2023年親子活動總結(jié)領導講話稿

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親子活動總結(jié)領導講話稿

總結(jié)是對過去絕對時期的工作、學習或思想情況舉行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我為大家收集的親子活動總結(jié)領導講話稿，歡迎大家分享。

親子活動總結(jié)領導講話稿1

20xx年12月12日，我們?nèi)缙陂_展了以“放愉快扉沐浴親情”為主題的W村流動家庭親子小組活動，二個半小時的活動中，九戶家庭和20多位學生在輕巧、愉快中度過。固然活動開展過程中有些情況超出我們預期的想象，但是囫圇活動還是開展地異常順利、愉悅、存心義。

一、活動決定

根據(jù)活動策劃，在活動開展之前我們所需的決定包括場地的決定、人員的動員、活動工具的決定以及食品獎品的購置。

在場地決定方面，我們與流動辦的何主任交流順利，結(jié)果很美好。在看到布置好的場地的那刻，我們都很激動。本來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動場地，異常謝謝何主任以及流動辦其他工作人員對我們工作的支持。

在人員的動員方面，我們學生早在前兩周就與各自服務的家庭提及了此事，也充足考慮了各戶流動家庭的意愿才決定了活動的時光和地點。在12日之前，個案服務的各位學生分離與各自服務的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較決定的答復，對于一些存在一些小問題的家庭，學生們都舉行了積極的交流，總算，九戶家庭、八位家長、十二位兒童參加了活動。但是，在開始的時光上，還是因為一些家庭沒能及時來到而造成活動開始時光延伸了半個小時，由原定的七點半延伸到八點才干正式開始，這是我們這次活動開展中的一個不足，以后還需改進。

在活動工具的決定上，總體上說決定的比較齊全，每個環(huán)節(jié)需要的工具都決定的比較齊全。但是在優(yōu)點挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的緣故以及對活動設置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況。

在食品以及獎品的購置上，總體情況是比較豐盛且有盈余。

二、活動開展情況

（一）自我推薦

在自我推薦環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾句話推薦自己的姓名、性格特點以及爸爸媽媽等。這個環(huán)節(jié)中因為小組還沒有形成一種相信感，所以，自我推薦的環(huán)節(jié)上，總體而言，顯得有一些拘謹。

（二）大風吹游戲

在這個游戲中，主持人先請在座的每一位兒童以及家長和五六位社工站成一個大圈，告訴游戲規(guī)則是當支持人說“大風吹”，在場的人就說“吹走什么”，主持人說出一種特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有長發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等，具有相應特征的人就要互相換位。若應該移動的成員沒有換位置，那么他（她）將采納絕對的“處罰”——回答主持人的問題或者自己講一段話。首先，我們試玩了一次，大家明確規(guī)則后，開始了真正的游戲。這個游戲因要互相移動位置以及反應靈巧，所以小組氣氛變得熱烈，當玩了八分鐘后，支持人問還想不想玩時，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。

大風吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較愉快，小組的陌生感漸退，小組的相信感開始產(chǎn)生。

（三）報紙船游戲

這個游戲的目的是為了通過小組成員間的身體密切接觸，增進成員間異常是家庭成員間的親近感。主意就是三戶家庭組成一個小組，共三個小組，每個小組都會拿到一張4K的報紙，所有飛成員要通過自己的方式使所有成員都能站到報紙上去，即沒有人的腳是站在地面的。然后把報紙對折成8K，同樣的規(guī)則?？茨墙M完成的最快，堅持的最久。

在本次活動中，這個游戲是舉行的'比較不勝利的。首先，是在參加游戲的人員的限定上，這個游戲的目的是為了增進流動家庭成員間的身體接觸和密切感以及三戶家庭間的彼此合作，但是在活動中，出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參加的情況。另外一個就是在時光的掌控上，本來設定的15分鐘，延伸至近半小時，影響了囫圇活動的時光。

（四）優(yōu)點挖掘游戲

這個游戲是我們本次活動的重點，意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點以及以后的行動，并通過在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強化家長和兒童對優(yōu)點以及行動的認同。在這個游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張，上面有三個問題，分離是“我有我的優(yōu)點”“你有你的優(yōu)點”“我能做到”，并供養(yǎng)了一些參考的“優(yōu)點”和“能做到的事”，讓每一位成員在半小時內(nèi)寫出來，并先在組內(nèi)交流，然后，每一個小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀，當涉及家長的優(yōu)點及行動發(fā)誓時，請家長上來，小朋友對著家長以及所有的人宣讀，家長給予回應。

在這個環(huán)節(jié)中，首先，本來我們買了大張的紙，意在小組分享時，每組一張，然每個小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上。但是，因為桌子上擺賣了吃的，所以沒有地方來放大張的紙張。第二，在總算每一戶家庭在大家面前發(fā)誓的環(huán)節(jié)，其他人員沒有仔細聽講，顯得安謐，沒有達到預期的效果。

（五）才藝表演游戲

這個游戲是目的，一方面是為了讓參加者從上一環(huán)節(jié)比較鄭重的氣氛中得到輕巧，另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的長處。

在活動開始之前，惟獨兩三位小朋友自愿參加表演，但是在活動開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺表演，這是比較勝利的。

（六）行動環(huán)節(jié)

設置這個環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達對父母的尊重，以及對父母的辛勤勞動的感恩之心；同時家長也表達對孩子的關(guān)心以及對孩子的期待。總算，雙方達成一致，互相理解互相支持。主意是所有的家長做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導語下做一系列的行動，如兒童為家長倒一杯水，雙手奉上，并說“爸爸（媽媽），你們辛勞了”等。

在本次的活動中，這個環(huán)節(jié)是異常勝利的。根據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長和兒童表示這個環(huán)節(jié)給他們的印象最深，也給他們許多激動。

（七）全家福環(huán)節(jié)

這個環(huán)節(jié)就是通過我們給參加本次活動的每一個家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。

這個環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中不足，但是總體來說，效果不錯。

三、活動后續(xù)工作

因為前面時光安頓上的一些失誤，所以活動結(jié)束之時已經(jīng)十點半。首先是送兒童和家長回家，針對有家長陪伴而來的兒童，謝謝他們的參加之后，就告訴他們可以回家了；針對沒有家長陪伴的兒童，我們社工護送回家，并與家長簡短聊了下，讓兒童與家長分享在活動中的收獲。第二是對活動場地的收拾，在大家的一致努力下，活動場地在短時光內(nèi)收拾干凈，對流動辦的工作人員表示道歉和謝謝后，我們回校。

總的來說，本次活動達到了總目標——挖掘兒童和家長的優(yōu)點，改善家長對兒童的認知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務跟進中，所有參加的流動兒童和家長都表示有收獲，家長對于自己教誨孩子的主意有了反思和新的主意參考，兒童也認為通過這個活動發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點，結(jié)識了朋友，與家長的關(guān)系也更密切了。針對活動中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期待在下一次的活動中能夠避免一些不足之處，做到更好。

親子活動總結(jié)領導講話稿2

20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著璀璨的笑容，高歡喜興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運動會”。

9：00分隨著>，我們的孩子邁著有力的步子，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增強了歡笑的氣氛。

運動會我們給孩子們決定了十個游戲項目，供家長和孩子共同挑選自己愛慕的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)挑選游戲項目舉行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們決定好了各個游戲所需的道具。比賽開始了，運動會項目豐盛多彩：接力賽、運球賽、親子投藍、踩石頭過河，兩人三足等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的舉行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由挑選自己愛慕的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提珍貴意見。

這次運動會，我們學前班共有許多家長參加活動，參加率高，看來家長對我們這次活動是異常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長巴望