2022年中考英語外研版總復(fù)習(xí)學(xué)案-話題寫作明確評分細(xì)則沖刺滿分作文

明確評分細(xì)則,沖刺滿分作文盡管各地書面表達(dá)的分值不盡相同,從10分到25分不等,但其評分標(biāo)準(zhǔn)大同小異。評分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。各檔次的標(biāo)準(zhǔn)一般如下所述:檔次要求第一檔(best)能寫出全部要點(diǎn),行文連貫,語句流暢,使用了較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,語法和詞匯錯誤極少,格式正確,書寫規(guī)范,完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的第二檔(better)符合題意要求,包含大部分要點(diǎn),行文基本連貫,應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯基本正確,雖有一些語法和詞匯錯誤,但不影響理解第三檔(good)能寫出基本要點(diǎn),語句基本通順,語法結(jié)構(gòu)較簡單,詞匯有限,語言雖有個(gè)別錯誤,尚能達(dá)意第四檔(bad)僅能寫出幾個(gè)要點(diǎn),有較多的語法和詞匯錯誤,通篇只有個(gè)別句子可讀第五檔(worse)未能傳達(dá)任何有關(guān)寫作信息,寫的內(nèi)容均與所要求的內(nèi)容無關(guān)或?qū)懙膬?nèi)容無法辨認(rèn)研究以上五個(gè)檔次的給分要求,我們可以發(fā)現(xiàn),評分標(biāo)準(zhǔn)主要是在內(nèi)容要點(diǎn)、行文連貫、詞匯和語法等幾個(gè)方面提出要求。因此,要寫出滿分作文,主要從以下幾方面入手:一要點(diǎn)全面要做到“要點(diǎn)全面”,首先要做到認(rèn)真審題,審題要做到“三定一列”,即“定體裁、定人稱、定時(shí)態(tài);列內(nèi)容要點(diǎn)”。在寫作時(shí),一定做到如下三點(diǎn):1.寫作前,做好“三審”,即審體裁、時(shí)態(tài)和人稱。2.寫作中,做好“三思”,即思詞匯、短語和句式。3.寫作后,做好“三查”,即查拼寫、語法和要點(diǎn)。寫作時(shí),通常采用“三段式”寫法,即“點(diǎn)明主題、詳寫要點(diǎn)、得出結(jié)論”。二行文連貫1.合理使用連接詞通過連接詞(包括并列連詞、從屬連詞和連接性副詞),使兩個(gè)或多個(gè)意義相互關(guān)聯(lián)的事情或觀點(diǎn)在同一個(gè)句子內(nèi)得以表達(dá),或把兩個(gè)或多個(gè)要點(diǎn)串聯(lián)起來,從而使整個(gè)段落或篇章渾然一體,連貫流暢。如:We’llhaveagoodcleaningafterclassthisafternoon.Firstofall,let’scleanourclassroom,andthenwe’llcleanwindowsanddoors.這里的Firstofall,andthen就是連接詞,它們使上下文銜接自然。

2.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)由于各要點(diǎn)都是孤立的,因此要使行文連貫,語意表達(dá)清楚,就可在各句子或要點(diǎn)之間,適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。增加細(xì)節(jié)的具體方法是:(1)適當(dāng)將寫作內(nèi)容具體化或添加修飾語。(2)添加與要點(diǎn)相關(guān)的原因、結(jié)果、讓步、方式、目的等內(nèi)容。(3)寫出個(gè)人感受、心理、評價(jià)等。如表達(dá)“你有事不能接站,請告知對方坐1路車,到郵局站下車前行50米即到我們學(xué)校”可表達(dá)為:I’mverysorrythatIcan’tmeetyouatthestationbecauseIcaughtabadcoldyesterday③.Youhavetocomeherebyyourself①.PleasetaketheNo.1Busandstayonthebusforabouthalfanhour②untilyoureachastopcalledpostoffice.Thenyougetoffthebusandafterwalkingalongtheroadaheadforabout50meters,you’llseetheschoolgate.Youcan’tmissit④.①②屬于添加細(xì)節(jié);③屬于添加原因④屬于添加說明由于這些細(xì)節(jié)的添加,使文章環(huán)環(huán)相扣,讀來朗朗上口,感情真摯3.使用“較豐富的詞匯”這里所說的“詞匯”,可以從高級詞匯的合理使用、同義詞的變化使用、短語的恰當(dāng)使用等方面去理解。(1)高級詞匯的使用這里所說的“高級詞匯”,指的是大綱中沒有列入或沒有識記要求,但在實(shí)際運(yùn)用中卻出現(xiàn)比較頻繁的詞匯,如:energetic(精力充沛的),intelligence(智慧,智力),enrich(豐富)等詞,都可以算作是“高級詞匯”?？忌裟軌蜻m當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些高級詞匯,一定會給評卷老師留下深刻的印象。(2)同義詞的使用寫文章時(shí),準(zhǔn)確地使用同義詞可以給讀者以清新的感覺,從而增加文章的可讀性。如:Ilikeplayingfootball;mysisterenjoyslisteningtomusic;myfatherisfondofwatchingTVandmymotherpreferschatting.這里四個(gè)“喜歡”分別用了like,enjoy,befondof,prefer,豐富多彩的變化形式不但體現(xiàn)了作者駕馭詞匯的能力,而且寫出來的文章也更加優(yōu)美。(3)適當(dāng)利用短語取代單詞使用短語的難度要比單詞大一些,因此適當(dāng)運(yùn)用短語更能顯示出作者運(yùn)用語言的功底。如:SuddenlyIhadagoodidea.與SuddenlyIcameupwithagoodidea.都表示“突然我有了一個(gè)好主意”。但后者更能彰顯作者的語言功底。4.使用“較豐富的語法結(jié)構(gòu)”固定句式(如感嘆句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等)、定語從句、狀語從句、現(xiàn)在分詞短語、動詞不定式等都屬于較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)的正確使用,可以使文章的語言充滿層次感,從而較好地反映作者的語言運(yùn)用能力。如:Asstudents,weshouldtryourb