高三語文二模試卷分析

高三語文二模試卷分析Evaluation

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Ltd.(一)語文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用定位:重基礎(chǔ)、重落實(shí)、重積累、重運(yùn)用。試卷結(jié)構(gòu)考查內(nèi)容題號(hào)分

題型能力層級(jí)擇

空

答

文

記

解

綜合

評(píng)價(jià)

應(yīng)用選

填

簡(jiǎn)

作

識(shí)

理

分析

鑒賞

表達(dá)

探究語文知識(shí)的掌握及運(yùn)用正確運(yùn)用詞語（包括成

2語、熟語）3辨析并修改病句

4了解中外重要作家作品

5基本常識(shí)3

√

√3

√

√3

√

√3

√

√E值valuation

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Profi讀準(zhǔn)字音C、認(rèn)o清p字y形righ1

t

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Ltd.1.下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．安詳

老奸巨滑

摒（bǐnɡ）棄

拾（shè）級(jí)而上B．迎和

秘而不宣

編纂（zhuàn）

櫛（zhì）風(fēng)沐雨C．掣肘

正本清源

癥（zhēnɡ）結(jié)

如法炮（páo）制D．就緒

得壟望蜀Ev押al解u（atjiioèn）onl汗y.流浹（jiá）背音同誤寫、形近誤寫?A．老奸巨猾B.

迎合D．得隴望蜀摒（bìnɡ）棄編纂(zuǎn)汗流浹(jiā)背ed

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Profi聲母誤C讀o、py韻r母ig誤h讀t

、20聲0調(diào)4-誤2讀011

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Ltd.2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①魯迅的雜文寓熱烈于

，以思想銳利、語言犀利著稱；周作人的小品文平和沖淡，以見解新穎、情趣盎然見長(zhǎng)。②最近，安康市工商局聯(lián)合公安、電信、文化等部門在全市范圍內(nèi)開展了一次

Eval無u證at無i照on黑o網(wǎng)n吧ly的.專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。A．冷靜

取消

曲解C．冷峻

取消

誤解B.

冷靜

取締

誤解D.冷峻

取締

曲解ed③w少i少t數(shù)h用As工p企os業(yè)e受.S利l益id驅(qū)e動(dòng)s

，fo苦r心.孤NE詣T地3.5

Cl《ie勞n動(dòng)t合Pr同o法fi條文，對(duì)職工搞起了所謂的“勸退”活動(dòng)，在社會(huì)上造成了惡劣C的o影py響r。ight

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Ltd.冷靜:平心靜氣、毫無偏見地分析道理不感情用事

。冷峻:冷酷嚴(yán)峻。取締：明令取消或禁止。取消：使原有制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力曲解：錯(cuò)誤地解釋E客va觀lu事at實(shí)i或on別o人nl的y.原意（多指故意ed

wi地t）h

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Profi誤解：C理op解yr得ig不h正t

2確0。04不-2正01確1的As理p解os。e

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Ltd.語境意識(shí)（精細(xì)辨析）、答題技巧、思維習(xí)慣及解決問題的方法（聯(lián)系）（依靠語境，留同析異，大量造句，辨明差別）反饋題2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①在最新的《福布斯》亞洲版2009年中國(guó)富豪榜上，前40位富豪的個(gè)人資產(chǎn)總額達(dá)到十億美元，而去年

達(dá)到E這va個(gè)lu數(shù)at的i只on有o2n4l位y.。A．身價(jià)C．身家熏陶

其間

B.

身價(jià)熏染

期間

D.

身家熏染

期間熏陶

其間ed

?wi②th以A培sp養(yǎng)os人e.文S精li神de為s核fo心r的.N人ET文3教.5育C，li需e要nt通P過rofi廣博文化知識(shí)的滋養(yǎng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

和深刻的Co人p生yr歷ig練ht體2驗(yàn)00來4實(shí)-實(shí)2施01。1

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Ltd.③首屆中國(guó)消費(fèi)電子展（CCEF)于2010年

4月9日至11日在深圳會(huì)展中心隆重舉行，

的“移動(dòng)世界深圳峰會(huì)主題論壇”備受關(guān)注。3.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是春秋筆法也十分熟稔，寥寥幾筆，一個(gè)鮮活的形紫砂杯具自古以來就為茶器之首，其豐厚的文化底蘊(yùn)與保健功效，為現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)的玻璃、塑料杯具望塵莫及。何先生西洋油畫Ev的a功lu底at非io常n深on厚l，y.對(duì)中國(guó)畫的ed

wit象h便As躍p然os紙e.上Sl。ides

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ProfiC．經(jīng)過Co了p這yr幾ig個(gè)ht月2的00集4訓(xùn)-2，01國(guó)1

家As足po球s隊(duì)e隊(duì)P的t技y技L戰(zhàn)t術(shù)d術(shù).水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯改變，廣大球迷正拭目以待。D.

入圍本屆柏林電影節(jié)競(jìng)賽單元的兩部中國(guó)影片，《三槍拍案驚奇》令人遺憾地鎩羽而歸，《團(tuán)圓》則獲得了最佳編劇銀熊獎(jiǎng)。A.望塵莫及：遠(yuǎn)望前面車馬飛揚(yáng)的塵土而追趕不上。亦比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

。B.春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為“春秋筆法”。C.拭目以待：擦E亮va眼lu眼at看io著n

。on形ly容.對(duì)事情發(fā)

ed

wit展h密As切po關(guān)se注.Sl。ides

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ProfiD.鎩羽Co而py歸ri:g指ht失2敗00或4-不20得11志As而po歸se。P鎩ty羽L，t，d.羽毛摧落，比喻失敗或不得志。語境意識(shí)4．下列句子中，沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是A．不同的法官裁判同一案件，判決的結(jié)果卻截然不同，這種“同案不同判”的怪現(xiàn)象讓法律陷入了極為尷尬的境地。B．記者在此次投資貿(mào)易洽談會(huì)上了解到，由于西部大開發(fā)戰(zhàn)略E的v實(shí)al施ua，ti使o中n

o國(guó)n西ly部.的基礎(chǔ)設(shè)施、ed

wit民h生As、p生os態(tài)e.都Sl有i了de明s

顯fo改r

善.NE。T（3成.分5殘Cl缺i）ent

ProfiC．這C份o份p“yr春ig風(fēng)ht送2崗00位4”-2活01動(dòng)1宣As傳po材s料e

P提t(yī)醒y

L外t出d.務(wù)工人員要到各級(jí)勞動(dòng)保障部門開設(shè)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)求職，以避免合法權(quán)益不受（侵不合害邏。輯）D．因?yàn)樽髡邲]有很好地把握作品主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和藝術(shù)性（搭。配不當(dāng)）5.對(duì)下面一段文字中畫線部分解說不正確的一項(xiàng)是

別林斯基曾經(jīng)把藝術(shù)典型稱為“熟識(shí)的陌生人”，這是一個(gè)十分形象的概括。奧賽羅、唐吉訶德、葛朗臺(tái)、保爾·柯察金以及《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》中的許多藝術(shù)典型，都是“熟識(shí)的陌生人”，是獨(dú)特的“這一個(gè)”。A．奧賽羅：歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)劇作家莎士比亞的Evaluation

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w悲it劇h

《As奧po賽se羅.》Sl的id主es人f公or。.NET

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ProfiB．唐吉訶Co德py：ri德g國(guó)ht作2家00塞4-萬20提1斯1

A的s“po戲se擬P騎ty士L小td說.”《唐吉訶德》的主人公。C．《三國(guó)演義》：我國(guó)現(xiàn)存最早的章回體小說之一，作者是元末明初的羅貫中。D．《儒林外史》：清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回小說，是我國(guó)古代諷刺文學(xué)的典范。反饋題:5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.

文學(xué)史上的“風(fēng)騷”，指我國(guó)最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩——屈原的《離騷》。它們分別是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩歌與浪漫主義詩歌的創(chuàng)作源頭。B.“古體詩”是相對(duì)“近體詩”而言的，格律自由，不拘國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩《孔雀東南飛》都屬于古體詩。代吳承恩創(chuàng)作的《西游記》、曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》都屬章回小說。D.中國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家曹禺，于二十世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的處女作《雷雨》在中國(guó)現(xiàn)代話劇史上具有極其重大的意義，此外他著名的戲劇作品還有《日出》、《原野》和《北京人》。對(duì)仗，我們學(xué)過的《E夢(mèng)v游al天u姥a(bǔ)姥t吟io留n別o》nl、y.《琵琶行》和我e?d

Cw.i章th回A小s說po是se我.國(guó)Sl古id典e長(zhǎng)s

篇fo小r說.N的E主T

要3.形5式Cl，i元en末t明Pr初o羅fi貫中創(chuàng)作C的op《yr三i國(guó)gh演t義20》0、4-施2耐01庵1創(chuàng)As作p的os《e水Pt滸y傳L》td，.清(二)文言文閱讀高考要求:基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握、靈活運(yùn)用閱讀理解考查信息篩選、整合、分析、概括二模檢測(cè)選材：Evaluation

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Profi貼C近op教yr材ig、ht貼2近00學(xué)4-生20、11注As重po遷se移Pty

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課內(nèi)：班固《漢書》《后漢書·張衡傳》引導(dǎo)教學(xué)：厚實(shí)積累，學(xué)會(huì)遷移關(guān)鍵在于文本的解讀試卷結(jié)構(gòu)考查內(nèi)容題

分號(hào)

值題型能力層級(jí)選填簡(jiǎn)作識(shí)理分析鑒賞表達(dá)探究擇空答文記解綜合評(píng)價(jià)應(yīng)用文文閱讀理解常見文言實(shí)詞的含義63

√

√的含義和用法篩選文中的信息；歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度10

5

√

√9

3

√√Evaluation

only.ed言wit理h解常As見p文o言s虛e詞.Sl7id3es√for

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Profi理解文C章o內(nèi)p容yrigh8t

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Ltd.《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書，與《史記》、《漢書》、《三國(guó)志》合稱“四史”。記載了從王莽起至漢獻(xiàn)帝的195年歷史。作者為南朝宋范曄。選文傳主：班固（父班彪，弟班超）Evaluation

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Profi《漢書C》op，yr是ig我ht國(guó)20第04一-2部01紀(jì)1傳As體po斷se代Pt史y。Lt班d.固（32-92），字孟堅(jiān)，東漢安陵（今陜西咸陽）人，著名史學(xué)家和文學(xué)家。（摘自必修四《蘇武傳》注釋①）

固字孟堅(jiān)。年九歲，能屬（寫）文誦詩賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍，九流百家之言，無不窮究性寬和容眾，不以才能高人，諸儒以此慕之。永平初，東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政，開東閣，延（請(qǐng)）英雄。時(shí)固始弱冠（二十左右的年紀(jì)），奏記（書面向長(zhǎng)官陳述意見）說蒼薦桓梁、晉馮諸人，蒼納之。Evaluation

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Ltd.書。

自為郎后，遂見親近。時(shí)京師修起宮室，浚繕城隍，而關(guān)中耆老（年老而有地位的士

紳

）猶望朝廷西顧（遷都長(zhǎng)安）。乃上《兩都賦》，盛稱洛邑制度（規(guī)模建制

）之美，以折西賓（對(duì)塾師、幕友的敬稱）淫侈之論。父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史（指《后傳》）未詳，乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，告固私改作國(guó)史者，有詔下郡，收固系京兆（京師所在地區(qū)）獄，盡取其家書。

固弟超恐固為郡所核考（審核拷問），不能自明（自我表白），乃馳詣（前往）闕（皇宮）上書，E得va召lu見at，io具n

言on固ly所.著述意，而ed

w郡it亦h

A上sp其os書e.。Sl顯id宗es甚f奇or之.N，ET召3詣.5校Cl書ie部nt，P除rofi（任命Co官py職ri）gh蘭t

臺(tái)20令04史-2，01帝1

A乃sp復(fù)os使e終Pt成y

L前td所.著絕之未知其利，通之不聞其害。設(shè)后北虜稍強(qiáng)，能為風(fēng)塵，方復(fù)求為交通（情感上的溝通和交流

），將何所及？不若因今施惠，為策近長(zhǎng)?！睍r(shí)北單于遣使貢獻(xiàn)（納貢），求欲和親，詔問群僚。議者或以為“匈奴變?cè)p之國(guó)，無內(nèi)向之心，不可”。固議曰：“漢興已來，曠世歷年，兵纏夷

狄，尤事匈奴。綏御（安撫抵御）之方，其涂（通“途”）不一，或修文以和之，或用武以征之，或

卑下以就之，或臣E服va而lu致a之ti。on雖o屈nl申y.無常，所因時(shí)ed

w異it，h

然As未po有se拒.絕Sl棄id放es，f不or與.交NE接T者3.也5。Cl虜i使en再t

來Pr，ofi然后一C往op，yr既i明gh中t

國(guó)20主04在-2忠0信11，A且sp知os圣e朝Pt禮y義Lt有d.常，

固后以母喪去官。永元初，大將軍竇憲出征匈奴，以固為中護(hù)軍，與參議。北單于

聞漢軍出，遣使款（議和）居延塞，欲修呼

韓邪故事，朝見天子，請(qǐng)大使。憲上遣固行

中郎將事，將數(shù)E百va騎lu與at虜io使n

俱on出ly居.延塞迎之。ed

w會(huì)it南h

A匈sp奴os掩e.破Sl北id庭es，f固or至.N私ET渠3海.5，Cl聞ie虜nt中P亂ro，fi引（帶Co領(lǐng)py）ri還gh。t

及20竇04憲-2敗01，1

A固sp先os坐e免Pt官y

L。td.固不教學(xué)諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛陽令種兢嘗行，固奴干其車騎，吏椎呼之，奴醉罵，兢大怒，畏憲不敢發(fā)，

心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固，遂死獄中。6．對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．召詣校書部，除蘭臺(tái)令史

B．綏御之方，其涂不一除：鏟除涂：通“途”C．方復(fù)求為交通Eva交lu通at：io情n感on上ly的.溝通和交流edDw．it固h

奴A奴s干p干o其s其e車.車S騎l騎ides

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干3.：5

C沖li撞en、t

冒Pr犯ofiCopyright

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Ltd.尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬涂有餓莩而不知發(fā)7.下面語句中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A.告固私改作國(guó)史者（助詞為天下笑者，何也代詞，表原因）C.絕之未知其利

爾其無忘乃父之志（代詞，表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系副詞，表祈使語氣不如因善遇之D.兢因此捕系固（介詞，趁機(jī)）B.固以彪所續(xù)前史未詳

必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（用在動(dòng)詞前，構(gòu)E成va名lu詞at性i詞on組on名ly詞.，適宜的位置及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固，ed

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Ltd.8．下列語句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字，補(bǔ)出后語句的意思不符合文意的一項(xiàng)是A.乃馳詣闕上書，(班超)得召見，具言固所著述意B.（班固）自為E郎va后lua，ti遂on見on親ly近.ed

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ProfiC.時(shí)北C單op于yri遣gh使t

貢2貢00獻(xiàn)4-，20求11欲As和po親se,P（ty北Lt單d.于詔問群僚D.畏憲不敢發(fā)，（種兢）心銜之9.下列對(duì)本文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.

班固性情謙和，年少有才，博學(xué)多知，善寫文章，受人景仰。B．班固子繼父業(yè)，潛研“前史”，雖經(jīng)坎坷終成前所著書。Evaluation

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wCiCt．h班As固po富se有.S遠(yuǎn)li見de，s

f遇or事.能NE夠T

權(quán)3權(quán).衡5衡C利li弊en，t

善Pr于ofi進(jìn)諫，Co以py理ri服gh人t

。2004-2011

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Ltd.D．班固因連坐被免官，后得昭雪平反，最終因家奴連累致死獄中。11．用斜線（/）給下面文言文畫橫線的部分?jǐn)嗑溥h(yuǎn)∥

而

氣

力

有余

/誠(chéng)

得

其

術(shù)

也。理解，靈活運(yùn)用，有法,又不能完全拘泥于法駕車上，就是用韁繩和嚼口協(xié)調(diào)駕車的馬，用吆喝的聲調(diào)調(diào)整馬的進(jìn)退徐疾，胸中有一定的尺度，手里掌握著適當(dāng)?shù)墓?jié)奏。在內(nèi)得之于自己的心意，在外能與馬的意愿相契合，這樣，就能進(jìn)退合乎標(biāo)準(zhǔn)，使車馬旋轉(zhuǎn)拐彎合乎規(guī)矩，跑了很遠(yuǎn)的路還氣力綽綽有余，便是真正掌握了駕車的技術(shù)曩汝之行，得之于足，應(yīng)之于心。推

于

御

也

/齊輯

乎

轡

銜

之

際/

而

急

緩

乎

唇

吻

之

和

/正

度

乎

胸

臆

之

中

/而

執(zhí)

節(jié)

乎

掌

握

之

間/

內(nèi)

得

于

中

心/

而

外

合

于

馬

志/

是

故

/能

進(jìn)

退

履

繩

∥Ev而al旋uat曲io中n

o規(guī)nly矩./

取

道

致ed

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Profi先前你走路Co，p得yr力i于gh腳t，2而00受4著-2心0的11支A配s。p。o把se這P個(gè)t道y理Lt運(yùn)d用.到11.

在橫線上填寫作品的原文。（8分）①三歲為婦，靡室勞矣。

，靡有朝矣。（《詩經(jīng)·氓》）②

，三餐而反，腹猶果然；（莊子《逍遙游》）③策扶老以流憩，

Evalua。ti（o陶n淵on明l《y.歸去來兮辭》）ed

w④ith

Aspose.S，l潦i潦d倒es新f停o濁r酒.N杯E。T（3.杜5甫C《li登e高nt》P）rofi無絲竹Co之p亂yr耳i，ght

2004-20。11（A劉s禹po錫s《e《陋P陋t室y銘Lt》d）.⑥釘頭磷磷，

。（杜牧《阿房宮賦》）⑦若夫日出而林霏開，

，晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）⑧人生如夢(mèng)，

。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）11．（共8分，每句1分，有錯(cuò)別字則該句不得分）①夙興夜寐③時(shí)矯首而遐觀②適莽蒼者④艱難苦恨繁霜鬢?無案牘之勞形Eval⑥ua多ti于on在o庾nl之y.粟粒ed

w?it⑦h(yuǎn)云As歸po而se巖.S穴li暝des⑧fo一r.尊NE還T酹3.江5

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Ltd.重理解分析重Ev鑒alu賞ati評(píng)on

價(jià)only.ed

w二it模h

A檢sp測(cè)os選e.S材li：des

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Ltd.注重經(jīng)典、形象性強(qiáng)、情感濃郁邊塞詩（對(duì)比閱讀）(三)古代詩歌鑒賞試卷結(jié)構(gòu)考查內(nèi)容題

分號(hào)

值題型能力層級(jí)選填簡(jiǎn)作識(shí)理分析鑒賞表達(dá)探究擇空答文記解綜合評(píng)價(jià)應(yīng)用詩歌鑒賞理解古代詩歌的古

內(nèi)容12①基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)文本意蘊(yùn)的領(lǐng)悟、探究與闡釋13

10

√

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luation

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代wit鑒h賞A古s代p詩os歌e的.S12l②id4

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Profi形象C、o、p寫y法right

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Ltd.塞上聽吹笛 高

適霜凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。聽曉角Evaluation

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Ltd.邊霜昨夜墮關(guān)榆，

吹角當(dāng)城漢月孤。無限塞鴻飛不度，

秋風(fēng)卷入《小單于》。注釋：①梅花：《梅花落》曲的簡(jiǎn)稱。②《小單于》樂曲名。高適(1077-1148)，

我國(guó)唐代著名的邊塞詩人，世稱“高常侍”。

作品收錄于《高常侍集》。高適與岑參并稱“高岑”，

“雄渾悲壯”是他的邊塞詩的突出特點(diǎn)。李益(748-829)，Ev中al唐ua邊ti塞on詩on的ly代.表詩人，其

ed

w邊it塞h

A詩sp雖os不e.乏Sl壯id詞es，f但or偏.N于ET感3傷.5，Cl主ie要nt抒P寫rofi邊地士Co卒py久ri戍gh思t

歸20的04怨-2望01心1

A情sp，os不e復(fù)Pt有y

L盛td唐.邊塞詩的豪邁樂觀情調(diào)。教材內(nèi)容選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》 高適《燕歌行》高、岑等人的E邊va塞lu詩at，io其n源on出ly自.鮑照、劉

ed

wit琨h，As以po邊se塞.S戰(zhàn)li爭(zhēng)de題s

f材or為.主NE，T

表3表.現(xiàn)5現(xiàn)C邊li塞en風(fēng)t

情Pr、ofi軍中C苦op樂yr，ig以ht及20詩04人-2建01功1立As業(yè)po的se壯P志t志y豪Lt情d.和慷慨不平之氣。這些詩大都采用七言歌行和七言絕句的形式，景象開闊，氣勢(shì)宏大，情調(diào)悲壯，氣韻激越。B.

《梅花落》為曲調(diào)名，高詩將“何處”二字嵌入其中，意謂“何處吹奏《梅花落》”。①下列對(duì)這兩首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.

這兩首詩都是邊塞詩，都通過寫邊關(guān)

“聽”樂含蓄地表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的情感。Evaluation

only.C.

高詩尾句運(yùn)用了夸張的手法，一個(gè)“滿”字表面是寫曲滿關(guān)山，實(shí)則表現(xiàn)情滿關(guān)山。D．李詩三四兩句寫秋風(fēng)中傳來了《小單于》的曲調(diào)，就連塞鴻也為之陶醉，盤旋不度。ed

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Ltd.都和第二句的邊關(guān)明月共同構(gòu)成了聽樂的氛圍（或都渲染了聽樂的氣氛）（1分），為全詩奠定悲涼的感情基調(diào)（1分），含蓄地表達(dá)了征人身處邊關(guān)的孤寂之情（1分）。（意思對(duì)即可））②這兩首詩起筆一句有什么共同特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（4分內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)的情感、與主旨的關(guān)系、表達(dá)效果……要點(diǎn)：這兩首詩起筆Ev一al句ua都ti寫on了on邊ly塞.秋景（或都

ed

寫wi了th邊As關(guān)po寒se霜.S滿li地de的s

情fo景r.）NE（T

13分.5）Cl，ient

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Ltd.學(xué)生答案示例:都用“霜”字點(diǎn)明了描寫的時(shí)節(jié)和環(huán)境，秋意寒霜，營(yíng)造了悲涼之感，也都寫出了寫作的地點(diǎn)和背Ev景al，ua寫ti出on了o戍nl邊y.戰(zhàn)士的心ed

wit情h。As用po意se象.S含li蓄de表s

達(dá)fo了r.愁NE緒T，3.意5

味Cl無ie窮nt。Profi（3分Co）pyright

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Ltd.都以“霜”字開頭。這樣寫能夠介紹當(dāng)時(shí)所處的時(shí)節(jié)，表達(dá)出作者內(nèi)心的情感。借著“霜天”的景象，更有助于作者抒發(fā)內(nèi)心的感情，表現(xiàn)詩歌的主旨。（2分）反饋題：這兩首詩的結(jié)尾兩句各具特色，請(qǐng)加以賞析。提示：高詩三、四句為虛寫：此時(shí)不知何處傳來了羌笛

曲《梅花落》，樂曲悠揚(yáng)，似乎在整個(gè)關(guān)山回蕩，由此，讓人感到E，v風(fēng)al吹ua送ti的o仿n

o佛n不ly是.笛聲，而是的梅花。聽曲《梅花落》——聯(lián)想到家鄉(xiāng)的梅花ed

wit落h梅As的p花os瓣e.，Sl眼i前de出s

現(xiàn)fo的r

宛.N如ET和3色.5和C香li落en滿t關(guān)Pr山ofi——C思o(jì)鄉(xiāng)py之ri情gh。t表20達(dá)0得4-巧20妙11而A自sp然o。se

Pty

Ltd.李詩運(yùn)用他的夸張的詩筆，想象和描寫這群從塞

北飛到南方去的候鳥，聽到秋風(fēng)中傳來畫角吹奏

的《小單于》曲，也深深為之動(dòng)情，因而在關(guān)上

低回留連，盤旋不度。這樣寫，以雁代人，從雁

取影，深一步、曲一層地寫出了角聲的悲亢凄涼。雁猶如此，人何以堪，征人的感受就也不必再事

描述了。13．“月”是中國(guó)古詩詞中的傳統(tǒng)意象，有著豐富的內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合這兩首詩中的一首，并聯(lián)系其它你熟悉的某一詩句，談?wù)勀銓?duì)“月”這一意象的內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。（200字左右）Ev（al1u0a分tion

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Profi13．（Co1p0y分ri）gh評(píng)t

分20要04點(diǎn)-2：01①1

A有sp觀os點(diǎn)e

，Pt2y分Lt；d.②闡發(fā)與分析，6分（能聯(lián)系兩首詩中的一首，2分；能聯(lián)系文本之外的詩句，2分；分析闡發(fā)具體深入，2分）；③語言通順，2分。教材內(nèi)容中國(guó)古代詩詞中有一些常見的意象，它們往往被賦予了特點(diǎn)的含義。試找出幾個(gè)像

“梧桐雨”“黃Ev花al”ua“ti雁on”on這ly樣.有鮮明感ed

wit情h色As彩po的se意.S象li，de說s

f說or它.們NE表T

達(dá)3達(dá).了5了C作li者en怎t

樣Profi的感C受op。yright

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Ltd.——必修二宋詞單元月意象是中國(guó)古典詩詞中最常見的意象之一，其約定的涵義主要有以下幾種：團(tuán)圓和思念（愁思、悵恨）。古典詩詞中的月意象，常常是團(tuán)圓的象征，寄寓著與親人團(tuán)聚的心愿與期待。但詩人們卻很少描寫月下團(tuán)聚的快樂，卻屢屢傾訴月下離散的痛苦。月引發(fā)了詩人2.故園。明月暗示著親人團(tuán)聚的希望與期待，因永恒。明月，跨越時(shí)空，閱盡滄桑興亡，見證歷史。月意象滲透著哲理的意味。月是美的象征。用月光照耀下的澄沏、寧靜的境界，寄寓淡泊閑逸，追求心靈自由的情懷。的愁思和悵恨。Evaluation

only.ed

wit此h，As月p意os象e.自Sl然i又de與s

家fo鄉(xiāng)r

聯(lián).N系ET起3來.5，C成li為en故t園Pr的ofi象征C。opyright

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Ltd.學(xué)生答案示例(一類):“月”在邊塞詩中體現(xiàn)出蒼涼、孤寂的感情。高

詩中的月光灑滿戍樓，撒下淡淡的哀傷與寂寥同，觸動(dòng)了將士?jī)?nèi)心中的思念之情。月與將士的羌笛

相伴，抒寫了令人觸目傷懷的凄涼之曲。此時(shí)的

月，便是寂寞、思Ev念a與lu無at限io哀n傷on情l愫y愫.的化身。李ed

wi白th《A關(guān)sp山o月se》.S中l(wèi)i的d“e“s明f月o月r出.天N天E山T

”3”.，5

則C則l盡ie展nt一P輪rofi皎潔的Co圓p月yr從ig天ht山2上00掛4起-起2的01豪1

邁As氣po勢(shì)se。P此ty時(shí)L的td月.照亮了將士?jī)?nèi)心的豪情萬丈，點(diǎn)燃了堅(jiān)定的信念。在雄壯宏大的天山上，月少了分哀怨，多了份鼓舞與壯麗。不同的詩人豐富了“月”的涵義，他們用“月”的蒼涼孤寂，皎潔明亮，照亮了人們?cè)谝箍障碌男撵`。“月”字是古詩中傳統(tǒng)的意象，它包含了思念的寓意?！度下牬档选分小霸旅髑嫉咽鶚情g”中一個(gè)“月”字便讓人浮想聯(lián)翩，仿佛置身于那小樓間聽到笛聲，思念家鄉(xiāng)之感油然而生；《靜E夜va思lu》at中io“n

舉on頭ly望.明月，低ed

w頭it思h

A故sp鄉(xiāng)os”e.S中l(wèi)i一de個(gè)s“fo月r.”NE字T便3.讓5

C人li愁en緒t滿Pr懷of，i仿佛徘Co徊py在ri那gh床t

邊20望04著-2皓01月1

A，sp思o(jì)s念e親Pt人y

L之td感.躍然紙上?！霸隆弊植粌H代表了夜晚，也蘊(yùn)含了思念故鄉(xiāng)、思念親人的意象。每當(dāng)讀到“月”，總令人不禁想起家人團(tuán)圓的景象，家人歡聚一堂，其樂融融的溫情在月光的襯托下顯得更加感人肺腑?！霸隆笔菆F(tuán)圓，

“月”是思念，“月”更是一捧溫情。知識(shí)思維表達(dá)盤點(diǎn)激活合理、層次、周密、靈活正確、清晰、生動(dòng)(四)現(xiàn)代文閱讀陳述性知識(shí)程序性知識(shí)二模檢測(cè)選材：實(shí)用文本：社科文文學(xué)文本：散文Evaluation

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Ltd.實(shí)用文本閱讀學(xué)生已有知識(shí)儲(chǔ)備：必修四:《竇娥冤》課后練習(xí)：關(guān)E漢v漢al卿ua劇tio作n

o中nl的y.人物語ed

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Profi言樸Co素py而r而ig富ht有20表04-現(xiàn)20力11

，Asp不os管e

P是ty唱Ltd.詞還是道白，都很符合人物的身份和性格。仔細(xì)閱讀課文里的第三折，挑選一些精彩語句進(jìn)行賞析。14．下列對(duì)文意的理解和推斷，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．臧懋循《元曲選·序》認(rèn)為“行家”的成就在“名家”之上，“行家”指的就是本色派，“名家”指的就是文采派。B．以關(guān)漢卿為代表的本色派善于從生活中汲取語加工，詞藻富麗，文采斑斕，充滿詩情畫意，又不乏生活氣息。D．作為“一代之文學(xué)”的元雜劇，與唐詩、宋詞、明清傳奇一樣，都體現(xiàn)了慷慨悲歌、本色當(dāng)行的時(shí)代風(fēng)貌。（信息的篩選與推斷）言材料，創(chuàng)造出一E種va質(zhì)lu樸at、i自on然o、nl生y.動(dòng)、富有感染ed

wi力t的h

A戲s劇po語se言.S。lides

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ProfiC．為王C王o實(shí)py甫ri為gh代t表20的0文4-采20派11注A重sp戲o劇se語P言ty的L設(shè)td色.原文：關(guān)于這種流派劃分，前人已有論述。……臧懋循《元曲選·序》說：“曲有名家，有行家。名家者，出入樂府，文采爛然。行家者，隨所裝演，無不摹擬曲盡，使人快者掀髯，憤者扼腕，悲者E掩va泣lu，at羨io者n

o色nl飛y.，故稱曲上ed

wi乘th，A首sp曰os當(dāng)e.行Sl。id”es

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Profi選項(xiàng)：

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Ltd.A．臧懋循《元曲選·序》認(rèn)為“行家”的成就在“名家”之上，“行家”指的就是本色派，“名家”指的就是文采派。原文：當(dāng)時(shí)雜劇創(chuàng)作的主要流派——以關(guān)漢卿為代表的本色派……選項(xiàng)：B．以關(guān)漢卿為代表的本色派善于從生活中汲取語言材料，創(chuàng)造出一種質(zhì)樸、自然、生動(dòng)、富有感染力的戲劇語言。本色一般是就語言的自然本色，貼近生活，很少裝飾說的?！畛鯊拿耖g產(chǎn)生的戲曲總是本色當(dāng)行的。關(guān)漢卿的《竇娥冤》……言言訴盡人情，字字當(dāng)行本色，就堪稱E本va色lu派at的i“on第o一nl杰y.作”。ed

w行it家h

者As，po隨se所.裝Sl演id，es無f不or摹.擬NE曲T盡3.，5使Cl人i快en者t

掀Pr髯o(hù)f，i憤者扼C腕op，yr悲ig者h(yuǎn)掩t

2泣0，04羨-2者01色1飛As，pose

Pty

Ltd.原文：王實(shí)甫的戲曲作品則在本色的基礎(chǔ)上作了較多的設(shè)色加工，給人一種“文采爛然”的感覺，代表了雜劇文采一派的最高成

就?！Z言鋪敘委婉，華麗秀美，既能也能將日常生活語言點(diǎn)化為清麗諧美的唱把優(yōu)美的詩詞語Ev言al熔ua鑄ti成on明o快nl流y.暢的曲詞，ed

wi段th。As王po實(shí)se甫.S的li劇de作s

有fo著r.優(yōu)NE美T

的3.抒5

C情li詩en的t特Profi色，C朱op權(quán)yr《ig太ht和2正00音4-譜20》11評(píng)As價(jià)po其se“P如ty花Lt間d.美人”。選項(xiàng)：C．為王實(shí)甫為代表的文采派注重戲劇語言的設(shè)色加工，詞藻富麗，文采斑斕，充滿詩情畫意，又不乏生活氣息。原文：元人雜劇之不同于其他歷史時(shí)期的文學(xué)（如唐詩、宋詞、明清傳奇），就是它慷慨悲歌、本色當(dāng)行的時(shí)代風(fēng)貌。選項(xiàng)：D．作為“一代之Ev文al學(xué)ua”ti的on元on雜ly劇.，與唐詩、ed

wi宋th詞A、sp明os清e(cuò).傳Sl奇id一es樣fo，r都.N體ET現(xiàn)3了.了5慷Cl慨ie悲nt歌P、rofi本色當(dāng)Co行py的ri時(shí)gh代t

2風(fēng)00貌4-。2011

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Ltd.15．根據(jù)文意分別簡(jiǎn)要概括本色派和文采派的關(guān)系、共同遵循的創(chuàng)作原則以及價(jià)值。（5分）15.（5分）要點(diǎn)：①關(guān)系：文采派是在本色派的基礎(chǔ)上發(fā)展而來（2分）；共同遵循的創(chuàng)作原則Ev：al當(dāng)ua行ti（on

1o分nly）.；②價(jià)值：ed

共wit同h

使Asp元os雜e.劇Sl成ide為s

“fo一r一.代NE之T

3文.5學(xué)Cl”ie（nt或Profi共同代Co表py了ri元gh雜t

2劇00的4-藝2藝01術(shù)1

成Asp就os）e

P（ty2分L分td）.。（信息的篩選、整合、歸納、概括）學(xué)生答案示例：

（5分）①關(guān)系：文采派是由本色派發(fā)展而分出的一個(gè)流派；②創(chuàng)作原則：當(dāng)行即符合戲曲要求；③均代表元雜劇的藝術(shù)成就，體現(xiàn)元代的時(shí)代風(fēng)貌。?Evaluation

only.ed

?wi（th4分As）po①se文.S采l派i派d在es本fo色r派.N的ET基3礎(chǔ).5上C進(jìn)li行en加t工Pr；ofi②運(yùn)用Co語py言ri來gh刻t畫20人04物-；20③11共A同s同p代os表e

P了t元y

L雜td劇.的藝術(shù)成就。16．請(qǐng)你根據(jù)上文對(duì)“本色派”或“文采派”的論述從下面三段曲詞中任選一段，分析其所體現(xiàn)的流派特點(diǎn)。（200字左右）（10分）【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?！地也，你不來誰染霜林醉？總是離人淚。（《西廂記·長(zhǎng)亭送別》）【叨叨令】見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒袖兒，都揾做重重疊疊的淚?！靡押髸鴥?、信兒索與我恓恓惶惶的寄。（《西廂記·長(zhǎng)亭送別》）分好歹何為地！天也Ev，al你u錯(cuò)at勘io賢n

愚on枉ly做.天！（《竇娥ed

冤wi》th）Aspose.Slides

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Profi【端正好Co】py碧r云ig天ht，2黃00花4-地2，0，1西1

風(fēng)A風(fēng)s緊po，se北P雁ty南L飛td。.曉【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！（《竇娥冤》）Evaluation

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Profi關(guān)漢卿《C竇o娥py冤ri》gh—t—20本0色4-派20—11—A善sp于o運(yùn)se用P語ty言L來td刻.畫人物，曲詞符合劇中人物的身份和個(gè)性，能為展

開劇情和刻畫人物性格服務(wù)，自然本色，貼近生活，很少裝飾，有很強(qiáng)的感染力——結(jié)合[滾繡球]具體分析學(xué)生答案示例（一類）:近乎大白話，卻貼近生活，“言言曲盡人情，字字字當(dāng)行本色”，詩人感覺渾然天成不事雕琢，人物性格飽滿而富有張力，竇娥的深切情感呼之欲出。這一本色流派取材于生活，語言質(zhì)樸自然，還原人物本色，絕好的表現(xiàn)了人物性格和劇情。

關(guān)漢卿的《竇娥冤》語言平實(shí)自然，貼近生活，人物形象豐滿，抒情直接，突出體現(xiàn)了本色派質(zhì)樸自然的特點(diǎn)?！盀樯频氖茇毟F更命短，造惡的享富貴又壽延”一句，語言質(zhì)樸通俗絕少裝飾，更是人人都能聽懂并產(chǎn)生共E鳴va的lu戲a曲ti腳on本o。nl更y.真切的反應(yīng)了ed

w主it人h

公As竇po娥se內(nèi).心Sl的id冤es屈f和or不.平NE，T讀3.來5讓Cl人i欽en佩t

作Pr者ofi寫實(shí)技C藝op之yr高i超gh。t

文20中04多-2處0驚11呼A“sp天os也e”Pt“y地Lt也d.”，宕和竇娥凄慘的身世服務(wù)，塑造出生動(dòng)而富于感染力的人物形象。其文字字字珠璣，句句曲盡人情，令聽者無不動(dòng)容，情不自禁的為主人公的命運(yùn)而嘆息和不甘。這便是當(dāng)行派直抒胸臆最大的特色――直白而富感染力，給人以心靈上的震撼和共鳴。（9－10）學(xué)生答案示例（一類）:“滾繡球”一段是慷慨激昂的本色派的代表。其字句犀利，直抒胸臆，毫不拐彎抹角地怒斥著“天地”，直接地表達(dá)著心中強(qiáng)烈的情感，給人以全身心的沖擊與震撼。其行文齊整，直呼“天地”，營(yíng)造出極大的氣勢(shì)，而這種氣勢(shì)正是竇娥心中滿腔Ev的al怨ua恨ti冤on情o的nl哭y.訴。“錯(cuò)勘ed

wi賢th愚A枉sp做os天e.”S的li呼de喊s

直fo白r.而N凄E凄T厲3.，5“Cl怕ie硬nt欺P軟ro”fi“順?biāo)瓹o推py船ri”g的ht指20斥0鋒4-利20而11悲A憤sp，os為e

劇Pt情y

L的t跌d.學(xué)生答案示例(一類):“滾繡球”一段是慷慨激昂的本色派的代表。其字句犀利，直抒胸臆，毫不拐彎抹角地怒斥著“天地”，直接地表達(dá)著心中強(qiáng)烈的情感，給人以全身心的沖擊與震撼。其行文齊整，直呼“天地”，營(yíng)造出極大的氣勢(shì)，而這種氣勢(shì)正是竇娥心中滿E腔v的al怨u恨a恨t冤io情n的o哭nl訴y.?！板e(cuò)勘賢愚的指斥鋒利而悲憤，為劇情的跌宕和竇娥凄慘的身世服ed

枉wi做th天A”s的po呼se喊.直Sl白i而de凄s厲fo，r“.怕N怕E硬T

欺3.軟5”Cl“i順en水t推P船r船o”fi務(wù)，塑造C出op生yr動(dòng)i而gh富t于20感0染4-力2的01人1物As形p象os。e其Pt文y字L字td字.珠璣，句句曲盡人情，令聽者無不動(dòng)容，情不自禁的為主人公的命運(yùn)而嘆息和不甘。這便是當(dāng)行派直抒胸臆最大的特色――直白而富感染力，給人以心靈上的震撼和共鳴?！径苏谩勘淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。（《西廂記·長(zhǎng)亭送別》）王實(shí)甫《西廂記》——文采派——文采爛然，能把優(yōu)美的詩詞語言熔鑄成Ev明al快ua流t暢i暢o的n

曲o曲n詞ly—.—結(jié)合[端正ed

w好i]t具h(yuǎn)

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Ltd.學(xué)生答案示例（一類）:緒，更將其點(diǎn)化成唱段中和諧清麗的重要部分，為主人公抒發(fā)依依惜別、痛徹心扉的情感服務(wù)，體現(xiàn)了優(yōu)美的抒情詩的特色?！拔牟膳伞弊⒅卣Z言文學(xué)加工，將詩詞與生活語言融為流暢和諧的唱段、長(zhǎng)于抒情的詩意特色在此段中彰顯無疑。

“端正好”一段體現(xiàn)了“文采派”文采爛然的藝術(shù)特色。該段是《西廂記》“長(zhǎng)亭送別”開頭的景物描繪與離傷氛圍的渲染?！氨淘铺欤S花地”明顯化用范仲淹詞“碧云天，黃葉地”而熔鑄成流暢曲詞；“西風(fēng)”“北雁”“霜林Ev”al都u是at唐io詩n

宋on詞ly中.烘托離別情緒ed

常wi見th的A意sp象os，e鋪.S敘li委de婉s，fo華r麗.N秀E美T美3，.突5突C出l體i體e現(xiàn)nt了P“ro文fi采派”的Co語py言r特ig色ht。2“00總4-是2離0離1人1

淚A淚s”po不se僅P嵌ty入L詩td詞.情學(xué)生答案示例（一類）:王實(shí)甫在《西廂記》的“端正好”中能把優(yōu)美的詩詞語言熔鑄成明快流暢的曲詞，文采派的特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致。作者變范仲淹《蘇幕遮》詞中“碧云天，黃葉地”中的“葉”為“花”E，va通lu過at對(duì)io暮n

o秋nl郊y.野景色的描ed

w寫it，h

A抒sp發(fā)os了e.鶯Sl鶯id痛es苦f壓or抑.N的ET心3情.5。Cl滿ie地nt堆P積rofi的黃花Co，py凄ri緊gh的t

西20風(fēng)04，-2南01飛1

A的sp大os雁e

，Pt不y

L正td為.

后文的抒情渲染出一種斷腸的凄美？而“曉

來誰染霜林醉？總是離人淚”一句寓情于景，情景交融，這秀麗典雅，含蓄悠長(zhǎng)的語言更

是在流暢的曲詞中盡顯了“文采派”如“花

間美人”般唯美爛然的特點(diǎn)。【叨叨令】見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮得嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，只索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚。……久已后書兒、信兒，索與我恓恓惶惶的寄。（《西廂Ev記al·ua長(zhǎng)ti亭on送on別ly》.）ed

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Profi王實(shí)甫《C西op廂y記ri》gh—t

—20文04采-派2派0—11—A文sp采os爛e然Pt，y善Lt于d.將日常生活語言點(diǎn)化為清麗諧美的唱段——結(jié)合[叨叨令]具體分析學(xué)生答案示例（一類）:《叨叨令》屬于文采派作品。初讀下來便可覺得其生活氣息之濃厚，尤其是兒化音的使用，充分體現(xiàn)出文采派也是以本色為基礎(chǔ)的特點(diǎn)。細(xì)細(xì)品味，便可見其句式之工整，說明作者在將這些極其生活化Ev的al語u言a言t入io戲n

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Profi“熬熬C煎op煎yr”ig“ht恓2恓00惶4-惶20”1等1等A疊sp音os詞e的Pt使y用Lt,d.不僅使其唱詞極富韻律感,讀之上口易被觀眾接眾,更是起到了烘托氣氛的作用,將二人在長(zhǎng)亭依依惜別時(shí)的留戀不舍表現(xiàn)得淋漓盡致,也將文采派能把優(yōu)美的詩詞語言熔鑄成明快流暢的曲詞之特點(diǎn)表現(xiàn)了出來,令人賞心悅目。文學(xué)文本閱讀關(guān)于作者:馮驥才，當(dāng)代著名作家。馮驥才《胸?zé)o成竹的快樂》（節(jié)選）

那搜索枯腸，絞盡腦汁的寫作，恐怕是指那些錯(cuò)入文壇的人吧。寫作自然要精雕細(xì)刻，字斟句酌，語不驚人死文字結(jié)構(gòu)。那真如創(chuàng)造一個(gè)太陽。然而一旦找到這種敘迎面飛來；那些亮煌煌的星球，是一個(gè)個(gè)奇特而發(fā)光的句子。寫作進(jìn)入心態(tài)才是最自由的狀態(tài)；你一旦叫你自己吃驚，那才是達(dá)到了令人迷醉的寫作境界。一時(shí)，飄

飄如仙，隨心所欲，前不知由何而起，后不知為何而止。好比旅游，一切快樂都在這筆管隨同心靈的行程之中。這一切，不都與繪畫一樣——充滿了偶然又享受了偶然？誰說寫作只是一種精神的自我懲罰或靈魂負(fù)役般的勞作？不休，甚至創(chuàng)造一種Ev獨(dú)a屬lu自at己i的on文o體nl，y一.種語調(diào)，一種ed

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由此而論，散文隨筆的寫作，勝于小說，不必為虛構(gòu)的人物故事去鋪陳與交代，也不必費(fèi)力把虛構(gòu)的變?yōu)檎鎸?shí)更可信。只要心有意志，筆有情氛，信馬由韁，收槳放舟，亂花習(xí)絮，野溪奔流，一任天然。這種寫作，無須謀篇布局，也無須思考周詳，筆下愈有意外而驚人的靈性出現(xiàn)。小說寫作當(dāng)胸有此，古往今來名家大師的手上，一邊是鴻篇巨制，一邊是精短散文；這種散文，逼真親切，更如其人。故我對(duì)友人說：“寫作有如此多的快樂，我為何棄文從畫？文，我所欲也；畫，我亦所欲也。二者當(dāng)可兼得，兩全其美也。一旦開筆，聽任心E靈va的lu解at脫i與on呈o現(xiàn)nl；y.大腦愈有空白，ed

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來Lt，d.故C．作者寫從維熙逞強(qiáng)好勝，張賢亮自我吹噓，意在17．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．老陸為人與世無爭(zhēng)，但他創(chuàng)作的一些小說卻筆尖里帶著鋒芒，可謂“綿里藏針”。B．文章中多次寫到了老陸無言的“笑”，表現(xiàn)了他平和、溫厚、真誠(chéng)、質(zhì)樸的性格特點(diǎn)。Evaluation

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ProfiD．老陸Co去py世r了ig，ht他2的00生4-命2已0已1與1

江A江s南po水se鄉(xiāng)P融ty為L(zhǎng)一td體.，因此作者一想起他就想起江南水鄉(xiāng)。E．文章緊扣老陸的個(gè)性特點(diǎn)從為文和為人兩個(gè)角度精選材料布局謀篇，形散而神聚。18．按要求回答下面的問題。（5分）（1）從文中看，老陸從各種意味深長(zhǎng)的事物中找到了小說藝術(shù)的哪些“玄機(jī)”？（2）作者在文中寫老陸的“迂”，用意何在？Evaluation

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Profi（1）C小op說yr要ig講ht究2情00節(jié)4-曲20折11，As意po蘊(yùn)se豐P厚ty，Lt結(jié)d.尾余味無窮。（2分）（2）寫出了老陸作