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教師寄語(yǔ):把你的困惑說(shuō)出來(lái),幫你解決,把你的收獲談出來(lái),你我共享。識(shí)別五種地形13245學(xué)看地形圖我們做有兩個(gè)山峰,還要有山谷、山脊、鞍部、陡崖等山體部位。一、認(rèn)識(shí)山體部位100米110米120米130米100米100米110米110米110米100米100米120米120米120米120米120米130米130米130米等高線:地圖上海拔相等的點(diǎn)連接成的線。思考:等高線有什么特點(diǎn)?同一條等高線上的點(diǎn),海拔高度相同。相鄰等高線之間的等高距相等。等高距二、等高線地形圖等高線繪制130120120110100等高線地形圖切口等高距等高線的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系?等高線稀疏坡度緩;等高線密集坡度陡。等高線地形圖的判讀討論
山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形部位在等高線地形圖中各是怎么表示的?山峰山脊山谷鞍部陡崖山峰山峰—
閉合等高線的最內(nèi)層山峰山峰山脊山脊——
等高線表現(xiàn)為向海拔低處凸出
山谷——
等高線表現(xiàn)為向海拔高處凸出山谷鞍部——兩山峰之間的低地
陡崖——
等高線重疊在一起陡崖在不同的等高線之間,著上不同的顏色即。
0
100200300-200-100-300
0分層設(shè)色地形圖0-100-200-3000100200300三、分層設(shè)色地形圖分層設(shè)色地形圖中,綠色表示——,藍(lán)色表示——,黃色褐色表示——————————。平原海洋高原、山地、丘陵、盆地根據(jù)等高線分布狀況判斷地形:
①山頂或盆地:等高線閉合,數(shù)值內(nèi)小外大為盆地,內(nèi)大外小為山地;②山脊或山谷:等高線的彎曲部分,向海拔低處突出是山脊,向海拔高處凸出是山谷;③鞍部:相鄰兩個(gè)山頂之間的低洼部分,兩組等高線的凸側(cè)相互對(duì)稱;④陡崖:等高線重疊的地方。ABCDE山峰山脊鞍部陡崖山谷辨認(rèn)地形,我最棒!!100米100米100米100米200米200米200米200米小試身手100200300400600700800900山谷山脊1、請(qǐng)找出圖中的幾處錯(cuò)誤。2、說(shuō)出山峰的高度范圍。山脊500600700800800米—900米讀圖找錯(cuò),我能行??!山谷小河濱州所在地的海拔是多少?
屬于什么地形類型?濱州學(xué)以致用!0-50米平原回顧本節(jié)內(nèi)容
地形圖,不難讀,看好顏色和標(biāo)注;向低凸出是山脊,向高凸出是山谷;分布密集是陡坡,分布稀疏是緩坡;綠色平原藍(lán)海洋,黃褐深淺地形異。大膽質(zhì)疑
在等高線地形圖上,等高線呈閉合狀,其中心位置的地形一定是山峰嗎?100米200米300米討論:山脊、山谷、山峰、陡崖、鞍部地形部位在等高線地形圖中各是怎么表示的?山峰連一連說(shuō)出下列山地部位的名稱山峰陡崖鞍部山谷山脊認(rèn)一認(rèn)ABCDEABCDE合作探究:
找規(guī)律連連看山峰山谷山脊陡崖鞍部單位:米單位:米單位:米單位:米單位:米在九九重陽(yáng)節(jié),小明和他的爺爺去登山旅游。爺孫倆關(guān)于登山路線產(chǎn)生分歧,請(qǐng)你幫他們分析一下,哪一條線路上山最省力?為什么?AB實(shí)踐應(yīng)用1、寫出下圖中字母代表的地形名稱:A
B
C
D
E
小試身手2、參照下圖等高線地形圖,小組合作利用橡皮泥自制一個(gè)地形模型。ABCD山峰山谷陡崖山脊鞍部第二關(guān):填一填1.等高線地圖中的“高度”指
()
A.海拔B.相對(duì)高度
C.兩地之間的高度差D.相對(duì)高差
2.世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,陸地表面最低點(diǎn)死海湖面為_(kāi)400米,兩地之間的相對(duì)高度是()A.8448.13米
B.9244.43米
C.8848.13米D.8808.13米3.海拔在500米以上,地表起伏較大的地形是()
A.平原B.丘陵C.
盆地D.山地ABD有效訓(xùn)練1.填出各字母代表的地形
A:B:C:D:E:F:2.山峰A比山峰B大約高出______米。3.沿著虛線從C到A容易,還是從D到A容易?為什么?4.F在B的______方向。50100練習(xí):1、繪制分層設(shè)色地形圖是根據(jù)()A、地圖種類B、海陸分布C、等高線原理D、比例尺大小2、以下不屬于等高線的特點(diǎn)是()A、閉合的B、曲線C、不相交的D、均為圖形3、在等高線地形圖上,等高線為封閉線,且數(shù)值外大內(nèi)小其地形是(
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