
1、【答案】D;
2、【答案】C:
3、【答案】D;
4、【答案】A;
5、【答案】D;
6、【答案】A;
7、【答案】A;
8、【答案】C;
9、【答案】A;
10、【答案】D;
11>【答案】B;
12、【答案】A;
13、【答案】C;
14、【答案】C;
15、【答案】C;
16、【答案】C;
17、【答案】(1)特點(diǎn):歷史悠久;官學(xué)與私學(xué)并存發(fā)展;具有時代性、階段性;以儒家思想為主
要內(nèi)容;教育與選官緊密結(jié)合;強(qiáng)化國家認(rèn)同;日趨成為專制工具;教育內(nèi)容受統(tǒng)治思想影響逐
漸僵化(控制加強(qiáng)、官學(xué)化、狹窄化);受教育范圍逐漸擴(kuò)大(逐漸平民化);鮮明的階級性和
等級性;教育與生產(chǎn)勞動逐漸分離和對立。(2)原因:政治分裂,王權(quán)軟弱,基督教會勢力力強(qiáng)大;
封建莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展;教會壟斷人才,控制人們的精神生活。中國因素:印刷術(shù)和造紙術(shù)在西歐的
傳播和推廣。
18、【答案】(1)材料一屬于官方文獻(xiàn)史料,具有權(quán)威性,可用于研究明代白銀在財政稅收方
面的數(shù)量和作用;材料二屬于文學(xué)作品類
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