一年級(jí)寫字課教案

一年級(jí)寫字課教案教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能寫出基本筆畫和偏旁部首。

2、讓學(xué)生初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

3、讓學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔，初步感受漢字的魅力。

教學(xué)內(nèi)容

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1、教師出示一張寫有“一年級(jí)寫字課教案”的幻燈片，問學(xué)生：“你們認(rèn)識(shí)這個(gè)幻燈片上的字嗎？”

2、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生初步了解漢字的特點(diǎn)。

3、教師介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1、教師介紹基本筆畫和常用的偏旁部首，讓學(xué)生了解漢字的基本構(gòu)造。

2、教師示范書寫基本筆畫和偏旁部首，讓學(xué)生了解正確的書寫姿勢(shì)和筆順規(guī)則。

3、教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫基本筆畫和偏旁部首，讓學(xué)生逐漸掌握書寫技巧。

三、學(xué)生練習(xí)（15分鐘）

1、教師讓學(xué)生在田字格中練習(xí)書寫基本筆畫和偏旁部首。

2、教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的書寫姿勢(shì)和筆順規(guī)則。

3、教師讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)彼此的書寫作品，提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。

四、課堂活動(dòng)（10分鐘）

1、教師組織學(xué)生進(jìn)行“寫字比賽”，評(píng)選出優(yōu)秀的書寫作品。

2、教師讓學(xué)生分享自己的書寫心得和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生感受漢字的魅力。

3、教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

五、作業(yè)布置（5分鐘）

1、教師讓學(xué)生在家里繼續(xù)練習(xí)書寫基本筆畫和偏旁部首。

2、教師布置一些簡單的寫字任務(wù)，讓學(xué)生逐漸提高自己的書寫水平。一年級(jí)寫字教案一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，初步學(xué)會(huì)書寫漢字。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，姿勢(shì)正確，字跡工整，筆畫規(guī)范。

3、激發(fā)學(xué)生寫字的熱情和積極性，培養(yǎng)他們的寫字興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、基本筆畫：漢字由基本的筆畫組成，包括橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等。學(xué)生要學(xué)會(huì)正確的書寫方法，掌握基本的筆畫規(guī)律。

2、偏旁部首：漢字的偏旁部首是構(gòu)成漢字的基本單位，學(xué)生要了解常見的偏旁部首，并學(xué)會(huì)正確的書寫方法。

3、字的間架結(jié)構(gòu)：漢字的間架結(jié)構(gòu)是指字的布局和比例，學(xué)生要學(xué)會(huì)安排字的間架結(jié)構(gòu)，使字看起來美觀、協(xié)調(diào)。

4、良好的寫字習(xí)慣：學(xué)生要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，包括正確的坐姿、握筆姿勢(shì)、書寫速度等。

三、教學(xué)步驟

1、導(dǎo)入新課：通過展示優(yōu)秀的漢字作品和學(xué)生的作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣和熱情。

2、學(xué)習(xí)基本筆畫：教師演示基本的筆畫書寫方法，學(xué)生觀察模仿，并在紙上練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)偏旁部首：教師演示常見的偏旁部首的書寫方法，學(xué)生觀察模仿，并在紙上練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)字的間架結(jié)構(gòu)：教師講解字的間架結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，學(xué)生觀察模仿，并在紙上練習(xí)。

5、實(shí)際書寫練習(xí)：學(xué)生在田字格紙上實(shí)際書寫，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)和筆畫。

6、評(píng)價(jià)與反饋：學(xué)生展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予指導(dǎo)和反饋。

7、總結(jié)與拓展：總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能，拓展一些課外知識(shí)，如書法家的故事、漢字的歷史等。

四、教學(xué)評(píng)估

1、學(xué)生是否掌握了基本的筆畫和偏旁部首的書寫方法；

2、學(xué)生是否學(xué)會(huì)了正確的寫字姿勢(shì)和速度控制；

3、學(xué)生的作品是否字跡工整、規(guī)范；

4、學(xué)生對(duì)寫字是否有興趣和積極性。六年級(jí)寫字課教案教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣。

2、指導(dǎo)學(xué)生在書寫過程中體驗(yàn)漢字的魅力，提高審美情趣。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的熱情，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)內(nèi)容：

1、寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)的正確訓(xùn)練。

2、認(rèn)識(shí)行款、書寫格式。

3、掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。

4、初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)書寫的審美情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。

2、在田字格中能夠找準(zhǔn)每個(gè)筆畫的位置，并且書寫端正、美觀。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、初步感受漢字的形體美，培養(yǎng)書寫的審美情趣。

2、在書寫過程中體驗(yàn)漢字的魅力，提高審美情趣。

教具準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備田字格黑板、生字卡片等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1、教師出示一些學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，讓學(xué)生欣賞。

2、提問：這些作品好看嗎？你覺得它們有什么特點(diǎn)？學(xué)生自由發(fā)表看法。

3、教師總結(jié)：這些作品之所以好看，是因?yàn)樗鼈儾粌H正確、規(guī)范地書寫了漢字，而且注意了字的大小、位置和排列，給人的感覺是美觀、端正。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——寫字課。

4、教師板書課題：寫字課。

5、教師出示寫字姿勢(shì)圖，并要求學(xué)生按照?qǐng)D中的姿勢(shì)做好寫字準(zhǔn)備。

6、教師示范正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，并逐一糾正學(xué)生的不良姿勢(shì)。

7、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，強(qiáng)調(diào)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)是寫好字的基礎(chǔ)。

8、學(xué)生自由練習(xí)正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，教師巡視指導(dǎo)。

9、教師出示田字格黑板，介紹田字格的作用和書寫時(shí)需要注意的問題。

10、教師出示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的生字卡片，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞。

11、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)每個(gè)生字的筆順規(guī)則和筆畫順序，強(qiáng)調(diào)正確的筆畫順序是寫好字的關(guān)鍵。

12、學(xué)生自由練習(xí)每個(gè)生字的筆畫順序和筆順規(guī)則，教師巡視指導(dǎo)。七年級(jí)寫字課教案一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解漢字的起源和演變，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛和興趣。

2、通過觀察和練習(xí)，讓學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)和筆畫順序。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)，提高他們的寫字水平。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、漢字的起源和演變

2、寫字的基本姿勢(shì)和工具

3、筆畫順序和書寫規(guī)則

4、優(yōu)秀書法作品欣賞

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)和筆畫順序，提高他們的寫字水平。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解筆畫與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，寫出漂亮的漢字。

四、教學(xué)方法與手段

1、教學(xué)方法：講解、示范、練習(xí)、互動(dòng)交流

2、教學(xué)手段：PPT演示、實(shí)物展示、多媒體資源

五、教學(xué)步驟

1、導(dǎo)入新課：通過展示一些優(yōu)秀的書法作品，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)寫字的興趣。

2、學(xué)習(xí)新課：講解漢字的起源和演變，讓學(xué)生了解漢字的歷史和文化內(nèi)涵；講解寫字的基本姿勢(shì)和工具，讓學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)和工具使用方法；通過PPT演示筆畫順序和書寫規(guī)則，讓學(xué)生了解筆畫順序和書寫規(guī)則；通過互動(dòng)交流，讓學(xué)生更好地理解筆畫與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

3、鞏固練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)筆畫順序和書寫規(guī)則的理解；通過互動(dòng)交流，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。

4、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生明確自己的收獲和進(jìn)步；同時(shí)提醒學(xué)生注意保持良好的寫字習(xí)慣，不斷提高自己的寫字水平。

5、布置作業(yè)：讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)，提高自己的寫字水平。

六、教學(xué)反思與評(píng)價(jià)

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括觀察學(xué)生的寫字姿勢(shì)、筆畫順序和書寫規(guī)則掌握情況等。

2、對(duì)自己的教學(xué)方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括講解是否清晰、示范是否準(zhǔn)確、學(xué)生是否能夠接受和理解等。

3、反思自己的教學(xué)不足之處，思考如何改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量。一年級(jí)勞動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生掌握勞動(dòng)的初步技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)的思想。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生掌握勞動(dòng)的初步技能，并樹立熱愛勞動(dòng)的思想。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件（包含有關(guān)勞動(dòng)的錄象、圖片資料）。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1、講述故事《媽媽下班了》。

2、聽了這個(gè)故事，你想說些什么？

3、過渡：媽媽工作了一天，還要做家務(wù)，多辛苦?。∥覀兺瑢W(xué)在家里應(yīng)該怎么做呢？

4、評(píng)議后小結(jié)：我們同學(xué)真懂事，都知道在家里要做些力所能及的家務(wù)活了。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何做家務(wù)活。

二、新授：

1、任務(wù)一：洗紅領(lǐng)巾。

（1）看錄象，內(nèi)容為一位小女孩費(fèi)力地在搓衣板上搓著紅領(lǐng)巾。

（2）學(xué)生模仿，做動(dòng)作。

（3）歸納動(dòng)作的步驟。

a.將紅領(lǐng)巾展開。

b.將紅領(lǐng)巾反折兩次。

c.將紅領(lǐng)巾放在水里浸濕。

d.將紅領(lǐng)巾涂上肥皂，用手搓洗紅領(lǐng)巾的各個(gè)部分。

e.用清水沖洗紅領(lǐng)巾，直至將肥皂水沖洗干凈。

（4）學(xué)生跟著錄像上的步驟做洗紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。

（5）學(xué)生討論：在洗紅領(lǐng)巾的過程中，有哪些地方應(yīng)該注意？應(yīng)該如何避免弄臟水、弄傷手指等？

（6）小結(jié)：洗紅領(lǐng)巾要注意的地方很多，如要將紅領(lǐng)巾展開，反折兩次后放在水里浸濕，涂上肥皂后要輕輕地搓洗，特別是紅領(lǐng)巾的衣領(lǐng)和衣袖處要特別注意，以免將衣領(lǐng)搓破或?qū)⒁滦渑て?。最后在沖洗時(shí)，也要輕輕地沖洗，不能用力過猛。通過這些注意事項(xiàng)，我們可以看出，洗紅領(lǐng)巾也是一門學(xué)問，只有注意了每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。因此，我們?cè)谧黾覄?wù)活時(shí)，也一定要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到細(xì)心、仔細(xì)。這樣，才能將家務(wù)活做好。

2、任務(wù)二：擦玻璃窗。

（1）看錄象，內(nèi)容為一位小女孩站在窗前，用抹布擦玻璃窗。

（2）學(xué)生模仿，做動(dòng)作。

（3）歸納動(dòng)作的步驟。

a.用濕抹布將玻璃窗擦一遍。

b.用干抹布將玻璃窗上的水珠擦干凈。

c.用廢報(bào)紙將玻璃窗上的污垢擦干凈。小學(xué)一年級(jí)安全教案教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生掌握基本的安全常識(shí)，防止意外傷害事故的發(fā)生。

2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到意外事故的應(yīng)急措施。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防意外傷害事故的能力。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們，你們已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，從今天開始，你們就是一名小學(xué)生了。在我們的日常生活中，安全是非常重要的。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全的知識(shí)。

二、講解安全知識(shí)：

1、教室內(nèi)安全

1、不要在教室內(nèi)奔跑、打鬧，不要亂摸亂碰電器、插座等有危險(xiǎn)的物品。

2、不要在課桌椅上刻劃，不要用筆或其他工具在教室的墻壁、地板上亂寫亂畫。

3、不要把小物件放在嘴巴里，以免誤吞。

4、下課之后，要把課桌椅擺放整齊，不要在教室內(nèi)亂扔垃圾。

2、校園內(nèi)安全

1、不要在校園內(nèi)奔跑、打鬧，不要在樓梯上玩耍。

2、不要亂摸亂碰電器、插座等有危險(xiǎn)的物品。

3、不要在校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園的清潔衛(wèi)生。

4、放學(xué)后要按時(shí)回家，不要在校園內(nèi)逗留。

3、交通安全

1、過馬路要走人行橫道，不要突然橫穿馬路。

2、乘坐車輛要遵守秩序，不要把頭、手伸出窗外。

3、未滿12周歲的同學(xué)不能騎自行車上路。

三、發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)急措施：

1、遇到火災(zāi)：要沉著冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。

2、遇到溺水：先自救，然后再尋求他人幫助。

3、遇到地震：要保持鎮(zhèn)靜，就近躲避在狹小的空間里，等待救援。

4、遇到交通事故：要保持鎮(zhèn)靜，撥打120急救，等待救援。如果周圍有人，可以向他人求助。

5、遇到食品安全問題：不要食用變質(zhì)、過期食品，如有疑慮，可撥打投訴。

6、注意防范自然災(zāi)害：如臺(tái)風(fēng)、暴雨、