第6課散步（導(dǎo)學(xué)案）七年級語文上冊

第6課《散步》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)朗讀的技巧,學(xué)會通過語氣、節(jié)奏的變化來把握語言所表達的感情。2.多角度理解課文表達的思想感情,領(lǐng)會文章的深層意蘊。3.探究總結(jié)本文的語言特點，了解什么是“對稱句”“回環(huán)句”,并找出例句,加以品味?！局攸c難點】1.多角度理解課文表達的思想感情,領(lǐng)會文章的深層意蘊。2.探究總結(jié)本文的語言特點，了解什么是“對稱句”“回環(huán)句”,并找出例句,加以品味?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)案★任務(wù)一：查預(yù)習(xí)、知作者1.請給下面加點的漢字注音。分歧（）蹲下（）煎熬（）嫩芽（）咕咕（）一霎（）粼粼（）鋪散泡（）散步（）眼泡（）鋪床鋪散泡（）散漫（）泡茶（）當(dāng)鋪累（）勞累累（）累贅（）積累,寫出課文中相關(guān)的詞語。①任憑自己的意思。文中表現(xiàn)的是田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景。（）②受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過。文章中指使兒子受到委屈的意思。（）③這里形容水、石等明凈。（）④每一個人或事物都得到合適的安頓。（）莫懷戚(1951—2014)，重慶人，作家。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣，頗富人情味。作品有系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》，小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時代》《詩禮人家》等。其中《詩禮人家》曾獲四川文學(xué)獎。二、探究案★任務(wù)二：初讀文、整感知1.讀課文，用一句話概括文章敘述的主要事件，并梳理本文中事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。時間地點人物事件起因事件經(jīng)過事件結(jié)果主要事件：2.在散步的過程中,發(fā)生了走大路還是走小路的分歧，后來得到了圓滿的解決。這個家庭中的哪一位成員給你留下了深刻的印象？請聯(lián)系課文內(nèi)容，說說理由。3.你覺得這是一個怎樣的家庭？用一個詞語概括。★任務(wù)三：練朗讀、品語言4.與《秋天的懷念》相比，本文的感情基調(diào)有什么不同？5.朗讀第1段,設(shè)計重音和停連,并說明這樣讀的理由。6.作者敘述時,在家庭成員前面都加上“我的”，在文中還有沒有類似的表達？找出來讀一讀，并思考作者這樣寫的用意。7.本文運用了很多“對稱句”“回環(huán)句”，請畫出這些語句，讀一讀，讀出其中的情味；品一品，品出其中的妙處。8.本文以敘事為主，也穿插了一些描寫景物的語句，把它們找出來讀一讀，品味景物描寫的作用?！锶蝿?wù)四：研結(jié)尾、探主題9.“我”背上的是母親，妻子背上的是兒子，加起來就是“一個家庭”，可課文結(jié)尾處為什么說是“整個世界”呢？10.朗讀課文，說說文章為什么取題為《散步》。三、質(zhì)疑案1.如果換個角度另擬一個題目，你會以什么為題？說明你的理由。2.對于本文的主旨，可以有哪些理解？3.讀完課文，回想一下，你有哪些地方?jīng)]有讀懂？請你針對本文的具體內(nèi)容，提出自己的疑難，用紅筆標(biāo)注在課本上。點撥要點一、預(yù)習(xí)案★任務(wù)一：查預(yù)習(xí)、知作者1.請給下面加點的漢字注音。分歧（qí）蹲下（dūn）煎熬（áo）嫩芽（nèn）咕咕（ɡū）一霎（shà）粼粼（lín）鋪散泡（sàn）散步（pāo）眼泡（pū）鋪床鋪散泡（sǎn）散漫（pào）泡茶（pù）當(dāng)鋪累（lèi）勞累累（léi）累贅（lěi）積累,寫出課文中相關(guān)的詞語。①隨意②委屈③粼粼④各得其所二、探究案★任務(wù)二：初讀文、整感知1.時間春天地點南方的田野人物“我”、“我”的母親、“我”的妻子和兒子事件起因在田野上散步事件經(jīng)過因為“走小路”還是“走大路”的問題發(fā)生了分歧事件結(jié)果解決分歧主要事件：初春，我們一家人在田野散步。2.母親：她是一個慈愛的老人，雖然“走遠(yuǎn)一點兒就覺得累”，但信賴兒子，能理解兒子的一片孝心，于是就出來散步。她疼愛孫子，盡管自己腿腳不靈便，但仍然滿足孫子想走小路的愿望。我：他愛母親，鼓勵“又熬過了一個嚴(yán)冬”的母親出來散步;考慮到母親的身體情況，決定“走大路”;在不好走的地方就背著母親走。妻子：她默默地支持著丈夫，是一位默默奉獻的賢妻良母。3.幸福、和諧、和睦、溫馨、和美?！锶蝿?wù)三：練朗讀、品語言4.《秋天的懷念》——沉痛、感傷、深沉，結(jié)尾有一種達觀釋然的寧靜?！渡⒉健贰逍?、明朗、愉悅、親切、舒緩、從容。有些語句也有含蓄未言的深意。5.我們Ⅴ在田野上散步:我，我的母親，我的妻子Ⅴ和兒子。“散步”是本文的中心事件，以重音來作強調(diào);“我”“母親”“妻子”“兒子”重讀，并在“妻子”處停頓,表示參與散步的每個人都是獨立的個體，在事件中都有自己的角色。6.①我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。②我的妻子和兒子走在后面。③我的母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思……我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親……④到了一處，我蹲下來,背起了我的母親,妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，……強調(diào)了“我”的重要性，凸顯了“我”作為兒子、丈夫、父親的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了“我”強烈的責(zé)任感。7.（1）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。（對稱句）（2）她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。（對稱句/回環(huán)句）（3）我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。（對稱句）（4）前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?。▽ΨQ句）（5）我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……（對稱句）（6）我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。（對稱句）（7）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。（對稱句）這些對稱的語句，把事物的兩個方面并列、對舉著說，從語意表達上看，增加了思想內(nèi)涵的張力，引人注意，耐人尋味；從語音美感上看，句式整齊，富有對稱美，兩句互相映襯，富有情趣。8.這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。這“新綠”，這“嫩芽”,這“冬水”的“水泡”，分明是春的氣息的透露，它無不顯示著不可遏制的生機,這是對生命的高歌,對生命的禮贊?！难劬樞÷吠^去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！赣H所望到的小路遠(yuǎn)處的景物，“金色的菜花”“整齊的桑樹”“水波粼粼的魚塘”,描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光,也表現(xiàn)了母親對生命的珍愛,對生活的熱愛。這些景物描寫很好地點染了春天的美麗和生機，傳遞出春回大地的生命感慨，還表現(xiàn)了一家人散步的美好情景，烘托了一家人的幸福心情?！锶蝿?wù)四：研結(jié)尾、探主題9.作者把“我”背母親、妻子背兒子寫得那么鄭重其事，從字面上看，這是形容他們走得小心，因為走的是小路，所以唯恐哪一步有閃失，特別是母親，經(jīng)不起摔跌，非穩(wěn)當(dāng)不可。從深層理解來說，這段話很有象征意義，這是一句情思雋永、富含哲理的話，也是文章的主旨所在，它暗示著中年人承受著扶老攜幼的責(zé)任，對家庭有一種使命感?！奥亍薄胺€(wěn)穩(wěn)地”行走，可以看出中年人照顧一家老小、肩負(fù)家庭責(zé)任時的小心、穩(wěn)重；“整個世界”的感受，表現(xiàn)了人到中年的心情：親人的平安、健康、快樂，就是最大的心愿。10.課文題為《散步》，不僅直接點明了本文敘述的主要事件，而且傳達出舒緩從容、娓娓道來的感情基調(diào)。此外，具象化的題目，沒有說破文章主旨，留給讀者更多的想象、回味、思考的空間。三、質(zhì)疑案1.基于對文章所敘事件和細(xì)節(jié)的不同關(guān)注點，可以擬出《一家人》《三代》《