山東交通職業(yè)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考山東交通職業(yè)學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力B.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D2.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D3.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B4.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.地方分權(quán)型C.中央集權(quán)型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：C5.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：D6.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國深造B.教育教學(xué)C.愛國守法D.為人師表【答案】：B7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C8.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.敘事研究C.院校研究D.行動(dòng)研究【答案】：C9.但丁的代表作是A.《新生》B.《饗宴》C.《論俗語》D.《神曲》【答案】：D10.(單選題)“杏林”指代的是（）行業(yè)。A.法律B.醫(yī)學(xué)C.建筑D.教育【答案】：B11.下列關(guān)于我國古代文學(xué)常識的表述，不正確的是（）。A.辛棄疾是宋詞婉約派的代表人物B.唐朝詩人杜甫被世人尊為“詩圣”C.韓愈和柳宗元是我國唐朝古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者D.《楚辭》是我國第一部浪漫主義詩歌總集【答案】：A12.下列公文文種中全部屬于報(bào)請性的是（）。A.請示B.請示C.請示D.報(bào)告【答案】：C13.清代有人評論（）一書時(shí)說，該書“全由國家興亡大處感慨結(jié)想而成，非止兒女細(xì)事所作”其乃先痛恨于山河遷變，而借波折于候李，讀者不可錯(cuò)會，以致目迷于賓中之賓，主中之主。A.《趙氏孤兒》B.《長生殿》C.《桃花扇》D.《救風(fēng)塵》【答案】：C14.琵琶本名“批把”，“批把”一詞來源于什么?（）A.制造琵琶的材料B.演奏琵琶的方式【答案】：B15.以下關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的說法中，不正確的是：A.在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要分批次，分階段實(shí)施B.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果如何，需用推動(dòng)改革的實(shí)際成就來檢驗(yàn)C.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)D.在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向【答案】：A16.公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）。審批簽發(fā)。A.本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.下級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.以上都不對【答案】：A17.下列金融機(jī)構(gòu)中具有貨幣發(fā)行權(quán)的是（）。A.中國人民銀行B.國家開發(fā)銀行C.中國銀行D.中國建設(shè)銀行【答案】：A18.為加強(qiáng)稅收對收入分配的調(diào)節(jié)作用，降低中低收入者的稅收負(fù)擔(dān)，加大對高收入者的調(diào)節(jié)力度，國家修訂了《個(gè)人所得稅法》。這屬于宏觀調(diào)控的（）A.法律手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.計(jì)劃手段D.行政手段【答案】：A19.下列詩句背景與科舉制實(shí)行無關(guān)的是（）。A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花C.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭D.慈恩寺下題名處，十七人中最少年【答案】：A20.“限度條件”是緊急避險(xiǎn)必須具備的條件之一。在司法實(shí)踐中，對“必要限度”的認(rèn)定，下面應(yīng)該掌握的標(biāo)準(zhǔn)中，說法不妥的一項(xiàng)是（）。A.當(dāng)公共利益和個(gè)人利益不能兩全時(shí)，公共利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益B.一般條件下，人身權(quán)利大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.在財(cái)產(chǎn)權(quán)利中，應(yīng)以財(cái)產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行比較，從而確定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的大小D.在人身權(quán)利中，生命權(quán)是最高權(quán)利【答案】：A21.（）原是古代對戲曲班子的別稱。A.戲園B.杏園C.故園D.梨園【答案】：D22.真象和假象的區(qū)別在于（）A.真象從正面直接地表現(xiàn)本質(zhì)，假象從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)B.真象深藏于事物內(nèi)部，假象外露于事物外部C.真象表現(xiàn)本質(zhì)，假象不表現(xiàn)本質(zhì)D.真象是客觀的，假象是主觀的【答案】：A23.我國不少地區(qū)把霧霾天氣作為一種危害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)，下列關(guān)于霧霾的說法錯(cuò)誤的是（）。A.“霧”和“霾”往往是相互轉(zhuǎn)化，相伴而生的，這就是我們常說霧霾天氣的原因B.“霧”和“霾”雖然都會造成能見度惡化，并危害人體健康，但二者有很大區(qū)別C.在霧霾天氣應(yīng)盡量避免早晚開窗通風(fēng)，最好等太陽出來后再開窗通風(fēng)D.霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物組成，但是顆粒物才是加重污染的罪魁禍?zhǔn)住敬鸢浮浚篈24.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.疑病癥C.焦慮癥D.抑郁癥【答案】：D25.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.公平公正【答案】：B26.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.愛校教育B.理想信念教育C.專業(yè)思想教育D.基本理論教育【答案】：D27.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：A28.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.收斂B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】：C29.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異，這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：A30.一段時(shí)間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.獨(dú)特性B.敏感性C.靈活性D.流暢性【答案】：D31.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.學(xué)校管理學(xué)B.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)C.心理學(xué)D.教育學(xué)【答案】：D32.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.差異性B.統(tǒng)一性C.高標(biāo)準(zhǔn)D.均質(zhì)性【答案】：A33.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.記憶B.感覺C.知覺D.想象【答案】：C34.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定（）而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則A.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃B.教育方針C.教育目的【答案】：C35.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等教育對個(gè)體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.思想意識和價(jià)值觀念的社會化B.行為的社會化C.參與社會公共事務(wù)的能力D.角色的社會化【答案】：ABCD37.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.意志D.觀察力【答案】：ACD38.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對情緒的知覺、評價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構(gòu)B.同伴互助合作C.情感策略管理D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ACD40.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】：ABCD41.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD42.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論B.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐C.正確選擇職業(yè)道德行為D.不斷提高職業(yè)道德境界【答案】：ABCD43.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)【答案】：ABC44.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的?！敬鸢浮浚篈BCD45.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要D.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要【答案】：ABCD46.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，下列（）情形，當(dāng)事人起訴到人民法院的，人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丙對市計(jì)劃生育委員會發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的B.乙對行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的C.丁對村委會執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的D.甲對某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的【答案】：BCD47.下列關(guān)于科技常識的說法，正確的有（）。A.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)B.麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)C.“中國天眼”可以搜尋地球外的生命D.風(fēng)能的產(chǎn)生與太陽能有著密切的關(guān)系【答案】：ACD48.下列小說屬于魯迅作品的有（）。A.《阿Q正傳》B.《彷徨》C.《子夜》D.《泯滅》【答案】：AB49.林則徐被譽(yù)為近代中國“睜眼看世界的第一人”。魏源提出“師夷長技以制夷”的主張，兩者的共同點(diǎn)有（）。A.為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治B.思想帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)C.努力沖破封建思想的牢籠D.主張放眼世界，探索救國之路【答案】：BCD50.下列成語與歷史人物對應(yīng)不正確的是（）。A.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽B(yǎng).百步穿楊--養(yǎng)由基C.洛陽紙貴--司馬相如D.老馬識途--晉文公【答案】：ACD51.光明磊落是辦事公道的具體要求，要做到“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”就要（）。A.言行一致，表里如一B.敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)C.實(shí)事求是，無私無畏D.堅(jiān)持以個(gè)人利益為主【答案】：AC52.調(diào)查報(bào)告導(dǎo)語的常見寫法有（）。A.點(diǎn)明主題B.分析式C.指明方向D.提問式【答案】：AD53.下列屬于中俄之間簽訂的不平等條約的是（）。A.馬關(guān)條約B.中俄北京條約C.璦琿條約D.尼布楚條約【答案】：BC54.計(jì)算機(jī)通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間或計(jì)算機(jī)與終端設(shè)備之間進(jìn)行信息傳遞方式，關(guān)于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)表述正確的是（）。A.進(jìn)入納米時(shí)代，新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵B.Web2.0用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者，又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者C.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換D.相對于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高【答案】：ABD55.當(dāng)前改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)著力解決的問題包括（）。A.要改革、完善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度B.要正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系C.要進(jìn)一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題D.要加強(qiáng)對黨員的教育【答案】：ABC56.Excel中，選取大范圍區(qū)域，先單擊區(qū)域左上角的單元格；將鼠標(biāo)指針移到區(qū)域的右下角，然后（）。A.按“Shift”鍵，同時(shí)用方向鍵拉伸欲選區(qū)域B.按“Ctrl”鍵，同時(shí)單擊單元格C.按“Ctrl”鍵，同時(shí)雙擊對角單元格D.按“Shift”鍵，同時(shí)單擊對角單元格【答案】：AD57.簡報(bào)導(dǎo)語的主要寫法有（）。A.結(jié)論式B.概述式C.描寫式D.提問式【答案】：ABC