2023-2024學(xué)年人教部編版初中8年級上冊語文部編版課時(shí)練《23 愚公移山》 03

部編版八年級語文上冊《23.愚公移山》課時(shí)練一、選擇題1．下列句中加點(diǎn)的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．面山而居 B．聚室而謀C．而戍死者固十六七 D．呼爾而與之2．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．萬仞（rèn）冀州（jì）豫南（yù）山北之塞（sè）B．魁父（kuí）垣曲（yuán）叩石（kòu）孀妻弱子（shuāng）C．窮匱（kuì）始齔（chǐ）箕畚（běn）一厝朔東（cuò）D．隴斷（lǒng）智叟（sǒu）荷擔(dān)（hè）出入之迂（yū）3．下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．曾不能/損/魁父之丘B(yǎng)．遂率子孫/荷擔(dān)者三夫C．鄰人京城氏/之孀妻有遺男D．命夸娥氏/二子負(fù)二山4．下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．為了推動科學(xué)技術(shù)更好的發(fā)展與普及，我們今晚還將特別舉行“網(wǎng)易科學(xué)之夜”。（將“舉行”改為“舉辦”）B．河北邯鄲市涉縣后池村因?yàn)榱x務(wù)上山修路，依靠雙手改變貧窮、落后面貌，被譽(yù)為太行“新愚公”。（在“后池村”后面加上“居民”）C．在持續(xù)的高溫籠罩中，使空調(diào)用電需求持續(xù)增大，北京、天津、山東等多地電網(wǎng)負(fù)荷刷新了歷史記錄。（刪去“多地”）D．我國的蘑菇種類繁多，分布在森林、草原、平原、路邊等都可以采到。（刪去“分布”）5．下列文段中加點(diǎn)詞的解釋，有錯誤的一項(xiàng)是（）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。A．遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷：肩負(fù)、杠B．箕畚運(yùn)于渤海之尾箕畚：兩種裝土石的工具C．寒暑易節(jié)易：更替D．始一反焉反：同“返”，往返6．“雖我之死，有子存焉……無窮匱也”運(yùn)用的修辭手法是________，運(yùn)用這種句式的目的是表現(xiàn)愚公（）A．思想頑固到了不可改變的地步。B．把希望寄托在難以實(shí)現(xiàn)的幻想中。C．要世世代代移山，不達(dá)目的不罷休。D．要造福子孫后代，創(chuàng)建千秋偉業(yè)。二、句子默寫7．按要求填空。(1)《愚公移山》的體裁是_____，出自《列子》，這則故事反映了_____________________。(2)課文中交代愚公移山的原因的句子是：______________；交代移山目標(biāo)的句子是：______________(3)表明智叟在與愚公的辯論中甘拜下風(fēng)的句子是：____________。(4)描寫運(yùn)土石的路途遙遠(yuǎn)，從而從側(cè)面烘托愚公一家移山之難的句子是：____________。三、綜合性學(xué)習(xí)8．綜合性學(xué)習(xí)。你所在的班級將舉行“‘愚公移山’之我見”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。（1）請你為這次活動設(shè)計(jì)一段開場白，激發(fā)大家的參與激情。（不少于60字）______________________________________________________________（2）下面是同學(xué)收集的兩則材料，請你給“愚公精神”下個(gè)定義。材料一聽起來是奇聞，講起來是笑談，任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿……無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。（摘自歌曲《愚公移山》）材料二17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而死。從那時(shí)起，他決心修一條“接”兒子回家的路。12年來，為了修路，86歲的母親死在山上，老伴與他形同陌路，跟他一同修路的大兒子的妻子也選擇離婚.........“雞公嶺上通大道，和尚巖腳變坦途?！比藗冋f，修路不止的他，完全是現(xiàn)代版的愚公。（摘自《重慶晚報(bào)》）______________________________________________________________（3）下面是同學(xué)們在學(xué)習(xí)《愚公移山》中“你說我說”環(huán)節(jié)的不同觀點(diǎn)，請你也說說你的不同觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一：學(xué)習(xí)了這篇文章，我覺得愚公的做法不可思議。從環(huán)保的角度來講，這是對生態(tài)環(huán)境的巨大破壞，不值得提倡。觀點(diǎn)二：愚公其實(shí)根本不應(yīng)該去移那大山，而應(yīng)該直接把家搬到山前面去。這樣要比移大山省事多了，也用不著花祖祖輩輩那么多代人的時(shí)間去移一座大山。相信和愚公同樣住在山后的人都會選擇搬家，而不是選擇去移山。______________________________________________________________9．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校正開展“傳統(tǒng)文化伴我成長”的語文實(shí)踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)（活動一）文化論壇?；顒又?，大家對習(xí)近平總書記就古代經(jīng)典的一番講話展開了熱議。請閱讀材料，結(jié)合自己的理解，說說“去中國化”將會帶來怎樣的后果。新聞鏈接：習(xí)近平總書記在北師大參觀時(shí)說：“我很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的，應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因?！盻___________________________________________________________________(2)（活動二）謎語擂臺。團(tuán)委組織猜謎語擂臺賽，你看到了下面的四個(gè)謎面，請選擇其中的兩個(gè)，猜出謎底。①石字出頭，不是右字。(打一字)②古宅子(打一中國現(xiàn)代著名作家)③圖(打一成語)④風(fēng)乍起，吹皺一池春水。(打一網(wǎng)站名稱)謎語________，謎底________；謎語________，謎底________。（3）（活動三）精品點(diǎn)評。閱讀下面的材料，根據(jù)畫線文字，簡要說說你在表達(dá)技巧上學(xué)到了什么。在央視《星光大道》的一期節(jié)目中，面對最后一關(guān)的兩位選手，嘉賓梁宏達(dá)點(diǎn)評說：“我想做一下比較，3號的歌就像老家東北小燒一樣，喝下以后渾身發(fā)熱；6號的歌跟你老家山西杏花村汾酒一樣，剛?cè)肟跁r(shí)挺綿的，但是后勁兒挺大。如果說3號是‘亂石穿空，驚濤拍岸’，6號就是‘洞庭波涌連天雪，長島人歌動地詩’?！盻___________________________________________________________________四、對比閱讀10．閱讀下面文言文，完成題目。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（乙）魯公治國，欲鑿池，父曰：“無地置土?！惫熘??；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫浦?。妻曰：“不畏小兒女顛躓①耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q夷②不能決，事又寢③。（注）①顛躓：被東西絆倒。②猶夷：遲疑不決的樣子。③寢：停止。（1）請用“/”為下面句子斷句（標(biāo)兩處）。筑徑通之設(shè)欄護(hù)之又何憂焉？（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞語用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A．懼其不已也其真無馬邪B．汝心之固公善之C．以殘年余力靜以修身D．而山不加增鳴之而不能通其意（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①箕畚運(yùn)于渤海之尾。②下房不足，甚可慮也。（4）結(jié)合（甲）（乙）兩文具體內(nèi)容，談?wù)勀惬@得的啟示。閱讀下列文言文，回答小題。（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。（節(jié)選自《列子·愚公移山》）（乙）鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）懲山北之塞（_____）（2）寒暑易節(jié)，始一反焉（_____）（3）方磨鐵杵（_____）（4）媼自言姓武（_____）12．用現(xiàn)代漢語下面句子的意思。（1）汝心之固，固不可徹。（2）太白感其意，還卒業(yè)。13．（甲）文中愚公移山的原因是“______________”，移山的目的是“__________________________”（用原文回答）14．由（乙）文演變的民間俗語為_____________。李白勤學(xué)苦讀，終成詩仙。請?jiān)倥e一個(gè)我國古代名人的勤學(xué)事例。人物：________________事例：_______________________________15．實(shí)現(xiàn)中國夢，任重而道遠(yuǎn)。從選文中愚公和李白的身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（乙）魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無地置土。”公遂止?；蛟唬骸巴量蓧旧?。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦下房不足甚可慮也?！惫q夷不能決，事又寢。（注釋）①治：修建。②顛躓：被東西絆倒。16．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．雜然相許許：贊同 B．子子孫孫無窮匱也匱：窮盡C．公猶夷不能決決：決斷或決定 D．懲山北之塞懲：懲罰17．下列句子中，加點(diǎn)“何”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：又何憂焉？A．何苦而不平？ B．如太行、王屋何？C．徐公何能及君也？ D．水何澹澹山島竦峙18．選出對（甲）（乙）兩文理解分析有誤的一項(xiàng)（）A．（甲）文中“荷擔(dān)者三夫”“箕畚運(yùn)于渤海之尾”從人力之少、運(yùn)輸工具簡陋等方面表現(xiàn)了移山的艱難，襯托出愚公移山的毅力和決心。B．（乙）文中魯公之父、妻、家人阻止治園的理由各不相同，但是魯公最終沒有建成園子的原因主要是擔(dān)心小女兒被東西絆倒。C．在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的條件下，人們只能幻想借助具有超人力量的神來實(shí)現(xiàn)征服自然的愿望。因此，（甲）文采用了神話式的結(jié)尾，反映了古代勞動人民的美好愿望。D．魯公行事缺乏主見，最終一事無成；愚公行事目標(biāo)清晰，迎難而上，所以最終獲得幫助移山成功。19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？20．用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）園成必添仆婦下房不足甚可慮也。讀下列文言文，完成小題。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。（選自《愚公移山》）（乙）昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，惟叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人酌，不亦樂乎！乙翁曰：“向①吾遠(yuǎn)游冀、雍②，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登。然老矣?？至Σ粍??！币椅淘唬骸安钜樱曛?！曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善?！币钊眨藤赏?，越錢塘，絕④長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧?，已至半山矣。（選自《二翁登泰山》）（注釋）①向：從前。②冀、雍：古代兩個(gè)州的名稱。③曩：以往，過去。④絕：橫渡。21．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）懲山北之塞（2）寒暑易節(jié)，始一反焉。（3）是山余亦未登（4）自日出至薄暮22．下列各句中的“而”字，與“面山而居”中“而”字用法相同的一項(xiàng)是（）A．聚室而謀 B．同邑而居C．惟叟一人而已 D．而至泰陰23．給乙文劃線處斷句（斷兩處）曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！24．翻譯下面的句子。（1）如太行、王屋何？且焉置土石？（2）差矣，汝之言！25．根據(jù)文段內(nèi)容填空。（甲）文中寫到鄰居家的小孩來幫忙挖山，其作用是：_______________。（乙）文中提到愚公移山的事，其作用是：_________________。參考答案1．C2．C3．A4．C5．B6．C7．（1）寓言我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。（2）懲山北之塞，出入之迂也指通豫南，達(dá)于漢陰（3）河曲智叟亡以應(yīng)（4）寒暑易節(jié)，始一反焉8．（1）示例：同學(xué)們，大家好！《愚公移山》是我國古代的一篇優(yōu)秀寓言。千百年來，不知有多少人受到愚公精神的鼓舞。讀了這則寓言，你有怎樣的感想？今天我們就一起來探討這篇寓言的精神內(nèi)涵，希望大家踴躍發(fā)言?。?）示例：愚公精神就是不怕吃苦、不懼怕任何困難的精神；就是敢于改造自然、征服自然的精神；就是敢于斗爭、敢于勝利的精神。（3）示例：愚公讓子孫后代來移山，實(shí)際上是毀了子孫的前程，因小失大，談不上“智”。9．（1）中華民族優(yōu)秀文化得不到有效的傳承和發(fā)揚(yáng)，青少年的成長就缺少營養(yǎng)豐富的文化食糧，中華民族的文化基因就會有所缺失。（2）①巖；②老舍；③勢如破竹；④新浪（3）示例：在說話或?qū)懽髦幸‘?dāng)?shù)匾迷娢拿?，使語言富有內(nèi)涵和美感。10．（1）筑徑通之/設(shè)