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文檔簡介
1/1好少年事跡材料250字
世界因?yàn)閻?,才變得這么溫馨;人間因?yàn)閻?,才變得如此美好。在愛的淋浴下,我幸福著,我享受著。在愛的傳遞中,我快樂著,我感動著。下面是xx整理關(guān)于的文章。歡迎大家閱讀!
我叫陸xx,是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中,留有或深或淺的足跡,它激勵著我,鞭策著我,讓我永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐?,我勤奮地學(xué)習(xí)著
我的理想是成為一名科學(xué)家,為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個理想,我很小便給自己立下座右銘:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高,我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學(xué)習(xí)語文、外語等。遇到需要背的知識點(diǎn),我當(dāng)天背,第二天復(fù)習(xí),三天一回憶,一周再復(fù)習(xí),這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學(xué)數(shù)學(xué),我盡量多做習(xí)題,達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
二是克服困難學(xué)。有一次,我在院子里滑冰。正滑得起勁,猛地被一顆石子絆倒,我用手一撐,“咔”的一聲,我的手臂一陣巨痛,我心里一驚,馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查,是骨折,必須打石膏,二個月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了:骨折了,學(xué)習(xí)咋辦?為了不影響學(xué)習(xí),不耽擱功課,我下定決心:練習(xí)左手寫字。從那天起,每天我都堅(jiān)持用左手寫字,記筆記,做作業(yè),一樣都不落下。剛開始,我左手寫的字歪歪斜斜,但我不退卻,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持練習(xí),終于我練成了左手字,骨折不僅沒影響到我的學(xué)習(xí),反而讓我練成了一筆左手字,媽媽說,這對鍛煉大腦也有好處!
三是擠出時間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我還堅(jiān)持利用課余時間、休息時間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍我都有著強(qiáng)烈的愛好。有時我會跑到書店,一坐就是半天,而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來,無論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語,從不掉一節(jié)課,課堂上勤于思考,大膽發(fā)言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力,又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
由于自己的勤奮努力,我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因?yàn)檫\(yùn)動,我健康地成長著
爸爸是個體育迷,受他的影響,我也酷愛體育運(yùn)動,我深知健康對一個人的重要性,我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人,為此,我給自己定下了運(yùn)動計(jì)劃并付諸實(shí)施。
一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級開始,我就開始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我:學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭強(qiáng)好勝,而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運(yùn)動員的動作,學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入,我覺得自己好像有使不完的力氣,學(xué)習(xí)也精力充沛了,我真高興。
二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球,對保護(hù)眼睛也有效。我一有空,就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等,一招一式,有板有眼,在全校乒乓球大賽上,我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學(xué)校組織的,還是同學(xué)們自發(fā)的,我都認(rèn)真對待,積極參與,我矯健的身影經(jīng)?;钴S在操場上。
運(yùn)動,不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因?yàn)榕?,我感到很充?shí)。
一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活,自理能力很強(qiáng),在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍,酷愛繪畫,唱歌。廣泛的閱讀提高了我學(xué)習(xí)能力,思維能力及寫作能力。
三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級起,她就在班里擔(dān)任班干部,總是認(rèn)認(rèn)真真,盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項(xiàng)活動,成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實(shí)際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中,她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,也使我得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
因?yàn)殛P(guān)愛,我快樂地生活著,世界因?yàn)閻?,才變得這么溫馨;人間因?yàn)閻郏抛兊萌绱嗣篮?。在愛的淋浴下,我幸福著,我享受著。在愛的傳遞中,我快樂著,我感動著。
一是幫助他人,快樂自己。如果我做了一件好事,并與他人一起分享,我就會感到雙倍的快樂。有一次,我在公交車上看到一位老奶奶,她顯得非常疲憊。當(dāng)時,車子上已經(jīng)沒有空座位,老奶奶一上來,車子就開動了,她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身,走過去把老奶奶扶到我的座位上:“老奶奶,您坐。”奶奶看看我,臉上露出了寬慰的笑容,車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興,也明白了:“快樂,是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學(xué),孝敬父母。父母既要工作,又要操持家務(wù),辛苦自不必說。為了表達(dá)對父母的感激,我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時,我畫了一幅水彩畫,我們一家人幸福地偎依在一起,在畫的上方,我端端正正地寫上:祝媽媽永遠(yuǎn)健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動不已。同學(xué)中誰家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過難關(guān),贏得了“愛心大使”的美譽(yù)。
勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長,快樂地生活,這就是我——一名新世紀(jì)的新少年,一名文明好少年。
李同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,懂事熱情,全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生.是老師的得力小幫手,是同學(xué)們的好朋友.除了各科文化課成績突出外,生活中好多方面都表現(xiàn)非常優(yōu)秀.
一:勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu);
作為一名小學(xué)生,他從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和認(rèn)真做事的學(xué)習(xí)態(tài)度,課前認(rèn)真看書主動預(yù)習(xí),在課堂上做到邊聽課便認(rèn)真思.課后,努力做到認(rèn)認(rèn)真真完成老師留的作業(yè),并堅(jiān)持復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.在學(xué)習(xí)中遇到困難,在家問父母,在學(xué)校主動問老師或同學(xué),直到弄懂為止,在課余時間,他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍,堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己.時間久了,就養(yǎng)成了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志.
一分耕耘一分收獲,不懈的努力和踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績一直排名班級前列.多次榮獲“三好學(xué)生”,“讀書之星”等稱號.
豬跑進(jìn)了派出所,太絕!
二:心地善良,樂于助人.
他有一顆善良的心,總是盡可能的幫助別人.在學(xué)習(xí)上和生活上總是盡其所能的幫助別人,讓他們感到溫暖.遇到別的同學(xué)向他請教問題,他總是認(rèn)真耐心的幫助解答,他的課外書很多,每天上學(xué)都多帶幾本借給同學(xué)看,天天堅(jiān)持,喜歡和別人分享暢游書海的樂趣.班級要是有同學(xué)生病了,他會記在心上主動關(guān)心,在老師和同學(xué)眼里,李承前是一名關(guān)心同學(xué),愛護(hù)班級,尊重老師的好學(xué)生,大家喜歡他,信任他,他說幫助別人是一件快樂的事.
三:班級管家,同學(xué)益友.
在學(xué)校是老師眼里的小助手,是同學(xué)的好服務(wù)員,從小學(xué)一年級起,他被當(dāng)選為班長,自從一年級起,他就用他稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任.在各項(xiàng)活動中,他總是積極參加,充分發(fā)揮自己的所長,為班級贏得好成績.因?yàn)樗前嚅L,做事情總是以身作則,和同學(xué)們齊心協(xié)力,為自己的班級體增添榮譽(yù).
四:孝敬父母,尊敬長輩.
李承前還是一個非常孝敬父母的好孩子,在家主動幫媽媽做力所能及的家務(wù),父母生病了主動表示自己的關(guān)心,吃完飯還自己主動洗碗.媽媽要是累了,會主動給媽媽捶捶背,說媽媽每天真辛苦.以后我自己的事情自己做.在空余時間,趕緊給爺爺奶奶打電話,問問他們身體好不好,告訴爺爺奶奶想他們了,有時間就回去陪你們玩.在外面或家里吃到美食總會想著給老人帶一份讓他們品嘗,會主動關(guān)心和愛惜親人,是一個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子.
經(jīng)過時間的磨練,一路走過,李承前同學(xué)不斷充實(shí)自己.他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他有一顆善良的心靈,助人為樂的品格,勤儉好學(xué)的品質(zhì).“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“.相信在老師們的辛勤培育下,一定會飛的更高更遠(yuǎn),早日成為國家的棟梁之才.
xxx是xx中隊(duì)的中隊(duì)長,她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如
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