室內(nèi)拓展小游戲

./室內(nèi)拓展小游戲講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種,天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。他們各自的代表動(dòng)作：天使：揚(yáng)翅膀,魔鬼：伸爪,法師：雙手合十。將人員分成兩批,相距約30米,各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡,本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽(tīng)到,中間相距5米劃兩條線,作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序,然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備,聽(tīng)口令1-2-3-開(kāi)始,同時(shí)做動(dòng)作。1、按照"天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使"的原則,贏的一方開(kāi)始追趕輸?shù)囊环?輸?shù)囊环絼t開(kāi)始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜,停止逃跑；等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開(kāi)始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后,活動(dòng)停止,人多方獲勝。2、如果第一次出的動(dòng)作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作,因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。注意：如果做錯(cuò)動(dòng)作,即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜,到對(duì)方城堡等候處理。2、盲人闖雷陣★教具：實(shí)心球若干個(gè)?！飯?chǎng)地布置：在10~15米長(zhǎng)的前進(jìn)道路上,無(wú)規(guī)則地放若干個(gè)實(shí)心球?！锓椒ǎ好咳祟A(yù)先選擇捷徑通過(guò)一次,碰球?yàn)槭?看哪個(gè)能闖過(guò)雷陣?！镆?guī)則：1.不允許睜眼睛看。2.不許出聲或其他暗示。3.碰球人不許繼續(xù)前進(jìn),立即將球放回原處。要求：練習(xí)人注意開(kāi)始的前后間隔,以免碰撞。3、萬(wàn)花筒比賽項(xiàng)目：50人混合團(tuán)體比賽比賽規(guī)則：所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：牽?；?瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；水仙花7瓣是一家。50人隨意站立在指定的圈內(nèi),游戲開(kāi)始,主持人擊鼓念兒歌,主持人的兒歌隨時(shí)回停止,當(dāng)主持人喊到"山茶花"時(shí),場(chǎng)內(nèi)的參賽者,必須迅速包成3個(gè)人的圈,當(dāng)喊到"水仙花"時(shí),要結(jié)成7個(gè)人的圈,"牽?；?就只要1個(gè)人站好就可以,凡是沒(méi)有能夠與他人結(jié)成圈,或者數(shù)字錯(cuò)誤的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的為贏家。評(píng)：要求你的反應(yīng)敏捷,動(dòng)作迅速,當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮?50個(gè)人的大游戲,難免會(huì)亂作一團(tuán),到時(shí)候你要記得相信自己！獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右,游戲即停止,這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。游戲時(shí)間：每輪15分鐘左右游戲人數(shù)：每輪游戲人數(shù)30-50人獎(jiǎng)品數(shù)量：每輪游戲獎(jiǎng)品數(shù)量根據(jù)實(shí)際而定〔10份以下4、抓手指[目的]集中注意力。[方法]學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開(kāi)伸向左側(cè)人,把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。教師發(fā)出"原地踏步走"的口令后,全體踏腳步。教師可用"1、2、1"的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出"1、2、3！"的口令時(shí),左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉,以抓住次數(shù)多者為勝。[規(guī)則]1.搶口令者抓住無(wú)效。2.手掌不張開(kāi),抓住無(wú)效。5、-萬(wàn)里長(zhǎng)城1、參加者圍成一圈,向右轉(zhuǎn),雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注意聽(tīng)一個(gè)口令〔比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上,叫走就走,聽(tīng)到后必須按口令做,否則受罰。2、游戲開(kāi)始,所有人聽(tīng)口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般會(huì)有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罰。3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩,但距離縮短,再試一次,所有人都坐住了,開(kāi)始倒數(shù)10-9-8-。。。-1,站起。4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩,再試一次,應(yīng)該都能做穩(wěn)了5、活動(dòng)結(jié)束可以請(qǐng)人談?wù)劯惺堋?、強(qiáng)渡金沙江模擬背景：生活在XX邊陲金沙江邊的一個(gè)少數(shù)民族,每年春江水暖的時(shí)候,都要舉行聲勢(shì)浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽,有趣的是他們的渡江工具并不是"船"而是"橋",而且除了渡江速度外,橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負(fù)的重要因素,在他們樸素的民間游戲中,包含著豐富的團(tuán)隊(duì)管理思想……活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性；領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練；練習(xí)"分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工"的工作程序；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；回歸自然,娛樂(lè)身心。內(nèi)容梗概：分組：所有參賽人員每10人為一組,按照龍、虎、獅、豹等命名…….。任務(wù)：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具〔包括紙板箱、封箱帶、百得膠等,自行設(shè)計(jì)、制作兩座相同的橋,并以這兩座橋作為"渡江"工具,渡過(guò)規(guī)定寬度的"金沙江"。其中,所用原材料和工具較少、制作時(shí)間較短、"渡江"速度較快、橋身強(qiáng)度及美觀度較高、計(jì)劃性較好、隊(duì)員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。渡江要求：同組的10個(gè)人全部站在A橋上,然后把B橋移到A橋前,10個(gè)人再全部轉(zhuǎn)移到B橋上,……如此不斷前進(jìn)。過(guò)程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來(lái)……7、拋接小熊活動(dòng)內(nèi)容：在一片空?qǐng)龅厮械娜藝梢蝗?上一個(gè)拋手詢問(wèn)下一個(gè)目標(biāo)傳遞者："準(zhǔn)備好了沒(méi)有",在接的人應(yīng)答準(zhǔn)備好之后,將球拋出,拋出后雙手抱胸,依次類(lèi)推,直到所有的人傳接一次為止,計(jì)時(shí)；在規(guī)則熟知后,快速傳接一圈,計(jì)時(shí)；再次開(kāi)始,此時(shí)有不斷的布熊玩具〔20個(gè)被拋入場(chǎng)中,看有多少個(gè)小熊是按照最后順序歸到最后者？活動(dòng)目的：流程的熟悉,可以增加工作效率；在外界環(huán)境變化,多線程工作中的處理工作能力；活動(dòng)道具：球；布玩具20個(gè)8、盲人運(yùn)球任務(wù)：由隊(duì)長(zhǎng)指揮隊(duì)員將紅桶中的球全部運(yùn)到藍(lán)桶中。注意,整個(gè)過(guò)程中隊(duì)員的手不能接觸球；不能移動(dòng)桶,可使用場(chǎng)地內(nèi)的物品。規(guī)則：〔以15人為例15人中選1人為隊(duì)長(zhǎng),站在指定位置；選2人作副隊(duì)長(zhǎng),站在距離隊(duì)長(zhǎng)10米遠(yuǎn)的位置；其余12人,每3人一組；站在距副隊(duì)長(zhǎng)5米位置,面向隊(duì)長(zhǎng),橫排站立；兩兩雙腿綁在一起,蒙住雙眼。在每組人身后1米處放置一黃桶,桶中裝有30只乒乓球；在每組人側(cè)前1米處放置兩組工具。在副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)中間的位置放置兩只藍(lán)桶。所有隊(duì)員準(zhǔn)備就緒,將任務(wù)卡交給隊(duì)長(zhǎng)?；顒?dòng)開(kāi)始。道具：4個(gè)紙杯,8個(gè)匙,8雙筷子,4把叉,1張任務(wù)卡。1張題目卡〔可作為副隊(duì)長(zhǎng)的干擾項(xiàng)目9、龍馬傳奇模擬背景：一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié),一群來(lái)自現(xiàn)代化都市的職業(yè)探險(xiǎn)家走入一片陌生而美麗的土地：四周群山環(huán)抱,草木森森,而眼前是一望無(wú)際的湖水……他們向往湖中那座神秘的小島,他們要在島上燃起炊煙、支起帳篷、享受沉靜在湖光山色中的生活,但是,他們首先必須抓緊時(shí)間,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作為登島的交通工具……活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和價(jià)值觀對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性；培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神；練習(xí)"分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工"的工作程序；培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)溝通和合作技巧；回歸自然,娛樂(lè)身心。內(nèi)容梗概：同舟共濟(jì)：各小組按照組織者事先提供的原始竹料、木板、繩子等,自行設(shè)計(jì)、制作一只竹筏,并用自制的竹筏劃過(guò)規(guī)定的航道……,所用原材料和工具較少、制作及劃行速度較快、失誤〔有人落水較少的隊(duì)獲勝。曠野炊煙：架起土式的燒烤爐,讓肉香在傍晚的空氣中彌漫……安營(yíng)扎寨：兩人帳篷、三人帳篷、四人帳篷,像一簇簇鮮花散落在青青的草地上……篝火煽情：當(dāng)篝火照亮夜空的時(shí)候,也照亮了每個(gè)人的心靈,所有的激情都在釋放、燃燒……10、解扣一、熟悉階段：參加者圍成一圈〔人數(shù)為基數(shù),有傷者旁觀,去除首飾等,每人雙手一上一下伸展〔所有人同一個(gè)手上下,站好后伸手去拉住在隔壁一人的手〔一個(gè)方向一人。活動(dòng)中任何人的手不得松開(kāi),否則將被處罰。全體參加者雙手相握后,開(kāi)始想辦法達(dá)到一個(gè)目的：最終恢復(fù)成單圈手拉手〔相鄰兩人左右手相牽。如人數(shù)是雙數(shù),會(huì)變成兩個(gè)圈。目的：非常類(lèi)似兒時(shí)的翻繩游戲,所不同的是想要過(guò)關(guān)必須要靠團(tuán)隊(duì)的群策群力,依靠每個(gè)組員的分工合作,而且你的思維方式越廣,你面前的道路也就越順利。極地求生模擬背景：1943年初春的一天,由于一場(chǎng)暴風(fēng)雪,你和你的團(tuán)隊(duì)乘坐的飛機(jī)不幸墜落在北極圈內(nèi)的一處林地,唯一可以慶幸的是團(tuán)隊(duì)成員都沒(méi)有受傷,而且感謝上帝,你的一個(gè)隊(duì)員居然隨身帶著一本由美國(guó)國(guó)防部編撰的關(guān)于這一地區(qū)的信息匯總,除此之外,你們一無(wú)所有……氣溫只有攝氏零下二十度,你們必須用最快的時(shí)間逃出極地……活動(dòng)目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)決策、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練；團(tuán)隊(duì)信任的訓(xùn)練；團(tuán)隊(duì)溝通的訓(xùn)練；領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練；回歸自然,放松身心,增進(jìn)感情。內(nèi)容梗概：當(dāng)你們正在籌劃如何求生時(shí),你們發(fā)現(xiàn)有不明身份的其他團(tuán)隊(duì)也在附近活動(dòng),他們可能也是由于天氣原因滯留在此的,這一情況的直接后果是：某些可能獲取的求生物資變得供不應(yīng)求了……經(jīng)過(guò)研究,你們確定了求生必須要做的兩件事:A.必須在Scheffervill鎮(zhèn)拿到一份關(guān)于如何走出極地的導(dǎo)引圖；B.必須想辦法渡過(guò)Laura河。你們的問(wèn)題是：A、導(dǎo)引圖被放置在一個(gè)特殊的范圍內(nèi),你們必須借助某些工具才能拿到它,而你們并沒(méi)有這些工具……B、河上沒(méi)有橋,但河水冰冷且水流湍急……當(dāng)然,你們的麻煩絕對(duì)不止這些……12、Moving模擬背景：你是一名深入敵后的盟軍特工,突然接到總部命令,必須盡快找到另外7名來(lái)自英、法、俄等盟國(guó)的同伴,然后去執(zhí)行一項(xiàng)絕密任務(wù),與此同時(shí),另外7人也收到了同樣的命令…問(wèn)題是,你們相互之間從未謀面,你知道的只有接頭地點(diǎn)和接頭暗語(yǔ)……活動(dòng)地點(diǎn)：昆山市玉山風(fēng)景區(qū)〔亭林園,或龍獅騰其它基地。活動(dòng)時(shí)間：1天活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性；強(qiáng)化員工的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)；培養(yǎng)員工之間的相互信任；幫助員工認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；回歸自然,娛樂(lè)身心。內(nèi)容梗概：任務(wù)：每個(gè)小組按照司令部的指示,經(jīng)過(guò)4次在指定地點(diǎn)的神秘接頭,找到與自己同屬一個(gè)團(tuán)隊(duì)的同伴,而接頭的唯一方式是暗語(yǔ)〔如上句是：比爾蓋茨,下句是：小李飛刀……密令：出發(fā)前,每個(gè)小組的隊(duì)員會(huì)領(lǐng)到一張行軍圖并領(lǐng)取由司令部簽發(fā)的該小組"行動(dòng)密令"包裹,包裹內(nèi)有5封密令,分別為紅、白、綠、黃、藍(lán)5種顏色……接頭：打開(kāi)密令,將看到司令部簽發(fā)的一系列充滿懸念和未知的行動(dòng)指令,不過(guò),只要每個(gè)小組時(shí)刻牢記自己的使命、嚴(yán)格執(zhí)行司令部的命令,勝利將離我們?cè)絹?lái)越近……會(huì)師：在第四次接頭之后,所有隊(duì)員須盡快趕到指定地點(diǎn),并通過(guò)相互接過(guò)頭的隊(duì)員的相互指認(rèn),使同一團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員集合在一起,然后歡呼,然后擁抱,然后開(kāi)始新的征程……13、孤島求生孤島：孤島求生是將每隊(duì)學(xué)員分成三組,分別安置在盲人島<喻基層員工>、啞人島<中層管理者>、健全人島<高層決策者>。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通、信息共享的重要性,尤其是說(shuō)明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。珍珠島任務(wù)1、器械：一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。2、數(shù)學(xué)題：ABCDE*3EDCBAA、B、C、D、E各是幾？3、利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個(gè)島上時(shí)間：20分鐘規(guī)則：1、島的周?chē)羌ち?任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島2、島的四周是松軟的沙地,受力過(guò)重可能會(huì)塌陷啞人島任務(wù)1、將所有的人集中到珍珠島規(guī)則1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動(dòng)2、只有啞人可以移動(dòng)木板3、只有盲人完成了第一個(gè)任務(wù)后才能移動(dòng)木板4、啞人不得開(kāi)口說(shuō)話5、島的周?chē)羌ち?任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島盲人島任務(wù)1、將一個(gè)球投入水中的一個(gè)桶中2、所有的人集中到珍珠島規(guī)則1、第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開(kāi)盲人島2、島的周?chē)羌ち?任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島器械：1、50*50cm木臺(tái)12個(gè),高度20cm2、80*20cm木板兩塊3、木桶或塑桶一只4、乒乓球或網(wǎng)球3只5、一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支6、任務(wù)卡片團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)：順利完成項(xiàng)目。但"常人"長(zhǎng)時(shí)間"忙于"包雞蛋等項(xiàng)目,致使?fàn)I救行動(dòng)時(shí)間幾乎用盡。體會(huì)：①盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢(shì),但又各有長(zhǎng)短。各層分別相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的基層、中層、決策層；②中層〔啞人一味向基層〔盲人尋求溝通,而缺乏向決策層〔常人的匯報(bào)、溝通。中層對(duì)自己解決不了的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向決策層匯報(bào)；③決策層〔常人被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策；④基層〔盲人在整個(gè)"游戲"中很無(wú)奈,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),明確一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的！14、快樂(lè)頌活動(dòng)目的藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程活動(dòng)器材室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可16～50人以內(nèi),人數(shù)不宜過(guò)少2～5顆軟性〔或毛線球安全球〔球體比足球略小,以一手可掌握為佳活動(dòng)規(guī)則1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任『魔法師』,并發(fā)給一顆球施法2.魔法師施法時(shí),所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避,活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效,一樣會(huì)變成石頭4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手5.過(guò)程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒6.活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)活動(dòng)分享短暫的暖身活動(dòng),通常不做分享,時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái),并投入活動(dòng)中即可15、青蛙大戰(zhàn)活動(dòng)目的競(jìng)爭(zhēng)與合作問(wèn)題分析與決策器材場(chǎng)地室內(nèi)外平坦的場(chǎng)地均可,12～16人一組〔偶數(shù)為佳墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆〔與總?cè)藬?shù)相等邊界繩兩條規(guī)則1.在相距6～8M的位置,以邊界繩標(biāo)出起點(diǎn)與終點(diǎn)2.請(qǐng)伙伴依序采1、2、1、2方式報(bào)數(shù),將整組分成兩小隊(duì),由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子,另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線球〔軟球,兩方各自退到起點(diǎn)與終點(diǎn)線的后面3.攻擊方自起點(diǎn)線后出發(fā),前進(jìn)時(shí)必須兩腳一齊青蛙跳,墊子則代替荷葉,如果站立在墊子上,則對(duì)方不可用球攻擊,另外可用墊子來(lái)?yè)跚?.