2023年GRE閱讀生詞太多看不懂文章怎么辦-5個方法應對詞匯

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年GRE閱讀生詞太多看不懂文章怎么辦?5個主意應對詞匯收拾詞匯是GRE考試的重點之一，異常是在語文VERBAL部分中，考生不僅需要在應對填空題時舉行各類詞匯辨析，在閱讀中也需要面向生詞難詞的挑戰(zhàn)。倘若你還在因為看不懂閱讀（文章）中的生詞而犯愁，那么我分享的5個應對詞匯挑戰(zhàn)的（主意），興許會給你帶來一些關心。

GRE閱讀生詞太多看不懂文章怎么辦?5個主意應對詞匯挑戰(zhàn)

根本解決主意是打好詞匯基礎

增強考生的GRE詞匯量是最容易，也是最根本的應對主意了。無論是在哪個方面增強的單詞量都會在閱讀的時候對我們有所關心，因為閱讀更重視的是對于全文的理解，而生詞，只要大致知道其含義，不影響閱讀就可以。大家需要明確一點，那就是GRE考試固然對詞匯整體要求高，但對于不同的題型部分在詞匯的詳細需求上還是有所區(qū)別的，填空考究辨析，寫作要求會用，至于數(shù)學和閱讀，都只要考生能夠做到臉熟，知道基本含義就能順利解決。因此考生在詞匯方面需要根據(jù)不學生科來舉行，詳細到閱讀，大家可以多看一下考試相關的課內和課外閱讀材料，對于其中出現(xiàn)的詞匯，主要是各類名詞，知道其含義即可，沒有須要背得太過深入。這樣就能比較省力同時有成效地堆積閱讀詞匯，順利應對GRE閱讀考試。

結合生詞上下文舉行預測

猜詞能力的高低也是GRE考生閱讀能力水準的體現(xiàn)。在閱讀中遭遇生詞時考生必須具備根據(jù)上下文猜詞的能力。普通學術類的生詞，往往會在詞匯出現(xiàn)的前后加上一些解釋或者提醒，考生可以通過上下文來得出詞匯的意思。這一點在科技類或者學術類題材的文章中異常常見。文章中常常會驟然甩出一個生詞，然后隨即附帶一段解釋。大家倘若在閱讀此類文章時遭遇到生詞，那么上下文里普通都會有解釋，而倘若沒有解釋也就代表著這個詞匯對于理解文章和解題沒有關心，直接跳過即可。

從文章整體態(tài)度判斷詞匯大意

倘若生詞是動詞或者形容詞，考生可以不必糾結其意思，判斷詞匯的方向性就可以，不知道詳細意思不影響把題做對。這一點很重要，因為這兩種詞性基本上是以修飾的作用為重，所以判斷方向異常重要。舉例來說，GRE閱讀中有不少涉及到主旨和態(tài)度的題目，問一篇文章是支持還是反駁某個觀點，的態(tài)度是褒還是貶等等。大家只要通過從整體上理解文章來判斷出大致方向，那么對于這些詞匯就算不知道其意思，也可以大致明了是褒義還是貶義，并據(jù)此推測出其大致含義。即使還是沒有主意徹低理解生詞，也不至于影響之后的解題。

把生詞看成返回定位的標記

有些生詞是GRE的考官們特意放在那里的，目的就是要出題。這就要求大家把生詞當成定位詞，在它四面尋找問題的答案。多做一些GRE閱讀定位詞方面的訓練題對于大家解決生詞是很有關心的。大家可以加強對于GRE閱讀中細節(jié)題的訓練，普通來說倘若出現(xiàn)圍繞生詞設置的題目，那么大部分題型都會是細節(jié)題，看不懂這些生詞沒關系，大家只要記住其所在位置，到時候迅速返回就能順利解題了。

改正練習中依賴字典壞習慣

有些考生在平時練習閱讀時隨時在手邊放著本字典或者開著查詞軟件，一看到生詞就直接去查意思，這種習慣異常不好。倘若養(yǎng)成了不動腦的盲目依賴，就無法養(yǎng)育良好的心里素質和做題態(tài)度，畢竟考場上可沒有字典可用。因此，大家在平時練習時就要學會敞開字典鍛煉自身能力，這將有助于大家養(yǎng)育出猜詞能力。倘若實在需要確認詞匯含義，我建議可以在做完練習之后在舉行擴散查詢，一方面不會影響到解題時候的效果，另一方面也能通過權威（渠道）補充到生詞?？偠灾?，在GRE閱讀練習中請必須禁止使用任何查詢工具。惟獨這樣大家才干真正鍛煉出應對生詞的實戰(zhàn)技巧和心得。

GRE閱讀中碰到陌生詞匯要沉著應對

首先要說的是，在閱讀教學的研究當中，語言學家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認識的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內，是絕對不會影響到我們對全文任何觀點的理解的?；谶@一點，我們大家大可不必因為碰到了幾個我們徹低沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因為它們不足以對我們理解文章產(chǎn)生影響。

但同時，我們在閱讀文章的過程中也常常會碰到這樣的一種單詞，那就是專聞名詞，尤其是涉及全文主題的專聞名詞，難道我們就必須一一認識它?答案顯然是一定的。什么叫做認識專聞名詞?從英到漢的翻譯叫做認識?還是知道專聞名詞的特征叫做認識?讀者請想想看，我們在閱讀理解中有沒有碰到過這樣的問題提法：Whatissedgeroot?我想沒有，因為這種問法是在問專聞名詞的翻譯。我們碰到的更多是這樣的一些問法：Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsaboutsedgerootistrue?Whatcanbeinferredfromthepassageaboutsedgeroot?這些問題的提法卻是在問專聞名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對這個問題做出進一步的分析。

假設原文有這樣一句話：Sedgeroot,awoodyfiberthatcanbeeasilyseparatedintostrands,isessentialtobasketryproduction.請問sedgeroot的中文翻譯“莎草的根”能夠關心我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠關心我們解決閱讀理解題目的應該是這樣的文字awoodyfiber(木制纖維)和定語從句中的文字部分canbeeasilyseparatedintostrands(能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析，想必大家已經(jīng)異常清晰地認識到，過去我們拼命去死記硬背專聞名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為。因為真正的認識應該是對特征的認識，所以一個專聞名詞和他的中文釋義對我們來說是沒有任何意義的，畢竟我們對它們都沒有任何的概念。

總算許多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義，難道真的是這樣么?筆者認為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實的。例如有這樣一句話“Supernovaisamassivestarwhichundergoesgravitationalcollapse.”我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是龐大的恒星(massivestar)，它在舉行引力收縮(undergoesgravitationalcollapse)。于是以后當我們碰到不認識的單詞，我們可以再也不用停下來思索單詞的釋義，也不用費盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的只是靜下心來在后面找到單詞在文章當中傳達的特征就可以。

GRE填空題的詞匯考察要點

1.Vainandpronetoviolence,Caravaggiocouldnothandlesuccess:themorehis(1)__________asanartistincreased,themore(2)__________hislifebecame.

Blank(1)Blank(2)

A.temperance節(jié)制D.tumultuous紛亂的

B.notoriety臭名昭著E.providential幸運的

C.eminence聞名F.dispassionate沉著的

從填空題的做題角度來說，冒號引導同義解釋，因此第一個空應該是success的廣義（同義詞），選C，第二個空應該是一個負面評價，因此選D。

這道題的選項中，出現(xiàn)了許多我們老G中的類反核心詞匯，比如A選項，當年，我們曾經(jīng)為大家（總結）過：

自制節(jié)制的名詞：continenceabstinencetemperanceself-denialsobriety

自制的，節(jié)制的形容詞：abstemiouscontinent

比如B選項，當年曾經(jīng)infamous:notoriety，考過褒貶關系。

比如F選項，當年我們曾經(jīng)總結過這些異常的加上一定前綴后意思有可能發(fā)生誤導的單詞：

passion激情

impassion慷慨激昂

dispassion客觀沉著

compassion同情

flammable易燃的

inflammable易燃的

nonflammable不易燃的

passive被動的

impassive冷漠的，無動于衷的

2.Whileinmanywaystheirpersonalitiescouldnothavebeenmoredifferent-shewasebullientwherehewasglum,relaxedwherehewasawkward,garrulouswherehewas____-theyweresurprisinglywellsuited.

A.solicitous掛牽的

B.munificent慷慨的

C.irresolute猶豫不決的

D.laconic言簡意賅的

E.fastidious謹小慎微的，挑剔的

F.taciturn沉默寡言的

對于這種六選二的題目來說，我們可以直接在選項中找到一組（近義詞），絕對是答案。因此我們可以選D和F，這道題之所以我們能夠做的如此灑脫，那是因為當年我們在老G詞匯課中已經(jīng)殘破的總結了話多話少的單詞：

容易的：laconic=succinct=pithy=terse=concise

冗長的:wordy=verbose=prolix

話少：taciturn=reticent

話多(貶)：superfluous

話多的，多余的：garrulous=loquacious=glib油嘴滑舌(深沉地說)gild虛假的外表

話多(褒)：voluble=talkative健談的

從填空題的做題角度來說，應該找garrulous的（反義詞），固然laconic強調說話容易，taciturn強調話少沉默寡言，固然不是同義詞，但都是表示話不多的同向詞匯。因此，倘若對老G的詞匯控制比較好，那么做這道問題天然不成問題。但同時，我們發(fā)現(xiàn)，新GRE填空對于詞匯之間的關系考察實際上比老G更難了，因為我們不僅需要知道單詞的同義和反義，還需要判斷出兩個單詞之間的上下位關系。

倘若所有的這些單詞，我們都能熟練控制，那么做這道題天然不成問題。因此，我們會發(fā)現(xiàn)新GRE考試