人教版三年級(jí)下小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)公開課教案

教學(xué)內(nèi)容：

小數(shù)的初步生疏P91-P92教學(xué)目標(biāo)：數(shù)的實(shí)際含義。知道格外之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)來表示。能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。教學(xué)重、難點(diǎn)：的重點(diǎn)、又是難點(diǎn)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課。1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1：9104812師：我們還學(xué)過什么數(shù)？生：分?jǐn)?shù)。師：你能說出幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？師：像這樣的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。2、引出小數(shù)。生：小數(shù)。中電子稱上表示蘋果質(zhì)量時(shí)用到了小數(shù)。其次幅圖中的小數(shù)是用來表示商品價(jià)數(shù)，今日這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)小數(shù)的初步生疏。板書課題。二、探究知。1、初步生疏小數(shù)、36.6、18.18、120.03么共同的特點(diǎn)？生：它們中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。師把每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)用紅色粉筆加深。師：小數(shù)中間的不圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn)。板書小數(shù)點(diǎn)。小數(shù)點(diǎn)左邊的局部叫整數(shù)局部?！场舶鍟?shù)局部〕小數(shù)由整數(shù)局部、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)局部三局部組成。2、讀寫小數(shù)。18.18120.03師：看來同學(xué)們已經(jīng)會(huì)讀小數(shù)來，誰來說一說小數(shù)應(yīng)當(dāng)怎么讀？生爭論后匯報(bào)。件里的讀法讀一遍。1、寫作：42.195。〔生寫完后上臺(tái)板演，師組織全班訂正〕局部。3、生疏以元為單位的小數(shù)表示的含義。示超市情境圖。說每一種商品的價(jià)格分別表示多少錢？生匯報(bào)。是多少就表示多少角，小數(shù)局部每二位上的數(shù)是多少就表示多少分。學(xué)習(xí)一位小數(shù)〔出示課件〕瞧在這把米尺上也藏著小數(shù)。1課件?！哺裢庵幻住硯熤赋觯焊裢庵幻走€可以用小數(shù)表示為0.1〕師：也就是說0.11∕1011么？生：1師：那你還能在這把米尺上找到0.1米嗎？120.1，340.10.330.8080.80.88：8一位小數(shù)。板書一位小數(shù)。10。師：你是怎樣想的？0.8生疏兩位小數(shù)。呢？110010.01〕師板書。0.011？〔1〕10.015答復(fù)并表達(dá)過程。教師板書0.055？〔5〕180.1818：11，880.1818181818叫兩位小數(shù)。板書兩位小數(shù)。100。100兩組小數(shù)有什么一樣的地方？生：小數(shù)部份都是0。101013生：1.30.3110.31.3師：還有不同的寫法嗎？師：說說你的想法？生：由于3分米就是30厘米，30厘米寫成用米作單位的小數(shù)是0.30米，和1米合起來就是1.30米。131.31.301.31.3＝1.30反響練習(xí)192讓學(xué)生觀看圖片，說說從圖上獲得了哪些信息。引導(dǎo)學(xué)生