一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案

一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案/一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案第一課

認(rèn)識(shí)新朋友課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目的和要求

1.了解計(jì)算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。

2.了解顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)用途

3.

能對(duì)照實(shí)物說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的名稱(chēng)。

3.能找到顯示器和主機(jī)的開(kāi)關(guān)

4.認(rèn)識(shí)不同的電腦

教學(xué)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)

教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)照實(shí)物說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的名稱(chēng)

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、""課件

第1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

小朋友們到學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多新朋友，今天老師還要介紹一位新朋友給大家！

出示電腦圖，新朋友的名字叫電腦，它的本領(lǐng)很大，大家想認(rèn)識(shí)它嗎？

二、教學(xué)新課

（一）數(shù)一數(shù)（了解電腦的組成部分）

想和電腦做朋友，我們就要先認(rèn)識(shí)它，觀察身邊電腦，先數(shù)一數(shù)，你身邊的電腦由幾個(gè)部分組成？再用手摸一摸，它們是硬的還是軟的？它們像什么？

剛才小朋友們說(shuō)真好，電腦由4個(gè)部分組成，有的小朋友說(shuō)像電視機(jī)，有的小朋友說(shuō)是像箱子，還有的小朋友說(shuō)像小老鼠……

電腦的4個(gè)組成部分都有自己的名字：顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)

一臺(tái)電腦一般都包括主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等。

1.這個(gè)像電視機(jī)一樣的就是顯示器吧！它有什么用途？

顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。

你能行：找到顯示器的開(kāi)關(guān)，按一下，并仔細(xì)觀察。

2.

這主機(jī)箱有啥用途？

主機(jī)是電腦的“腦袋”，電腦要工作少不了它。

3.怎么才能讓電腦聽(tīng)我的命令？（鼠標(biāo)）

你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它可以命令電腦工作。

4.

這個(gè)有很多按鍵的東西是鍵盤(pán)！

對(duì)，它是電腦的另一個(gè)指揮員。

（二）說(shuō)一說(shuō)

請(qǐng)同學(xué)看實(shí)物說(shuō)顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的名稱(chēng)

（三）看一看

出示各種電腦圖片：臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦

這些電腦的雖然長(zhǎng)相雖然各不相同但是他們都是電腦。

全課總結(jié)

：今天我們認(rèn)識(shí)了新朋友――電腦，還了解了它各部分的名字，以后我們就要和新朋友一起學(xué)習(xí)了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)它。

教后感：一年級(jí)第一節(jié)電腦課，我安排了認(rèn)識(shí)新朋友來(lái)介紹電腦的組成部分顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。通過(guò)學(xué)生的反應(yīng)，多數(shù)學(xué)生都能很快接受，并能準(zhǔn)確的說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)的名稱(chēng)。

第二課

電腦指揮官

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目的和要求

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。

教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作與拖動(dòng)。

課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

1、

新課導(dǎo)入

我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？

那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？它的本領(lǐng)可大呢，是電腦的指揮官鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講。

2、

新課教學(xué)

（一）教師講解

大家來(lái)看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？

1、握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì)

手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè)。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。

2、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)

在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)控制顯示屏上箭頭的位置。

3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作

用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒?/p>

單擊左鍵

4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作

不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)。

雙擊左鍵

5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。

（二）學(xué)生自由練習(xí)

教師巡視指導(dǎo)。

第二課時(shí)

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

使用鼠標(biāo)小游戲進(jìn)行練習(xí)

〔教學(xué)后記〕

學(xué)生操作單擊鼠標(biāo)很快能掌握，但本課難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊操作與拖動(dòng)對(duì)于低年級(jí)學(xué)生操作起來(lái)有難度，要在以后的課中鞏固加強(qiáng)練習(xí)，才能熟練掌握鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。

第三課

爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)遵守機(jī)房里基本制度

1.機(jī)房里不能接觸電源；

2.機(jī)房里不能奔跑；

3.機(jī)房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周?chē)鷳?yīng)保持整潔；

5.眼睛也要保護(hù)好；

6.不要用力敲擊鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解在機(jī)房里怎樣保護(hù)好計(jì)算機(jī)

教學(xué)難點(diǎn)：在使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、""課件

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

這節(jié)我們要學(xué)做電腦小衛(wèi)士！知道怎樣做小衛(wèi)士嗎！

二、教學(xué)新課

出示課件：

小學(xué)生巍巍在小飛鼠的幫助下學(xué)做電腦小衛(wèi)士。

請(qǐng)學(xué)生們觀察巍巍都學(xué)會(huì)了怎樣做電腦小衛(wèi)士。(看圖）

1.機(jī)房里不能接觸電源；

2.機(jī)房里不能奔跑；

3.機(jī)房里不能吃東西喝水；

4.電腦和周?chē)鷳?yīng)保持整潔；

5.眼睛也要保護(hù)好；

6.不要用力敲擊鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。

三.說(shuō)一說(shuō)，怎樣爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士？

四.想一想：小朋友們，在電腦房里還應(yīng)該注意些什么？

全課總結(jié)

：我們今天學(xué)會(huì)了爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士，在以后學(xué)習(xí)中小朋友們可要履行自己的職責(zé)哦！比一比，看看誰(shuí)才是真正的小衛(wèi)士。

教后感：安排這節(jié)遵守機(jī)房規(guī)則的課是很有必要的，通過(guò)課件出示的圖片讓學(xué)生自己討論在機(jī)房那些事情是不應(yīng)該做的，那些規(guī)則是要遵守的，比教師直接要求效果要好得多。

第四課

打開(kāi)神秘的小寶匣

課時(shí)：2課時(shí)

教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)鼠標(biāo)雙擊的方法

2.了解鼠標(biāo)的屬性

第一課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用鼠標(biāo)

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、課件

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

想知道小飛鼠這節(jié)要教我們什么嗎?。ㄌ綄殻┏鍪菊n題——打開(kāi)神秘的小寶匣。

二、教學(xué)新課

出示課件：

顯示小寶匣（鼠標(biāo)屬性測(cè)試區(qū)）

1.看一看，小寶匣藏在那里呢？

雙擊：桌面上－我的電腦－控制面板－鼠標(biāo)

一點(diǎn)通：食指在鼠標(biāo)左鍵上快速、連續(xù)地按兩下，就叫“雙擊”。

學(xué)生們看到小寶匣了嗎？

2.試一試，雙擊小寶匣，寶物就會(huì)出來(lái)了！

三、想一想：小朋友，你能把寶物再藏起來(lái)嗎？

四、練一練：雙擊鼠標(biāo)小游戲。

全課總結(jié)

：我們今天學(xué)在電腦里找寶物都是用雙擊的方法找到的，雙擊就是食指在鼠標(biāo)左鍵上快速、連續(xù)地按兩下。小朋友們學(xué)會(huì)了嗎！

雙擊的作用可大呢！還可以找到更多的寶物。

第二課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握鼠標(biāo)雙擊

教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、課件

教學(xué)過(guò)程：

一、比一比，看看誰(shuí)是打地鼠小能手?。ㄊ髽?biāo)雙擊練習(xí)比賽）

二、說(shuō)一說(shuō)，評(píng)出小能手，介紹自己的打地鼠方法。

小結(jié)：要想成為打地鼠小能手，必須練習(xí)好鼠標(biāo)雙擊。

教后感：通過(guò)尋找“小寶匣”來(lái)練習(xí)學(xué)生的雙擊操作，效果很好。不但能很快提起學(xué)生的興趣，而且學(xué)生能很快掌握雙擊的操作。在尋找“小寶匣”的過(guò)成中學(xué)生能自己先探索雙擊操作。

第五課

給小動(dòng)物換衣服

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)雙擊鼠標(biāo)打開(kāi)游戲

2.能看圖標(biāo)找到游戲

3.會(huì)操作游戲進(jìn)行選擇

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：對(duì)游戲進(jìn)行選擇操作

教學(xué)過(guò)程：

出示課件：威威和小飛鼠對(duì)話，“秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？”“行！小松鼠在哪兒呢？”“從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了?！?/p>

試一試，小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？

1.從桌面上找到“給小動(dòng)物換衣服”圖標(biāo)，再“雙擊”，小松鼠就出現(xiàn)了。

2.將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“調(diào)色板”上，看看指針發(fā)生了什么變化？

3.再單擊，又會(huì)怎樣？

4.

如果將鼠標(biāo)指針移到小松鼠身上，看看它會(huì)變成什么樣？

5.

這時(shí)再單擊鼠標(biāo)，小松鼠的衣服就換好了。

三、做一做，鼠標(biāo)單擊左右方向箭頭，看看有什么變化？

四、你能行:

小朋友，挑選你喜歡的動(dòng)物，也給它們換換衣服吧。

五、練一練，快樂(lè)的粉刷工（給房子換顏色）

小結(jié)：小朋友們今天我們又學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，給小松鼠換衣服，還學(xué)會(huì)了粉刷房子，老師這里還有很多換顏色的游戲，小朋友可以用同樣的方法操作。

第六課

能干的小伙伴

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)打開(kāi)計(jì)算器

2.學(xué)會(huì)使用計(jì)算器

3.了解計(jì)算機(jī)的其他用途

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使用計(jì)算器

教學(xué)過(guò)程：

出示課件：小飛鼠，“威威，做了這么久還沒(méi)做完？“我正忙著計(jì)算全校同學(xué)的人數(shù)，要是有人幫忙就好了。？”“照著下面的方法做，電腦就能幫你計(jì)算了。

一、新授打開(kāi)計(jì)算器：

⒈單擊“開(kāi)始”

⒉鼠標(biāo)移到這兒（程序）

⒊再移到這兒（附件）

⒋最后移到這兒?jiǎn)螕簦ㄓ?jì)算器）

二、電腦還藏著一個(gè)計(jì)算器呢！

小朋友們，你會(huì)用計(jì)算器算出4+5得多少嗎？

試一試，用鼠標(biāo)來(lái)點(diǎn)擊計(jì)算器上的數(shù)字來(lái)做數(shù)學(xué)題。

先按“4”，再按“+”，再按“5”，最后按“=”，結(jié)果就出來(lái)了。

三、練一練，大家學(xué)會(huì)了嗎？我們一起幫助威威，來(lái)完成他的作業(yè)好嗎？

四、電腦真能干，除了會(huì)計(jì)算，還它能干的事兒，數(shù)也數(shù)不完。我們來(lái)聽(tīng)小飛鼠慢慢告訴大家……

放動(dòng)畫(huà)片、畫(huà)畫(huà)、查資料、預(yù)報(bào)天氣、寫(xiě)文章、馬路上的紅綠燈也由電腦控制、到銀行取錢(qián)更離不開(kāi)它！就連飛機(jī)也得請(qǐng)它幫忙。電腦的本領(lǐng)真大。電腦還能控制火箭發(fā)射、打電話、發(fā)……

五、想一想：威威想請(qǐng)“電腦醫(yī)生”給他看病，能辦到嗎？

小結(jié)：今天我們又學(xué)了使用電腦里面的計(jì)算器，電腦的本領(lǐng)可真大，

它是我們能干的小伙伴。

第七課

認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”

教學(xué)目的與要求

(1)學(xué)會(huì)進(jìn)入與正常退出

2000的“畫(huà)圖”窗口。

(2)認(rèn)識(shí)

2000“畫(huà)圖”窗口的組成。

(3)初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱。

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

2000“畫(huà)圖”窗口特有的組成。

教學(xué)準(zhǔn)備

計(jì)算機(jī)圖畫(huà)。

教學(xué)過(guò)程

一、引入

為迎接家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校舉辦了計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，巍巍參加了這次比賽。瞧！下面就是巍巍畫(huà)的一幅圖畫(huà)。(演示圖畫(huà))

圖上畫(huà)了些什么呀？用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的軟件有很多，為巍巍使用的是

2000里的“畫(huà)圖”程序。我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)“畫(huà)圖”程序。

出示課題：認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”(板書(shū))

二、新授

你們知道怎樣來(lái)啟動(dòng)這個(gè)程序嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們看老師是怎樣操作的？

1．啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序

步驟：在啟動(dòng)

2000后，單擊“開(kāi)始”按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向“程序(P)”

“附件”，單擊“畫(huà)圖”命令。(師演示)

這時(shí)屏幕上就出現(xiàn)了“畫(huà)圖”程序的窗口。

學(xué)生操作：?jiǎn)?dòng)“畫(huà)圖”程序(師巡視)

2．認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口

“畫(huà)圖”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有一些特有的組成部分。

(1)畫(huà)圖區(qū)

在這個(gè)窗口中，有一大塊空白區(qū)域，這就是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做“畫(huà)圖區(qū)”。

(2)工具箱

畫(huà)畫(huà)當(dāng)然需要很多工具，在畫(huà)圖區(qū)的左邊有一個(gè)工具箱，里面有橡皮、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具，這么多工具怎樣來(lái)記呢？不要著急，把鼠標(biāo)移到其中一個(gè)工具按鈕上，停留幾秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？(出現(xiàn)此按鈕的提示)而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶。

那么我們?cè)鯓觼?lái)選擇這些工具呢？下面老師就以“直線”工具為例。

方法：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹爸本€”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具，使用它就可以到畫(huà)圖區(qū)去畫(huà)直線了。

[試一試]

認(rèn)識(shí)工具箱中的不同工具，并試著分別選定工具箱中的“多邊形”、“噴槍”、“矩形”工具。(學(xué)生操作)

(3)工具狀態(tài)選擇器

不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，選定不同的工具時(shí)，在工具箱的底部分別出現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做“工具狀態(tài)選擇器”。它是用來(lái)確定所選定的工具的類(lèi)型、大小、范圍的。(師演示)

(4)顏料盒

一幅好的圖畫(huà)當(dāng)然少不了色彩，你們知道選擇顏色的地方嗎？(在畫(huà)圖區(qū)的下面)我們把它稱(chēng)為顏料盒。使用時(shí)只需把鼠標(biāo)指針移到你要選用的顏色上，單擊就可以了。

3.退出“畫(huà)圖”程序

如果我不想畫(huà)畫(huà)了，那怎樣來(lái)退出這個(gè)“畫(huà)圖”程序呢？

方法：?jiǎn)螕簟拔募?F)”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出(X)”命令，單擊它。(師演示)

如果還沒(méi)有保存畫(huà)好或修改過(guò)的圖形，則在退出“畫(huà)圖”程序時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框。這時(shí)，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫(huà)圖”程序。

[練一練]

練習(xí)啟動(dòng)和退出“畫(huà)圖”程序。

教師巡視。

[讀一讀]

請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)上的“讀一讀”看一下，看完以后告訴老師，你知道了什么？

4．練習(xí)

(1)說(shuō)說(shuō)啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序的方法。

(2)說(shuō)說(shuō)工具箱中有些什么工具。

三、小結(jié)今天我們初步認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”程序，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出

2000的“畫(huà)圖”窗口，以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”程序的使用。

教后感:學(xué)生剛認(rèn)識(shí)"畫(huà)圖"對(duì)它,十分喜愛(ài),所以接受起來(lái)很容易,但是由于一年級(jí)的學(xué)生識(shí)字少,通過(guò)程序-附件來(lái)啟動(dòng)"畫(huà)圖"還需要加強(qiáng)練習(xí)才行。

第八課

框框線線

教學(xué)目的

(1)掌握直線工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法。

(2)學(xué)習(xí)選擇與改變線寬。

課時(shí)：1課時(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：各種工具的配合使用。

難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用矩形工具畫(huà)出樓房的窗戶。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，畫(huà)圖軟件，圖例。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

(1)(出示圖例)教師：小朋友們，瞧，馬路多么筆直?？闯鰜?lái)了嗎？樓房都是些什么形狀？猜猜看這幅畫(huà)會(huì)用到哪些工具呢？(直線工具、矩形工具)

(2)學(xué)生練習(xí)。

請(qǐng)選擇直線工具、矩形工具，自己先嘗試用一用，看看自己發(fā)現(xiàn)了什么？一會(huì)我們互相交流你們的發(fā)現(xiàn)。

二、新授

(1)說(shuō)說(shuō)你所了解的直線工具。

請(qǐng)學(xué)生做小老師說(shuō)說(shuō)直線工具和矩形工具的使用方法，教師做必要的補(bǔ)充。

教師：怎樣畫(huà)出筆直的直線呢？

教師演示：按住鍵盤(pán)上的鍵畫(huà)出筆直的馬路。

(2)請(qǐng)學(xué)生自己畫(huà)出筆直的馬路。

(3)教師總結(jié)矩形工具的使用方法并示范畫(huà)出樓房的外輪廓。

教師：遇到有線重復(fù)的時(shí)候怎么辦呢？(用橡皮工具來(lái)擦去多余的線條)

(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示)

(4)學(xué)生練習(xí)畫(huà)出樓房的外輪廓。

（5）布置問(wèn)題思考：

你有簡(jiǎn)便的方法畫(huà)出樓房上的窗戶嗎？(學(xué)生個(gè)別思考再小組交流)

教師總結(jié)演示：

選中矩形工具中的第三項(xiàng)(實(shí)心填充)，拉動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出豎向紫色長(zhǎng)條。

還是選中矩形工具中的第三項(xiàng)(實(shí)心填充)，拉動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出橫向淺紫色長(zhǎng)條。

(6)學(xué)生練習(xí)完成畫(huà)面，可以根據(jù)自己的想法去添加其它內(nèi)容。

四、課堂小結(jié)

（1）讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行自我小結(jié)。

（2）全班交流評(píng)價(jià)。

（3）教師總結(jié)。

教后感：大多數(shù)學(xué)生都能掌握直線工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法，但是學(xué)習(xí)選擇與改變線寬時(shí)，有部分學(xué)生操作有些困難，需要老師或同學(xué)的幫助。

第九課

橢圓的妙用

教學(xué)目的

(1)橢圓工具的使用。

(2)綜合運(yùn)用橢圓工具、前景色與背景色、選定工具、復(fù)制與粘貼。

(3)完成“太陽(yáng)”創(chuàng)作畫(huà)。

課時(shí)：1課時(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：各種工具的配合。

難點(diǎn)：利用橢圓工具畫(huà)白云。

教學(xué)準(zhǔn)備

(教師)計(jì)算機(jī)與畫(huà)圖軟件，多媒體教學(xué)網(wǎng)。

(學(xué)生)計(jì)算機(jī)與畫(huà)圖軟件。

教學(xué)過(guò)程

一、問(wèn)題引入

(1)教師：這是圓的三種樣式，同學(xué)們還記得嗎？你能用橢圓工具表現(xiàn)出來(lái)嗎？

(2)學(xué)生嘗試練習(xí)。

(3)教師巡視輔導(dǎo)。

(4)學(xué)生匯報(bào)交流。

小竅門(mén)：?jiǎn)螕纛伭虾兄械念伾筛那熬吧簿褪蔷€的顏色；右擊顏料盒中的顏色可更改背景色也就是填充顏色。

二、新授

1.繪圖

教師：圓圓的太陽(yáng)，白白的云，這一切可愛(ài)的事物都是用圓形畫(huà)出來(lái)的哦，快來(lái)跟我學(xué)吧！

(1)教師演示。

①選擇橢圓工具中的第三種樣式，在畫(huà)紙上拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)，按住鍵，畫(huà)出紅色的圓形太陽(yáng)。

②選擇橢圓工具中的第二種樣式，前景色為深紅色，背景色為白色，畫(huà)出太陽(yáng)的眼睛。

③還是選擇橢圓工具中的第三種樣式，畫(huà)出太陽(yáng)深紅色的眼珠，并且用刷子工具點(diǎn)出白色的亮點(diǎn)。

(2)學(xué)生嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并質(zhì)疑。

(3)教師集中指導(dǎo)共同存在的問(wèn)題。

小問(wèn)題:

①能夠來(lái)用一個(gè)簡(jiǎn)便的方法畫(huà)出另外一只眼睛嗎？

②能用橢圓工具畫(huà)出太陽(yáng)的鼻子嗎？

③太陽(yáng)的嘴巴我們可以用哪些方法來(lái)畫(huà)？

(4)學(xué)生小組討論解決問(wèn)題的方法，并匯報(bào)交流。

解決方法：

①用虛線的方框框選一只眼睛，選擇單擊編輯菜單中的復(fù)制、粘貼，又出來(lái)了一只眼睛，把它移動(dòng)到合適的位置

②用第一種樣式畫(huà)出圓形的鼻子，用橡皮擦除多余部分。

小竅門(mén)：右擊顏料盒中的紅色更改背景顏色，橡皮擦過(guò)的地方就會(huì)呈現(xiàn)所選的背景色。

(5)學(xué)生根據(jù)學(xué)會(huì)的方法完成練習(xí)

2.修飾畫(huà)面

(1)教師：我們?cè)賮?lái)看白云，分析一下：每一朵的白云其實(shí)都是大大小小的圓重疊組成的。

①用橢圓的第三種樣式，不斷拖動(dòng)畫(huà)出白色的圓，利用圓的重疊組成一朵白云。

②用中號(hào)刷子勾勒出藍(lán)色的線條，使得白云看起來(lái)更有立體感。

(2)學(xué)生完成練習(xí)。

(3)師生交流評(píng)價(jià)。

教后感：隨著對(duì)“畫(huà)圖”掌握的逐步加深，學(xué)生們對(duì)畫(huà)圖的興趣也越來(lái)越深。他們已經(jīng)開(kāi)始不局限在老師介紹的內(nèi)容了，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)橢圓工具的使用同時(shí)，就開(kāi)始自己嘗試使用其他工具了。

第十課

圓圓找朋友

教學(xué)目的和要求

1、學(xué)習(xí)橢圓使用方法。

2、能使用橢圓畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案太陽(yáng)、白云等。

3、能運(yùn)用畫(huà)圖工具橢圓和直線結(jié)合畫(huà)出圖案小雞等。

4、學(xué)生能自己靈活應(yīng)用圓畫(huà)出圖案。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)橢圓畫(huà)圖工具

教學(xué)難點(diǎn)

:

能自己靈活應(yīng)用圓畫(huà)出圖案

教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與輔助教學(xué)軟件、課件

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)

提問(wèn)：上節(jié)課我們學(xué)會(huì)畫(huà)什么了?(魚(yú))使用什么工具畫(huà)的?(直線、刷子和用顏色填充)

二、新課導(dǎo)入

1、出示圖例：

師：同學(xué)們看屏幕上的畫(huà)，老師剛用工具箱里的一個(gè)工具畫(huà)的，說(shuō)一說(shuō)，是用什么工具畫(huà)的？

生：圓。

對(duì)了就是圓，今天大家就和老師一起來(lái)用圓畫(huà)成各種圖案！

三、教學(xué)新課

1、教學(xué)“橢圓”

畫(huà)圖工具

（1）教學(xué)橢圓

①選擇橢圓工具單擊；

②將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)的合適位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)橢圓；

③當(dāng)橢圓大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出橢圓。

④按下鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)的合適位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正圓。

⑤當(dāng)正圓大小合適時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正圓。

2、試一試，按照老師說(shuō)的方法畫(huà)一個(gè)橢圓再按下鍵畫(huà)一個(gè)正圓。

3、比一比，誰(shuí)畫(huà)的圓最圓！

4、圓圓找朋友

觀看老師示范畫(huà)小雞、小兔、汽車(chē)等。

5、說(shuō)一說(shuō)，圓圓都找到那些好朋友一起變成圖案的！

（橢圓和直線、刷子等結(jié)合創(chuàng)作）

6、練一練，給圓圓找朋友，組合圖案。

7、想一想，圓圓還可以變成什么圖案！

全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫(huà)圖工具橢圓，同學(xué)們用使同樣的方法畫(huà)距形圓角距形。

第十一課

學(xué)畫(huà)圣誕樹(shù)

教學(xué)目的和要求

1、使用學(xué)過(guò)的畫(huà)圖工具畫(huà)圣誕樹(shù)。

2、學(xué)會(huì)用噴槍工具的使用。

3、學(xué)會(huì)畫(huà)圖工具用顏色填充的使用。

4、了解西方的圣誕節(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)圖工具噴槍的使用

教學(xué)難點(diǎn)

:

能自己靈活應(yīng)用噴槍工具

教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與輔助教學(xué)軟件、課件

教學(xué)過(guò)程

一、觀看圣誕節(jié)日?qǐng)D片

1、說(shuō)一說(shuō)，圖中畫(huà)面？（圣誕節(jié)）

2、12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱(chēng)為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，相當(dāng)于我們每年過(guò)的新年。

二、新課導(dǎo)入

1、出示圖例：圣誕樹(shù)是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù)，就大大減少了過(guò)節(jié)氣氛。

師：學(xué)們看看圣誕樹(shù)是什么形狀的，如果我們用學(xué)過(guò)的畫(huà)圖來(lái)畫(huà)，你會(huì)用什么工具呢？（圣誕樹(shù)是幾個(gè)三角組成的，可以用直線工具畫(huà)。）

2、試一試，打開(kāi)畫(huà)圖，在自己新建的畫(huà)紙上試著畫(huà)一棵圣誕。

3、比一比，看看誰(shuí)畫(huà)的圣誕樹(shù)最漂亮！

（展示填過(guò)顏色圣誕樹(shù)）

4、復(fù)習(xí)：用顏色填充工具的使用

單擊工具箱中——用顏色填充工具——顏料盒——單擊綠色——再畫(huà)面中單擊鼠標(biāo)左鍵把顏色填進(jìn)去。

注意：畫(huà)樹(shù)的時(shí)候不要有縫隙，避免顏色漏出！

5、學(xué)一學(xué)，使用橢圓、刷子等工具在樹(shù)上畫(huà)彩色的裝飾。

新授：噴槍工具

單擊工具箱中——噴槍工具——顏料盒——單擊白色——到畫(huà)面中單擊鼠標(biāo)左鍵不動(dòng)，在圣誕樹(shù)上畫(huà)出雪花。

6、試一試，按照老師介紹的方法給圣誕樹(shù)裝扮的亮麗一些。

7、想一想，你還能怎樣畫(huà)，把圣誕樹(shù)裝扮與眾不同！

8、說(shuō)一說(shuō)，把自己的方法介紹給同學(xué)。

小結(jié)：今天我們了解西方的“新年”圣誕節(jié)，并且學(xué)畫(huà)了圣誕樹(shù)，同學(xué)都掌握了嗎？有的同學(xué)自己創(chuàng)造裝扮圣誕樹(shù)的方法，并且介紹了給大家，真棒！我們都要向愛(ài)動(dòng)手又動(dòng)腦的同學(xué)學(xué)習(xí)。

第十二課

小小設(shè)計(jì)師（2課時(shí)）

第一課時(shí):漂亮的教學(xué)樓

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生畫(huà)圖的興趣，滲透環(huán)保意識(shí)；

2、學(xué)會(huì)矩形、直線、橡皮工具的使用；

3、熟練鼠標(biāo)的拖曳操作；

4、能夠選擇不同粗細(xì)的線來(lái)畫(huà)直線、矩形；

5、養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

6、能夠保存自己的勞動(dòng)成果。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握鼠標(biāo)的拖曳操作，學(xué)會(huì)矩形、直線工具的使用；

會(huì)運(yùn)用不同粗細(xì)的線畫(huà)不同的矩形、直線；

會(huì)在默認(rèn)的路徑下保存自己的作品。

教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用不同粗細(xì)的線畫(huà)不同的矩形、直線；

正方形、水平線，垂直線、45度線的畫(huà)法

會(huì)在默認(rèn)的路徑下保存自己的作品。

教學(xué)準(zhǔn)備：

一幅漂亮的教學(xué)樓圖片

1、運(yùn)用一幅漂亮的教學(xué)樓進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)畫(huà)圖工具的興趣，并滲透環(huán)保意識(shí)？

興趣是最好的老師，教師在課前準(zhǔn)備一幅漂亮的教學(xué)樓，藍(lán)天、白云、青草、綠樹(shù)以與寬敞明亮的教學(xué)樓，這樣的環(huán)境是大家所向往的。我們通過(guò)面前的電腦，手中的鼠標(biāo)可以畫(huà)出這樣的情境，而實(shí)際生活中，這樣的環(huán)境只有我們每個(gè)人愛(ài)護(hù)自己身邊的一草一木，從我做起。通過(guò)繪畫(huà)這樣一幅環(huán)境幽雅的圖畫(huà)，能激發(fā)學(xué)生對(duì)周?chē)h(huán)境的關(guān)心與愛(ài)護(hù)之心，從而滲透環(huán)保意識(shí)。

2、矩形、直線工具的使用

在“畫(huà)圖”程序中，矩形工具是用的比較多的，是組成圖形的基本圖形，能正確使用矩形工具，為以后的繪圖可以打下一定的基礎(chǔ)；而直線工具又是非常重要的，它的粗細(xì)選擇對(duì)矩形以與以后學(xué)習(xí)的橢圓、多邊形的輪廓都有影響。兩者是緊密結(jié)合在一起的，教學(xué)中也應(yīng)該盡可能把兩者很好地結(jié)合在一起。同時(shí)，在學(xué)習(xí)矩形、直線工具中，掌握一定的技巧，像正方形、規(guī)則直線的畫(huà)法，也是十分必要的，但沒(méi)有接觸過(guò)鍵盤(pán)，要找到鍵并運(yùn)用它對(duì)學(xué)生來(lái)講可能有一定難度。其實(shí)，矩形、直線工具的使用就是對(duì)鼠標(biāo)拖曳動(dòng)作的熟練操作，要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生手腕不要緊張，可以通過(guò)多做練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這一問(wèn)題。工具的選擇方法一樣，用鼠標(biāo)單擊工具箱中相應(yīng)的按鈕就可以了。選中以后，要引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)指針發(fā)生的變化，這樣既有利于更好地掌握鉛筆工具的用法，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)后繼的學(xué)習(xí)是非常有用的。

3、橡皮工具的使用

橡皮工具的使用其實(shí)就是按住鼠標(biāo)并拖曳動(dòng)作的的操作，關(guān)鍵是按住鼠標(biāo)左鍵不放并移動(dòng)鼠標(biāo)，直至把畫(huà)錯(cuò)的線全部擦除為止，放開(kāi)鼠標(biāo)。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)槭褂貌皇炀毣蚴滞缶o張而擦除不應(yīng)該擦除的線條，這里可以引導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)。橡皮工具中的大小也是很重要的一部分，可以改變橡皮的大小來(lái)擦除不同范圍的物體。

4、作品的保存

作品的保存是本課的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。要讓學(xué)生明白保存作品的重要性，以與保存自己的勞動(dòng)成果是一件非常有意思的事，在沒(méi)有接觸鍵盤(pán)的基礎(chǔ)上要完成文件名的輸入有一定的困難，教師要根據(jù)實(shí)際情況給予與時(shí)的幫助與反饋，不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事。

教學(xué)過(guò)程:

一、知識(shí)回顧

1．打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。

2．鉛筆、刷子的練習(xí)。

二、導(dǎo)入（出示圖片）

同學(xué)們，大家希望在有藍(lán)天、白云、青草、綠樹(shù)的寬敞明亮的教學(xué)樓中上課嗎？（希望）

看來(lái)，大家都希望在好的環(huán)境中生活。因此，平時(shí)要好好愛(ài)惜自己身邊的一草一木。今天，我們就來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，用“畫(huà)圖”程序來(lái)勾畫(huà)我們漂亮的教學(xué)樓，好嗎？

三、勾畫(huà)教學(xué)樓的輪廓

1．用矩形工具畫(huà)正面

A單擊工具箱里的“矩形”按鈕，選中矩形工具。

B鼠標(biāo)指針移到畫(huà)布上以后變成十字形圖標(biāo)，像使用鉛筆一樣按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)至所需大小松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，畫(huà)出一個(gè)矩形。

C技巧：正方形的畫(huà)法。按住鍵的同時(shí)拖曳鼠標(biāo)畫(huà)矩形。

2．直線、橡皮工具的使用

A讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，用直線工具畫(huà)出教學(xué)樓的側(cè)面。注意線條的粗細(xì)選擇，畫(huà)出的線條有什么不同。技巧：像畫(huà)矩形一樣，按住的同時(shí)，畫(huà)直線會(huì)產(chǎn)生什么情況。

B在畫(huà)直線過(guò)程中，遇到畫(huà)錯(cuò)，可以運(yùn)用橡皮進(jìn)行擦除，注意橡皮的大小。

C教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行反饋。

D教師歸納、小結(jié)。

四、保存自己的勞動(dòng)成果

這是你畫(huà)圖中創(chuàng)作的第一件作品，可得好好保存。（講解保存的重要性）

教師演示保存過(guò)程。關(guān)鍵注意在文件名框中輸入名字后要按“保存”，不要按“取消”或“關(guān)閉”。

五、學(xué)生作品的展示與鼓勵(lì)……

第二課時(shí):

做一回粉刷工

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)“打開(kāi)”自己的勞動(dòng)成果——作品；

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”工具——顏料桶的使用；

3、能夠選擇自己喜歡的顏色為物體著色；

4、能夠運(yùn)用“編輯”菜單中的“撤消”操作；

5、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、精益求精的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：選擇喜歡的顏色為物體進(jìn)行著色，理解前景色與背景色；

橡皮工具難以解決的問(wèn)題通過(guò)“撤消”命令來(lái)完成；

封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形“缺口”的填補(bǔ)。

教學(xué)難點(diǎn)：選擇喜歡的顏色為物體進(jìn)行著色，理解前景色與背景色；

封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形“缺口”的填補(bǔ)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

檢查上次保存的作品

教材分析與教學(xué)建議：

1、“打開(kāi)”文件

“打開(kāi)”自己保存的作品是上次保存的逆向操作，要讓學(xué)生知道保存自己作品的重要性，在電腦里保存自己的作品，可以取出來(lái)進(jìn)行修改、加工，不會(huì)隨著電腦的關(guān)閉而消失，從而讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常保存自己作品的習(xí)慣，這對(duì)以后的工作都是非常有用的；并且要養(yǎng)成為自己的作品取一個(gè)合理的名字，這樣不僅有利于以后的學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)非常好的習(xí)慣，能夠方便自己的學(xué)習(xí)與工作。

2、顏料盒的使用

在“畫(huà)圖”程序中，顏料盒工具是一個(gè)非常重要的工具，它是給物體填色的關(guān)鍵。要讓學(xué)生了解如何挑選一種自己喜歡的顏色，而在顏料盒里有前景色和背景色，它們的選取是通過(guò)單擊鼠標(biāo)的左鍵和右鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！扒熬吧焙汀氨尘吧笨梢酝ㄟ^(guò)“粉