(幼兒園說課稿)中班健康說課稿《小青蛙跳跳跳》

(幼兒園說課稿)中班健康說課稿《小青蛙跳跳跳》(幼兒園說課稿)中班健康說課稿《小青蛙跳跳跳》(幼兒園說課稿)中班健康說課稿《小青蛙跳跳跳》中班健康講課稿《小青蛙跳跳跳》幼兒園講課稿大家好。今日我講課的內(nèi)容是中班健康活動(dòng)《小青蛙跳跳跳》。我講課的內(nèi)容主要環(huán)繞說活動(dòng)內(nèi)容、說活動(dòng)目標(biāo)、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說教課方法和說教課流程五個(gè)方面來睜開。一、說活動(dòng)內(nèi)容：中班幼兒開朗好動(dòng)，各樣動(dòng)作的發(fā)展日益完美，跳躍能力加強(qiáng)了好多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的長久性有了顯然的提升?？墒侵邪嘤變荷眢w的協(xié)調(diào)性和均衡能力還比較差，在縱跳起跳時(shí)會(huì)出現(xiàn)蹬地腿蹬不直，蹬地不充足，落地時(shí)屈膝緩沖過大簡單坐到地上的現(xiàn)象。蛙跳是一種能夠有效地鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力和均衡能力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能夠有效的改良這些現(xiàn)象，使起跳、落地動(dòng)作更流利，跳躍的距離更遠(yuǎn)，跳起的高度更高，進(jìn)而提升幼兒的跳躍能力?！队變簣@教育指導(dǎo)大綱》在健康領(lǐng)域明確重申培育幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。如何讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳，并使其能夠在增添動(dòng)作難度的基礎(chǔ)上穩(wěn)固跳的技術(shù)，是目前中班跳躍類體育活動(dòng)所需要解決的問題。為此，本次活動(dòng)創(chuàng)建“小青蛙跳荷葉”“小青蛙吃蟲子”的情境，以飾演小青蛙的活動(dòng)形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱忱參加活動(dòng)，以鍛煉幼兒的跳躍能力?；顒?dòng)的動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容主假如蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈巧性，擁有極大的價(jià)值。二、說活動(dòng)目標(biāo)：1、目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。依據(jù)中班幼兒的年紀(jì)階段特色和基本動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定位于：1）經(jīng)過探究模擬青蛙跳的動(dòng)作（要點(diǎn)），學(xué)會(huì)蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢（難點(diǎn)）；2）樂于參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)自信心。目標(biāo)的擬訂涵蓋了認(rèn)知、能力、感情三個(gè)方面。2、要點(diǎn)定位于：探究模擬青蛙的動(dòng)作，難點(diǎn)在于：能存心識(shí)地控制腳丫活動(dòng)，保持身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)靈巧。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)。綠色卡紙做成的荷葉是體育游戲活動(dòng)的資料，它便于 “跳荷葉”環(huán)節(jié)的進(jìn)行，小青蛙頭飾可以增添活動(dòng)的興趣性。一段較開朗的音樂主假如作為信號(hào)， 音樂播放時(shí)開始活動(dòng)，音樂停止是停止活動(dòng)，可用于控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量。2、環(huán)境部署：用綠色卡紙部署一個(gè)池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。場所要求平坦?！靶〕靥痢?、“田地”是本次體育活動(dòng)情形創(chuàng)建（小青蛙在池塘上玩跳荷葉、小青蛙在田地里捉蟲吃）的場所要求。因?yàn)榛顒?dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容是蹲跳、縱跳，地面平坦才能保證幼兒的安全。3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)青蛙，對青蛙的外形特色和生活習(xí)慣有大體的認(rèn)識(shí)。幼兒已有一些跳躍動(dòng)作的經(jīng)驗(yàn)和對青蛙的認(rèn)識(shí)，有助于教師遷徙新的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，也有益于幼兒更快地學(xué)習(xí)。教師熟習(xí)如何模擬青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。教師即可更有目的地指引活動(dòng)進(jìn)行，實(shí)