3年級(jí)語(yǔ)文部編版教案武漢市江漢區(qū)2020年期末測(cè)試

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材部編版武漢市江漢區(qū)2020年期末測(cè)試三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)練功房一、按要求進(jìn)行選擇。（24分）1.根據(jù)加點(diǎn)字的意義想讀音,選擇與每小題前面讀音相同的打上“√”。（12分）（1）jī 幾個(gè)（） 幾乎（） 幾本書(shū)（） 茶幾（） （2）dàn 擔(dān)保（） 重?fù)?dān)（） 擔(dān)心（） 分擔(dān)（）（3）luò 落枕（） 落葉（） 落后（） 落日（） 2.給詞語(yǔ)選擇正確的字，打上“√”。（4分）（及急）時(shí) （做作）業(yè) （漂票）亮 （遙搖）遠(yuǎn)（蠟臘）月 （到倒）下 （需須）要 （灑曬）太陽(yáng)3.給加點(diǎn)字選擇合適的解釋,在序號(hào)上打“√”。（4分）（1）搭車(chē) （①支；架。②搭配；配合。③乘；坐。）（2）滿身是泥 （①驕傲。②滿足。③全；整個(gè)。）（3）浸濕 （①泡在液體里。②液體滲入或滲出。）（4）光持石擊甕破之,水迸,兒得活。（①濺出。②涌出。③慢慢流出。）4.選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。（4分）陸續(xù)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）抗疫英雄張定宇不顧病痛纏身，（）在醫(yī)院戰(zhàn)斗了三十多個(gè)日夜。（2）太陽(yáng)落山,鳥(niǎo)兒們（）歸巢。因?yàn)椤驗(yàn)椤浴皇恰恰?）生活中（）缺少美,（）缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（4）（）有了全國(guó)人民的有力支援,（）武漢很快取得了抗疫的勝利。二、按要求完成練習(xí)。（15分）1.發(fā)現(xiàn)每行詞語(yǔ)的特點(diǎn),再根據(jù)特點(diǎn)寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）（1）懶洋洋 顫巍巍_________________________________（2）四通八達(dá) 七上八下_________________________________（3）面紅耳赤 眼疾手快 _________________________________2.體會(huì)句子的語(yǔ)言表達(dá)，照樣子寫(xiě)句子。（6分）（1）它的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。___________得___________。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。___________像___________。三、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打上“√”,錯(cuò)誤的打上“×”。（5分）1.“我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親”是擬人句。（×）2.《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話。（×）3.“我真高興,父親不是獵人?！边@句話表達(dá)了“我”對(duì)父親的愛(ài)。（×）4.“江南可采蓮，蓮葉何田田”出自王昌齡的《采蓮曲》。（×）5.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中的“寒山”指的是深秋時(shí)節(jié)的山。（×）積累運(yùn)用園四、把下列名言、詩(shī)句或諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）1._________________,白銀盤(pán)里一青螺。2._________________,淡妝濃抹總相宜。3._________________,理不辯不明。4._________________,其利斷金。五、實(shí)踐運(yùn)用。（6分） 根據(jù)封面和書(shū)名，預(yù)測(cè)一下書(shū)里可能寫(xiě)了些什么。（用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)一寫(xiě)）1.《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》____________________________________________________________________________________________________________2.《云朵上的學(xué)?！穇_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《青蛙合唱團(tuán)》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀芳草地六、讀短文，完成練習(xí)。（12分）遷徙（xǐ）的季節(jié)（節(jié)選） 秋分過(guò)后，黑夜就漸漸比白天長(zhǎng)了，缺乏陽(yáng)光的寒冷時(shí)節(jié)又開(kāi)始了。 田野里空蕩蕩的，夏天太陽(yáng)所賜予的物產(chǎn)已經(jīng)收獲完畢，許多植物已經(jīng)褪（tuì）色或枯死。在植物和動(dòng)物適應(yīng)冬季以前，遷徙的季節(jié)來(lái)臨了。 植物的種子和果實(shí)在傳播。許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊（jì）類(lèi)植物，風(fēng)把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠(yuǎn)的地方。地上到處都是新的種子。 如果所有的種子都落在同一個(gè)地方，它們就會(huì)互相搶奪地盤(pán)和陽(yáng)光。許多幼小的動(dòng)物正在成長(zhǎng)。它們離開(kāi)了父母，自己去找一處新的住所。小蜘蛛用閃閃發(fā)亮的絲將自己懸掛在空中，有時(shí)候它們遠(yuǎn)離原來(lái)的巢穴，到幾公里之外搭建新家，有時(shí)候它們就直接在遇到的第一根樹(shù)枝上安家。 候鳥(niǎo)也開(kāi)始了它們的旅途。隨著秋日的光照一天天變短，候鳥(niǎo)的“生物鐘”催促著它們：是時(shí)候了，出發(fā)吧！它們向著太陽(yáng)，飛向那白晝更長(zhǎng)、氣候更溫暖的南方。燕子早早地啟程了，因?yàn)樗?，要不了多久，這里將沒(méi)有昆蟲(chóng)可吃。金翅雀是一種以薊類(lèi)植物為生的雀鳥(niǎo)，它會(huì)停留更長(zhǎng)的時(shí)間，直到大雪覆（fù）蓋它最?lèi)?ài)吃的食物——薊類(lèi)植物的種子。1.讀短文填空。（6分）（1）“溫暖”的近義詞是（），“啟程”的近義詞是（）。（2）秋分之后，天氣的變化是:黑夜_________________，天氣_________。田野的變化是：_____________________________。（3）“許多幼小的動(dòng)物正在成長(zhǎng)?！边@里的“成長(zhǎng)”是指____________________________________________________________。遷徙的季節(jié)來(lái)臨了2.作者從三個(gè)方面寫(xiě)了遷徙的季節(jié)來(lái)臨了,還分別舉了例子?？磮D示,用文中的句子和詞語(yǔ)填一填。（4分）遷徙的季節(jié)來(lái)臨了植物的種子和果實(shí)子啊傳播。植物的種子和果實(shí)子啊傳播。薊類(lèi)植物薊類(lèi)植物3.短文中有一些很生動(dòng)的語(yǔ)句,請(qǐng)找出一個(gè)擬人句，用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）習(xí)作心聲坊七、習(xí)作。（30分） 生活中有沒(méi)有引起你關(guān)注的問(wèn)題呢?如出門(mén)不戴口罩，垃圾不分類(lèi)投放等,你對(duì)這些現(xiàn)象或問(wèn)題有什么看法?請(qǐng)選取生活中的一個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題,寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬。 要求：1.提出你的想法,把想法寫(xiě)清楚。2.寫(xiě)一寫(xiě)你為什么會(huì)有這樣的想法。3.提出自己的改進(jìn)建議或解決辦法。

武漢市江漢區(qū)2020年期末測(cè)試參考答案一、1.（1）幾乎（√）茶幾（√）（2）重?fù)?dān)（√）（3）落葉（√）落后（√）落日（√）2.及√作√漂√遙√臘√倒√需√曬√3.（1）③√（2）③√（3）②√（4）②√4.（1）連續(xù)（2）陸續(xù)（3）不是而是（4）因?yàn)樗远?.（1）亮晶晶油亮亮圓溜溜（2）七嘴八舌百依百順五湖四海（3）提心吊膽手忙腳亂披頭散發(fā)2.（1）媽媽累直捶背（2）彎彎的月亮小船三、1.×2.√3.√4.×5.√四、1.遙望洞庭山水翠2.欲把西湖比西子3.燈不撥不亮4.二人同心五、1.示例：笑貓得到了一把可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，它用這把傘穿越到了過(guò)去。2.示例：笑貓意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥(niǎo)和