3年級語文部編版教案 鋪滿金色巴掌的水泥道

小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版課題預學內(nèi)容預學指導朗讀課文1.本文共有()個自然段,我給每個自然段都標上了序號。2.讀課文三遍。第一遍:把課文讀通,圈出不認識的字詞并查字典解決。第二遍:把課文讀懂,明白課文主要講了什么內(nèi)容。第三遍:把課文讀透,能提出自己的疑問并嘗試解決。自學字詞1.識記生字。(給加點字注音)水洼()印著()凌亂()增添()棕色()靴子()2.默寫生字并組詞。pūníjīngyuànqiángyìnpáilièguīzéluànzōngchí我把難寫或?qū)戝e的字再寫兩遍:

4.根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。(1)光線充足(多指室外)。 ()(2)形容物體潮濕的樣子。 ()(3)本文中形容落葉整片平貼在地面上,看起來平展而又舒服的樣子。 ()(4)(在形狀、結(jié)構或分布上)合乎一定的方式;整齊。 ()我能選擇其中的一個或幾個詞語說句子:

①“凌”“增”“棕”是后鼻音,“印”是前鼻音,不要讀錯。②“靴”讀音xuē中“ü”沒有兩點。①“墻”的“土”作左偏旁時,最后一筆橫變提。②“印”注意左邊第二筆是豎提,右邊是“卩”,不要寫錯。③“排”右邊“非”的第一筆是豎,不要寫錯。④“規(guī)”右部是“見”,不要寫錯。①更多詞語理解可參考《全易通》本課的“理解詞語”欄目。②聯(lián)系上文“一夜秋風,一夜秋雨”“天開始放晴了”,結(jié)合生活實際,秋天雨后初晴,理解“明朗”的意思。自學字詞5.積累好詞佳句。放晴明朗潮濕亮晶晶金黃閃閃發(fā)光熨貼平展排列規(guī)則凌亂增添愉快

一夜秋風,一夜秋雨。

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……我還積累了一些優(yōu)美的詞句:

內(nèi)容感知1.寫“我”在上學路上看到的的美景。

2.題目運用了的修辭手法,“金色巴掌”是指。這樣寫既生動地寫出了葉子的和特點,又充滿美感與童趣,能夠引起讀者的閱讀興趣。

通過品析優(yōu)美詞句,感悟作者營造出的優(yōu)美意境,體會作者的情感。資料搜集1.搜集關于作者張秋生的資料。2.描寫雨后景色的詩句。可參考《全易通》本課中的“資料快速易查”和“拓展資料易讀”欄目。質(zhì)疑問難1.作者是怎樣觀察法國梧桐樹的落葉的?2.讀了課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:

可參考《全易通》本課中的“課文開心易學”欄目。自學字詞1.wāyìnlíngzēngzōngxuē2.鋪(鋪床)泥(水泥)晶(晶瑩)院(院墻)墻(墻壁)印(印刷)排(排列)列(陳列