小學(xué)教育專業(yè)實習(xí)計劃

教育科學(xué)學(xué)院2010級小學(xué)教育專業(yè)教育實習(xí)工作計劃(2013-2014學(xué)年第二學(xué)期〉一、 教育實習(xí)的地位與作用教育實習(xí)是高等師范教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門多科性.綜合性、實踐性的必修課程。是對學(xué)生實際教育和教學(xué)工作能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和提髙師范生教育教學(xué)素質(zhì)的重耍環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我院教質(zhì)景的重耍途徑。二、 教育實習(xí)目的1-增強和鞏固學(xué)生熱愛人民教育事業(yè)的思想.培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)道徳。使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨立從事教育工作的能力。全面檢查小教教育專業(yè)的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進小學(xué)教育專業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。了解當(dāng)前基礎(chǔ)教育、教學(xué)改單狀況.促進我校的教臺改革與發(fā)展。三、 教育實習(xí)的任務(wù)與內(nèi)容任務(wù)教汽實習(xí)的任務(wù)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教ft調(diào)查。教育實習(xí)的內(nèi)容了解實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)學(xué)科、教研組等基本情況.了解各種規(guī)阜制度:觀摩實習(xí)學(xué)校的集體備i果、示范課、班主任等教育活動。教學(xué)實習(xí)教學(xué)實習(xí)是教ft實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過教學(xué)實習(xí)，使實習(xí)生熟悉教學(xué)的全過程，初步掌握從#深堂教學(xué)工作所應(yīng)具備的知識、技能和技巧。要求實4生初步了解小學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求.報裾小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和所在教研組的教學(xué)計劃.在指導(dǎo)教師和帶隊教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習(xí)I:作，確保教學(xué)實習(xí)任務(wù)的完成。聽課是I:好課的柚礎(chǔ)實習(xí)生到達實習(xí)學(xué)校后，第一周原則上不允許上課，帶隊教師疢和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師溝通，讓實習(xí)生第一周全面聽課，整個實習(xí)期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié)，其屮本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后，各實習(xí)點的帶隊教師和小組長應(yīng)組織學(xué)生進行評議，取長補短，做好上課的準(zhǔn)備。備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)實習(xí)生應(yīng)在實習(xí)學(xué)校確定的指導(dǎo)教師和帶隊教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，并進行集體備課，認(rèn)真編寫教案。備課要充分，教案要詳細(xì)。教案要在上課前兩天送指導(dǎo)教師和帶隊教師巿閱，簽字后方可上課。在進入課堂前一定耍進行試講，試講由指導(dǎo)教師和帶隊教師主持.冋小組實習(xí)生參加。試講合格方可上課。上課是教學(xué)工作實習(xí)的中心環(huán)節(jié)每個實習(xí)生都要至少擔(dān)任所教學(xué)科一個班的教學(xué)I:作。每個實習(xí)生實習(xí)期間應(yīng)上4一6節(jié)課。實習(xí)生要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。實習(xí)生上課時，應(yīng)有指導(dǎo)教師或帶隊教師聽課，沒課的冋小組實習(xí)生必須聽課，并做好聽課記錄。評教是教學(xué)實習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)原則上.要求對實習(xí)生的每一堂課都應(yīng)進行評議。評教會由指導(dǎo)教師成帶隊教師主持.所有聽課人員均應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評i?i。批改作業(yè)和輔導(dǎo)是i果堂教學(xué)的后續(xù)環(huán)節(jié)實習(xí)生批改作業(yè)要認(rèn)真及時，批語耍慎重，字跡耍清楚、端正。在輔導(dǎo)中，對學(xué)生耍親切、耐心，耍善F啟發(fā)，答疑耍準(zhǔn)確。班主任工作實習(xí)。通過班級管理工作的實習(xí)，要求實習(xí)生完成-定的班主任工作任務(wù)，初步學(xué)會制IT班級工作計劃、進行調(diào)査研宂、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步平W班主任工作的內(nèi)界、特點和工作方法。實習(xí)生嬰滿腔熱情，愛護學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。每個實習(xí)生耍固定一個班級。實習(xí)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)校班主任工作有關(guān)規(guī)定，明確班主任工作的具體內(nèi)容、H的和耍求。認(rèn)真傾聽原班主任介紹，深入到班級熟悉情況，盡快認(rèn)in本班學(xué)生。根椐班內(nèi)情況和學(xué)校班主任的耍求，制定班主任工作實習(xí)計劃，送班主任和帶隊教師批準(zhǔn)后執(zhí)行。實4生要報據(jù)班主任工作實w計劃，積極主動地做好n常管理和教a工作，#經(jīng)常與原班主任和指導(dǎo)教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理。耍有計劃地在原班主任參與下組織2-4次班集體活動，活動后要進行評議總結(jié)。在原班主任的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動。（4）教育調(diào)査.通過教肓調(diào)查研宂.考察、了解基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。了解基礎(chǔ)教育的基本情況，歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法與教改試驗成果。了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，知識結(jié)構(gòu)，智能水平及行為習(xí)慣等，進行有針對性的幫助教育，每個實習(xí)生要寫出一份了解個別學(xué)生的報告，掌握學(xué)生工作的特點和方法。四、 教育實習(xí)時間及日程安排教育實習(xí)的時間為8周，從2014年3月3日至2014年4月25日。教育實習(xí)過程分為三個階段：準(zhǔn)備階段（第一周）3月4日?3月7門，主要進行實習(xí)前準(zhǔn)備工作。教科院召開實習(xí)動員大會，使學(xué)生了解教育實習(xí)的重要性，明確教存實習(xí)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實習(xí)學(xué)校介紹，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質(zhì)準(zhǔn)備。教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)階段（第二周至第八岡）3月10門?4月25日，主要是到實習(xí)學(xué)校進行教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí)和社會調(diào)杏.按要求完成所規(guī)定的汐項實習(xí)任務(wù)。實習(xí)總結(jié)（第九周）4月28閂?5月2閂，主要進行教育實習(xí)工作總結(jié)，實習(xí)生耍按耍求保質(zhì)保&I?.交各種W料，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)期間的各項活動。學(xué)院開教行實習(xí)總結(jié)會，對集屮實習(xí)、支教實習(xí)工作進行總結(jié)，并對分散實習(xí)的學(xué)生教行實習(xí)情況進行驗收。五、 指導(dǎo)教師職貴按照教育實習(xí)計劃安排教育實習(xí)H程。嚴(yán)格耍求井督促檢査學(xué)生的實習(xí)進度。組織好備課、課件制作和試講，切實對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。做到教書、行人并重，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、身體、生活等各方面的情況，加強政治思想工作，對學(xué)生進行遵紀(jì)守法、文明禮貌、團結(jié)互助、熱愛勞動、安全等教育。組織指導(dǎo)學(xué)生進行教育實習(xí)總結(jié)、交流。評審學(xué)生教育實習(xí)成績。實習(xí)結(jié)束前，要向教科院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦參評優(yōu)秀實習(xí)生名單，按25%推薦。六、 教育實習(xí)紀(jì)律耍按規(guī)定參加全部實習(xí)活動，按計劃完成計劃中規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)。學(xué)生必須接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實習(xí)總結(jié)、考核和交流。學(xué)生在實習(xí)期間必須服從管理.道守實習(xí)紀(jì)律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。學(xué)生因病、因事不能參加實習(xí)，必須辦理請假手續(xù)，一天以內(nèi)由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，一天以上經(jīng)指導(dǎo)教師冋意后，報系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，否則按W’i果處理。病、事假絜計超過實習(xí)時間的四分之一者，不予評定實習(xí)成績：曠課尜計超過8小時，實習(xí)成績按不及格處理。對違反實習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)車制度的學(xué)生要及時進行教育，令其改正：對違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實習(xí)，并報學(xué)校予以處理。嚴(yán)格加強管理，采取有效措施進行指導(dǎo)和檢査，切實保證教育實習(xí)的質(zhì)a和效果。未經(jīng)實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊教師冋意，沒有原班主任參加，小得組織班集體的旅游參觀等活動。七、 實習(xí)生成績的總結(jié)和評定報據(jù)我?？己酥贫鹊囊?guī)定，對實習(xí)生要給出實習(xí)成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。M中課堂教學(xué)占總成績的50%，班主任實習(xí)A20%,教育調(diào)査占10%，個人行為表現(xiàn)占10%,實習(xí)報吿占10%。評定成績是巾實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊教帥共同商定，最后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布，實習(xí)優(yōu)秀率控制在實習(xí)生總數(shù)的25%左右。課堂教#成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師按標(biāo)準(zhǔn)評定。教案、i果件和行為表現(xiàn)成績由原指導(dǎo)教師和帶隊教師協(xié)商評定。學(xué)生必須參加教育實習(xí)，不得免修。教育實習(xí)成績不及格，不予畢業(yè)。實習(xí)生違犯實習(xí)紀(jì)律，經(jīng)批評教后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后立即停ll:其教竹實習(xí)，實習(xí)成績按小及格處理。無故不參加教ft丈4的#生丈成績按不及格處埋。八、 匯報課每個實習(xí)小組選出一名優(yōu)秀實習(xí)生，參加實習(xí)總結(jié)期間的匯報課。九、 帶隊教師和學(xué)生上交的材料帶隊教師小組實習(xí)總結(jié)、教師聽課筆記、教ft實習(xí)會議記錄本。學(xué)生聽課筆記、教案6份、