2023年小學班主任工作心得與感想5篇隨筆

2023年小學班主任工作心得與感想5篇隨筆2023年小學班主任工作心得與感想篇一

十年樹木,百年樹人.""樹人"就是在學生的心田"播種",播種一棵火熱的責任心.給學生一個信念,"我要做一個有責任心的人",對自己,對他人負責,好好學習,好好生活,將來做一個對社會有用的人.我深深感受到了作為一名班主任,肩上的擔子有多重.下面具體談談,我是如何搞好班級工作,當好一名班主任的.

一,重視培養(yǎng)學生良好的行為習慣

一個良好的習慣,能使人受益終生.所以我認為培養(yǎng)良好的習慣,是小學階段教育工作中的重要任務.在平時的工作中注重學生習慣的培養(yǎng).

要求學生桌肚整潔,要求他們撿起細小的紙屑,以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習慣.提示他們在課堂上認真聽講,來培養(yǎng)他們聚精會神,專注于一件事的習慣.要求學生每天按時完成作業(yè),大考小測后,要總結(jié)經(jīng)驗教訓,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,培養(yǎng)他們良好的學習習慣.我要求學生吃午飯時做到不講話,吃飯,喝湯不發(fā)聲音,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣.

二,重視培養(yǎng)學生的群體意識的培養(yǎng)

讓每一位學生感到集體的溫暖,而自己又是這集體中的一分子,集體的榮與辱直接與自己相關.要把班集體營造成一個充滿信心,富有理想,積極進取,頑強向上的大家庭.我認為班會,校內(nèi)集體活動,公益勞動等都是相當好的教育渠道.比如說:組織樹立自信心等方面的主題班會等,讓學生共同探討,自由發(fā)言,啟發(fā)調(diào)動學生的主體意識和參與意識,特別是對那些學習差的同學要求他主動參與,大膽的發(fā)表自己的觀點和看法,可以看到這些學生的自信心在不斷的提高,收到明顯的效果.另外,多次鼓勵學生積極參加集體活動和公益勞動,由于班中許多學生是獨生子女,集體意識很淡薄,部分學生"惟我獨尊",不把家長,老師和學校紀律放在眼里,我行我素,強調(diào)自己,維護自己,當自己的位置體現(xiàn)不出來時,對他們是很大的打擊,會感到強烈的不適,感

到不如別人,導致自卑心理,挫傷自信心.因此,在平時的班主任工作中我不斷地教育學生要多參與集體活動,培養(yǎng)學生群體意識和與人合作的能力,以適應社會的需要.

另外,培養(yǎng)學生的自信心要有長期性.學生自信心的培養(yǎng)不會一蹴而就,不能說通過一次談話或者一次班會就能牢固建立,必須在教育期間適時的,持之以恒的培養(yǎng)才能收到好的效果,集體凝聚力才會增強.

三,重視班干部的培養(yǎng)

在班級管理中,班干部的選拔,培養(yǎng)是搞好班務工作的關鍵環(huán)節(jié).班干部是班主任的好幫手,優(yōu)秀的班干部可以獨當一面,協(xié)助班主任更好的管理班級.班干部的有些作用是班主任無法替代的.在班干部的選拔中,注重德才兼?zhèn)?因為這樣的學生才有威信,才能起到榜樣作用;并注意揚長避短,給他們充分展示自己特長的舞臺.在任用了班干部之后,給他們較大的自主權,充分調(diào)動他們的積極性,激勵他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯鲐暙I.但放手,并不是做"甩手掌柜",不聞不問.把競爭機制引進了班干部隊伍建設中,造成了一種既富挑戰(zhàn)性,又有一定群體壓力的情景和氛圍,促使班干部心理出現(xiàn)應激狀態(tài),提高心理活動水平,打破了原先工作中一成不變的沉悶現(xiàn)象,激發(fā)了廣大班干部積極工作的士氣和活力,強化了班干部的崗位責任意識,可使工作積極性和效果明顯改觀.

四,重視與家長的密切配合,共同教育孩子

孩子的成長環(huán)境主要是學校和家庭,學校和家庭的教育用力方向必須一致,必須形成向前的動力;絕不能各行其道,用力相互抵消,這對于班級的發(fā)展和孩子的成長都是極其不利的.及時了解家長的教育方法,教育思想,發(fā)現(xiàn)有抵觸的地方,一定充分交換意見,達成統(tǒng)一.

除了以上說的這些,我覺得同樣重要的還有,班主任一定要有愛心,有耐心,對學生一定要真誠,要公平,這些都是做好班主任工作的基礎.

2023年小學班主任工作心得與感想篇二

兩個月的假期又過去了，新學期又到來了。今年是我第一年來到思賢實驗小學工作。學校很美麗，老師很親切。為了讓老師更好地工作，學校安排了工作培訓。

今年，我被安排教一年級兩個班小朋友數(shù)學。對于一年級學生的第一反應就是活潑、無拘束。為了讓學生更好、更快地適應以及根據(jù)學校的一些規(guī)章，我準備在一開始就著重培養(yǎng)小朋友們養(yǎng)成一些好習慣。

一、培養(yǎng)認真聽課的習慣

一年級學生剛從幼兒園畢業(yè)，肯定會把幼兒園的一些習慣帶過來。很明顯的一點就是上課紀律。在幼兒園，課堂很活躍的，玩玩游戲很開心的;而小學的課堂是有紀律規(guī)定的。一年級開始，學生就要正式開始學習書本基礎知識了，需要一個安靜的課堂環(huán)境，需要學生注意力集中。一年級主要是培養(yǎng)學生的認真聽課。認真聽課首先要做到：小手不亂動、小腳放放好，背挺直、做神器，小耳朵認真聽、小眼睛認真看。這樣一個小口訣，教給小朋友，隨時念一念，檢查自己有沒有做到。認真聽課習慣養(yǎng)成了，學習就不會有太大的問題。

二、培養(yǎng)認真做好課前準備的習慣

為了下一節(jié)課上得更順利，課前準備很重要。剛開學幾天，一年級學生剛剛認真上完一節(jié)課，想要在下節(jié)課有同樣角的表現(xiàn)，就要利用好下課的時間，上個廁所，喝點水，教師外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，外面休息休息，把下節(jié)課的書本準備好，10分鐘的休息利用好了，又可以精神地聽下一節(jié)課了。

三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

在幼兒園或者家里，大多都是老師、父母幫忙完成的，但到了小學，就要慢慢獨立了。垃圾不亂扔、飯前便后洗洗手，自己的課桌整整齊。

四、養(yǎng)成文明講禮的好習慣

一個有禮貌的人總是能給人留下很好的印象，那就需要從小就培養(yǎng)。要教一年級學生遇到老師問好，上學要和爸爸媽媽說再見，學會使用“謝謝”、“對不起”等禮貌用語。

一個好習慣的養(yǎng)成是需要堅持、用心去做的，過程辛苦，但回報很大。希望一年級的小朋友們能在一開始，就嚴于律己，養(yǎng)成好習慣。

2023年小學班主任工作心得與感想篇三

班主任工作確實是一門藝術,是一門研究每個學生以促使其全面健康發(fā)展的藝術,班主任要付出很大的精力和時間去研究每一個學生,以便因材施教.學生的差異決定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的場合去教育和引導學生,以便產(chǎn)生的教育效果.下面就我個人的體會和想法談如何做好班主任工作.

一,要關愛學生;

低年級學生需要愛.他們在逐步適應學生生活的過程中比較脆弱,遇到困難容易退卻,這就需要老師的關愛,使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣.無論是學習上還是生活上,老師常去關心他,照顧他,那怕是一句話,在他心里都會產(chǎn)生很大的作用.班主任應會學會利用這一點,及時發(fā)現(xiàn)那些需要關愛的同學,及時獻上一片真誠,那將是對學生的獎勵,會使他們產(chǎn)生強烈的信任感,更好地聽從你的教導.

二,要研究心理;

小學階段,無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期,有些問題處理不好,就有可能造成一定心理上的障礙.所以作為班主任老師在與學生交往的過程中,要多考慮學生的心理狀態(tài),從實際出發(fā)去解決實際問題.特別是對那些在心理上有些不健全的學生,應格外注意,要分別對待,注意交心.老師要平易近人,平等待人,當發(fā)現(xiàn)某些學生有心理障礙時,要注意學習解決它的辦法,絕不能等待.

三,要培養(yǎng)習慣;

班主任在班級管理過程中,應該有一個比較習慣的方法,即規(guī)矩.不能朝令夕改,自己破壞自己的規(guī)矩,那么班級管理就很難自動運行.班主任要多設計班級,通過什么樣的管理,達到什么樣的結(jié)果,管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改.到什么時間做什么事情,什么事情由什么人來做,從方法到要求都要明確下來,特別要重視那些別人看來很小的事,逐步實現(xiàn)班級管理的自動化.當有時要違背一些規(guī)矩時,應該向?qū)W生講清楚,以保持班級管理的良好習慣.同時也要教育和培養(yǎng)學生自身形成良好的習慣.

四,要嚴于律己;

班主任老師堪稱學生之楷模,方方面面都有學生學習和效仿的地方.就是說老師的一言一行都會給學生帶來很大影響.老師言不雅,行不正,學生就不佩服,老師就容易失去威信,給班級管理帶來不利.老師每天早來晚走,認真?zhèn)湔n和教學,儀表端正,說到做到,這種嚴于律己的態(tài)度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果.當然班主任也要寬以待人,處理好與家長的關系,尤其是在學生面前更要表現(xiàn)出這一點.

班主任工作是一門藝術,是一門琢磨不完,研究不透的學問.每一名班主任都有其特長,都有值得我們學習的地方.作為學生,能遇上一個好班主任,肯定地說對他的學習生涯乃至整個人生都是有益的.讓我們努力,做一名學生認可的,確實值得信賴的好班主任,為學生的成才做出我們的貢獻.

2023年小學班主任工作心得與感想篇四

今年我再次接任了一年級班主任的工作。面對31張陌生的小面孔，我感到責任的重大。對于剛從幼兒園到一年級的孩子來說是一個轉(zhuǎn)折點，對他們的將來起著決定性的作用。經(jīng)過近一個月來的所見所聞，使我深深意識到，當一個一年級的班主任是最不容易,也是最艱苦的。

從新生剛?cè)雽W開始，班主任就寸步離不開學生，一年級的孩子對于小學的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何上下樓梯，如何用餐，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學打逗……讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好!”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學前的不同。

班上有一名叫王孟琳的孩子，行為習慣特差，每天上課總要撩打周圍的同學，看到前面有人也是一樣把別人推開，行為非常地霸道?？吹胶⒆舆@樣的行為，我慢慢地給他講道理，說：“現(xiàn)在你是小學生了，要遵守小學生守則，不可以把別人推開你先走，要做個文明的小學生。”結(jié)果孩子根本聽不進我說的話，看到孩子軟硬不吃，只能通過與家長的溝通，讓家長配合老師共同教育好孩子。家長卻一點都不配合老師共同去教育好孩子。但對于這個孩子我并不放棄，卻采取了多種方法去教育他，改變他。使他最近行為習慣稍微改了一些。

班上還有一個孩子叫張子聞，他家長主要就是讓孩子適應小學的生活與學習，孩子的學習能力有問題而且又不會寫字，每天上課就在下面撕紙巾，要不就在下面影響旁邊的孩子聽課。記得有一次我在講評練習冊時，他竟然在那里拿著紙巾在空中甩來甩去，全班同學都朝他的方向看去，看到孩子的這種行為我真是哭笑不得，又苦惱又著急。真怕這個孩子如果長時間這樣下去到時就影響到全班學生的學習，經(jīng)過與家長的溝通，家長及其配合我共同教育孩子該如何去遵守小學的課堂紀律。經(jīng)過觀察孩子只是一段時間才會出現(xiàn)剛才所說的現(xiàn)象。要是每天都會出現(xiàn)這樣的情況我真的快要瘋了。

班上的孩子對于打掃衛(wèi)生方面還是比較積極的，總是爭先恐后地去做，擦黑板也如此。教給孩子的一些關于上課時的課堂紀律的兒歌，每一周的班會課總要提醒孩子們要注意的事項。對于一年級的工作既是瑣碎的又是婆婆媽媽的，每時每刻都要把孩子們的桌子擺齊，放學后還要把教室衛(wèi)生打掃，桌子擦干凈，窗臺、開關盒擦干凈才感覺到總算完成了一天的工作。每天同樣的工作一如既往的開展著，這就是一年級班主任的日常工作。有時講到口干舌燥，嗓子發(fā)啞。不過，望著一個個天真可愛的小臉孔，看到他們一天天進步，你會感到苦累值得。

其實一年級的學生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學生。微笑必不可少，嚴厲也不能無，恩威要掌握好度。這個年齡的孩子模仿能力是的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。

2023年小學班主任工作心得與感想篇五

每當走進教室，一種責任感和壓力感就由此而生。

一天的開始，標志著又一輪新戰(zhàn)斗的開始。擔心：今天會不會有學生不來上課，或上課時會不會有違紀現(xiàn)象?緊張：今天會不會有學生出事，或有其他什么情況出現(xiàn)。一天的開始等于戰(zhàn)斗的開始。

檢查出缺勤、檢查教室衛(wèi)生、檢查學生的儀容儀表，這是每天早上進教室的三大查處。待任課老師進教室上課了，才算完成第一件事情。但心里的擔心、緊張卻仍像一張無形的網(wǎng)罩在頭上。這種擔心緊張的心理雖然是