27.2.1相似三角形的判定(二)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第1頁
27.2.1相似三角形的判定(二)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第2頁
27.2.1相似三角形的判定(二)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第3頁
27.2.1相似三角形的判定(二)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第4頁
27.2.1相似三角形的判定(二)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

27.2.1相似三角形的判定(二)知識要點

平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.符號語言:ABCDE(圖1)(圖2)DEOBC“A”型“X”型你能畫出圖形嗎?

DE∥BC,△ADE∽△ABC∵

任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個三角形的對應(yīng)角,它們相等嗎?這兩個三角形相似嗎?與同桌交流一下,看看是否有同樣的結(jié)論.探究2三邊對應(yīng)成比例思考可得△ABC∽△。三邊對應(yīng)成比例ACBACB

如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似.判定三角形相似的定理之一A1B1C1ABC

三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似.邊邊邊SSS√知識要點歸納△ABC∽△A1B1C1.符號語言:思考?

對于△ABC和△A’B’C’,如果,∠B=∠B’,這兩個三角形一定相似嗎?

試著畫畫看.GC50°)4AB250°)EDFABCDE對于△ABC和△中,∠A=∠,這兩個三角形一定相似嗎?思考D研討求證:△.∽△△ABC和△中已知:∥∽∴又∴∴∴∽ABCDE∴≌

如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似.判定三角形相似的定理之二兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等,兩三角形相似.邊角邊SAS√△ABC∽△A1B1C1.且∠B=∠B1.符號語言:知識要點歸納A1B1C1ABC根據(jù)下列條件,判斷△ABC與是否相似,并說明理由:(1)∠A=120°,AB=7cm,AC=14cm,∠A'=120°,A'B'=3cm,A'C'=6cm;(2)AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm.

A'B'=12cm,B'C'=18cm,A'C'=21cm?練習(xí)?練習(xí)圖中的兩個三角形是否相似?CABDE45543630圖1圖2ABCD1612864?練習(xí)如圖,

,且∠1=∠2,求證:△ABC∽△AED.

如圖在正方形網(wǎng)格上有△A1B1C1和△A2B2C2,它們相似嗎?如果相似,求出相似比;如果不相似,請說明理由。答案是2:1?練習(xí)已知:如圖,P為△ABC中線AD上的一點,且求證:△ADC∽△CDP.?練習(xí)已知:如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點,且BP=3PC,Q是CD的中點.ΔADQ與ΔQCP是否相似?為什么?學(xué)以致用北如圖:一條河流,在河流的北岸點A處有一根高壓電線桿。河流的南岸點B處有一顆大樹。且電線桿在大樹的正北方向上。在大樹的正東方的點C處有一雕像,你能利用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識大致測算出電線桿A與大樹B之間的距離嗎?

若用皮尺測得:BC=40米,CD=20米,DE=60米,你能計算出電線桿A與大樹B之間的距離嗎?ABCDE學(xué)以致用4:2=5:x=6:y4:x=5:2=6:y4:x=5:y=6:2要作兩個形狀相同的三角形框架,其中一個三角形的三邊的長分別為4、5、6,另一個三角形框架的一邊長為2,怎樣選料可使這兩個三角形相似?4562學(xué)以致用請你幫忙:

圖紙上上有不銹鋼三角架的長分別為3cm,4cm,5cm,庫存的不銹鋼條有兩根中,一根長60cm,另一根長180cm,工人師傅想用其中一根做三角架的一邊,在另一根上取兩截,用來做三角架的另外兩邊,使做成的三角架與圖紙上的形狀相同(即圖形相似)。請幫他確定:共有幾種不同的做法(焊接用料略去不計)?哪一種放大的倍數(shù)最大?最大的倍數(shù)是多少?3cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論