3年級(jí)語文部編版教案武漢市武昌區(qū)2020年期末測(cè)試

小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語文教案系列教材部編版武漢市武昌區(qū)2020年期末測(cè)試三年級(jí)語文上學(xué)期時(shí)間：90分鐘滿分：100分（書寫10分另計(jì)）【書寫】（共10分）一、抄寫句子,做到規(guī)范、端正、整潔。（10分）美好的品質(zhì)，猶如溫暖的陽光，帶給我們希望和力量。【基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用】（共48分）二、選擇題。（20分）1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音正確的是（）A.鸚鵡（yīn） B.呢喃（lán） C.迅速（sù）2.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音與“子彈”的“彈”讀音不同的是（）A.彈跳 B.中彈 C.導(dǎo)彈3.下列詞語中,書寫完全正確的是（）A.穿帶 B.假裝 C.臘燭4.下列詞語中,與“四通八達(dá)”不是一類的是（）A.百戰(zhàn)百勝 B.怒目圓睜 C.七嘴八舌5.“這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢?！边@句話中“搭”的意思是（）A.搭配。 B.連接。 C.乘；坐。6.下列帶有“目”的字,不表示“看”的意思的是（）A.瞪 B.瞅 C.眶7.小明幫媽媽分類列出到超市要買的東西，與毛毯、枕頭同一類的是（）A.饅頭 B.棉拖鞋 C.橙子8.下列詩句中，不是描寫秋季景色的是（）A.霜葉紅于二月花B.荷盡已無擎雨蓋C.荷葉羅裙一色裁9.《讀不完的大書》中“大書”指的是（）A.字典 B.大自然 C.百科全書10.下列句子中，與“螞蟻搬家，井然有序”運(yùn)用的修辭手法相同的是（）A.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。B.海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。C.雪水匯成小溪，淙淙地流著。三、判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）11.《安徒生童話》一書中，賣火柴的小女孩、小蟋蟀青頭、丑小鴨都給我們留下難以磨滅的印象。（）12.一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。（）13.《司馬光》選自《宋史·司馬光傳》，講的是司馬光小時(shí)候砸缸救人的故事。（）14.《花的學(xué)?！返淖髡呤青嵳耔I。（）15.“它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂?！贝司渲小耙?guī)則”和“凌亂”是一對(duì)意思相反的詞語。（）四、按要求做題。（18分）16.把下列名言、詩句補(bǔ)充完整。（10分）（1）二人同心，____________。（2）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，________________。（3）________________，白云生處有人家。（杜牧《山行》）（4）兩岸青山相對(duì)出,________________。（李白《望天門山》）（5）水光瀲滟__________，山色空蒙__________。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）17.童話王國里有很多動(dòng)人的故事。本學(xué)期“快樂讀書吧”推薦我們閱讀童話故事,課余時(shí)間，我讀了《》《》。（填童話故事名稱）（2分）18.請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列句子。（6分）（1）我回到家,先吃飯,在寫作業(yè)。（2）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（3）樹林里的鳥真多啊，有灰雀、喜鵲、蜻蜓和啄木鳥。【閱讀與理解】（共22分）五、閱讀短文，按要求做題。（22分）短文1 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住?！x自《秋天的雨》19.這兩個(gè)自然段從________和________兩個(gè)方面描寫了秋天的雨。（2分）20.聯(lián)系課文內(nèi)容,我知道“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”的意思是（）（2分）A.秋天的雨,看起來是五顏六色的。B.秋天的景色是絢麗多彩的。C.秋天的雨能改變景物的顏色。21.“小朋友的腳被勾住”的原因是________________________________________。（2分）短文2 站在瀑布腳下仰望， 好偉大呀，一座珍珠的屏! 時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)， 把它吹得如煙，如霧，如塵。 ——選自《瀑布》22.這節(jié)詩描寫的景物是_______。（1分）23.我最想積累的句子是：______________________________________________。（2分）短文3冒險(xiǎn)①春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土地里,開始了下面的對(duì)話。②第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎根，還要出人頭地，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來……我要感受春陽照耀臉龐的溫暖,還有晨露滴落花瓣的喜悅。”③于是，它努力向上生長。④第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會(huì)碰到硬石;我若用力往上鉆，可能會(huì)傷到我脆弱的莖；我若長出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉;我若開花結(jié)果，只怕小孩兒看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧。”⑤于是，它繼續(xù)瑟（sè）縮在土里。⑥幾天后，一只母雞到庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。24.按要求做題。（5分）（1）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（4分）①“出人頭地”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________②“瑟縮”的意思是本義________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我們可以用多種方法理解上面兩個(gè)關(guān)鍵詞，我采用了_________等方法來理解。（1分）A.聯(lián)系上下文 B.查字典C.向媽媽請(qǐng)教 D.熟字猜詞義25.第②段主要寫的是_____________________________________________________（3分）26.第二顆種子“瑟縮在土里”的具體原因是（）（2分）A.它想等情況安全些再作打算。B.它擔(dān)心向下扎根碰到硬石、往上鉆傷到莖、長出芽被吃掉、開花結(jié)果被連根拔起。C.它害怕被母雞吃進(jìn)肚子里。27.你最喜歡哪顆種子？請(qǐng)寫出喜歡的理由。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【習(xí)作】（共30分）六、習(xí)作。（30分） 同學(xué)們，你一定發(fā)現(xiàn)生活中有很多需要改進(jìn)的問題，如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。請(qǐng)以“我有一個(gè)想法”為題，從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫下來，與大家分享。 要求:1.把這種現(xiàn)象、你的想法和建議（或解決辦法）寫清楚。2.書寫規(guī)范，語句通順，不寫錯(cuò)別字。

武漢市武昌區(qū)2020年期末測(cè)試參考答案一、美好的品質(zhì)，猶如溫暖的陽光，帶給我們希望和力量。二、1.C2.A3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.A三、11.×12.√13.√14.×15.√四、16.（1）其利斷金（2）萬古勝負(fù)在于理（3）遠(yuǎn)上寒山石徑斜（4）孤帆一片日邊來（5）晴方好雨亦奇17.示例：丑小鴨灰姑娘18.五、19.顏色氣味20.B21.小朋友被水果好聞的香味吸引了，停下沒走22.瀑布23.示例：時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如