第二章 單元強化練習(xí) 浙教版科學(xué)七年級上冊

第二章單元強化練習(xí)七年級上冊一、單選題1．下列是我們平常吃的食物，其中不是果實的是（）A．草莓 B．桃 C．蘿卜 D．玉米2．（2023七上·蘭溪期末）比較下圖中的四種植物。下列對它們特點的敘述中，正確的是（）A．①有根、莖、葉的分化 B．②用孢子繁殖，④用種子繁殖C．③④種子的外面都有果皮包被 D．①②不會開花，③④會開花3．（2023七上·寧海期末）2023年亞運會吉祥物之一蓮蓮，名字源于西湖中無窮碧綠的接天蓮葉（如圖），請問蓮屬于什么植物（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物4．（2023七上·臨海期末）下列不屬于生物的是（）A．草履蟲 B．蜻蜓C．世界杯吉祥物 D．蘆薈5．（2022·杭州模擬）小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞，其中描述不正確的一項是（）A．甲圖鏡簡下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損壞鏡頭B．乙圖顯微鏡鏡頭由M轉(zhuǎn)換成N，視野中的亮度會變暗，觀察細胞的數(shù)量較少C．丙圖視野中看到細胞質(zhì)逆時針流動，則實際細胞質(zhì)是順時針流動的D．在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中不能觀察到丁圖中的葉綠體結(jié)構(gòu)6．（2023·路橋模擬）我國農(nóng)業(yè)專家成功培育多年生水稻。該水稻栽種一次，就可實現(xiàn)3﹣5年的稻作生產(chǎn)。多年生水稻不同于一年生水稻，主要是因為細胞中的哪個結(jié)構(gòu)（）A．細胞質(zhì) B．細胞核 C．葉綠體 D．液泡7．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，下列關(guān)于細胞的說法，錯誤的是（）A．除病毒外，所有的生物都是由細胞構(gòu)成的B．細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核這三種結(jié)構(gòu)C．細胞分裂過程中，染色體最終會平均分配到兩個子細胞中去D．細胞的分裂、生長、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)8．（2021七上·鎮(zhèn)海期末）如圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法錯誤的是（）

A．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目B．圖中最小的分類單位是屬C．圖中豹與虎具有的共同特征最多D．圖中貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近9．人體是一個統(tǒng)一的整體，多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行，圖是人體部分系統(tǒng)生理活動示意圖，各個系統(tǒng)分別表示（）A．消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)D．消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)10．（2022·金華）2021年一群亞洲象一路北上“逛吃逛喝”，人們對它們的愛護與寬容繪就了一幅人與自然和諧相處的美好畫卷，讓世界看到了守護自然生態(tài)、維護生物多樣性所貢獻的中國智慧。下列做法不符合保護生物多樣性這一主題的是（）A．保護、還原生物棲息地 B．過度、無序開發(fā)旅游資源C．嚴厲打擊非法獵捕活動 D．?dāng)U大珍稀瀕危物種拯救行動11．（2022·杭州模擬）如圖是一張二歧分類檢索表，下列說法錯誤的是（）A．將甲分類的依據(jù)為有無脊椎骨B．將乙分類的依據(jù)為體溫是否恒定C．將丙分類的依據(jù)為受精方式不同D．將丁分類的依據(jù)為是否卵生12．（2022七上·慈溪期中）水稻和小麥是我國主要的糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表所示。據(jù)表判斷，下列敘述錯誤的是（）門被子植物門綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目禾本目薔薇目科禾本科豆科屬稻屬小麥屬大豆屬種水稻小麥大豆A．表中所列的最大分類單位是門B．水稻和小麥的親緣關(guān)系比較近C．水稻與小麥的共同特征比水稻與大豆的少D．薔薇目所含的生物種類數(shù)量遠比大豆屬多二、填空題13．（2022七上·杭州期中）如圖是制作和觀察臨時裝片時的有關(guān)操作，請根據(jù)情境分析回答有關(guān)問題：（1）圖一為“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的幾個實驗步驟，正確的操作順序是（填標號）；其中的操作①是在潔凈的載玻片上滴加，該操作的目的是；（2）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。那么我們該如何操作才能盡可能的避免產(chǎn)生氣泡？。（3）在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗中，某同學(xué)嚴格規(guī)范操作，先后在實驗過程中看到了如圖二所示的四個視野，它們出現(xiàn)的先后順序最可能是。（4）通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為時針。（5）若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多，則應(yīng)選擇的組合是下圖中的（填序號）。14．（2022七上·長興月考）寫出顯微鏡的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。（1）使用顯微鏡時，對光要使對準通光孔（2）在觀察時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用或的方法使視野變亮。（3）觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的物像從甲轉(zhuǎn)換為乙，其正確的操作步驟是①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片三、實驗探究題15．（2022七上·金東期中）洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，亮亮同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細胞臨時裝片，請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲植株的結(jié)構(gòu)層次是細胞→→器官→植物體；（2）在使用顯微鏡的過程中，順時針轉(zhuǎn)動乙圖中結(jié)構(gòu)①時，眼睛要看的是；（3）丙圖是亮亮同學(xué)在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，該模式圖中存在諸多錯誤，其中多畫的結(jié)構(gòu)是；（4）用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時若要使視野丁變?yōu)橐曇拔?，請選擇出正確操作步驟并排序(填序號)。①向上移動玻片②向下移動玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋16．（2023·寧波）在“觀察細胞質(zhì)在細胞中的流動”活動中，小寧觀察到細胞質(zhì)中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。結(jié)合所學(xué)知識，他猜想：葉細胞中細胞質(zhì)流動的快慢受溫度和光照的影響。于是小寧開展了探究?！緦嶒炂鞑摹啃迈r黑藻若干、8支大試管、4個水浴鍋（水溫可調(diào)，調(diào)至某一溫度保持恒定）、4只燈泡（額定功率分別為25W、50W、75W、100W)、計時器、顯微鏡等。【實驗步驟】①取8支裝滿水的大試管，編號1-8，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。②將1-4號大試管分別放入水溫恒為15℃、20℃、25℃和30℃的水浴鍋，給予強度相同的均勻光照，持續(xù)0.5h③將5-8號大試管放在相同且適宜條件的環(huán)境中，分別用25W、50W、75W和100W的燈光照射，持續(xù)0.5h。④取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細胞進行觀察，記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間，多次測量求平均值，分別記錄結(jié)果于表I、表Ⅱ中?！緦嶒灲Y(jié)果】表I不同溫度下葉綠體運動一周時間記錄表編號1234水溫/℃15202530平均時間/s182133116118表II不同光照強度下葉綠體運動一周時間記錄表編號5678燈功率/W255075100平均時間/s11010810097【實驗分析】（1）表Ⅰ的實驗數(shù)據(jù)表明：溫度在℃左右時，細胞質(zhì)流動最快。（2）根據(jù)表Ⅱ的實驗數(shù)據(jù)，初步可得出的實驗結(jié)論是：相同條件下，光照越強，。（3）細胞質(zhì)的流動通常不易直接觀察，本實驗通過觀察細胞質(zhì)中葉綠體的運動來實現(xiàn)。下列實驗中運用的方法與本實驗觀察方法相同的一項是。四、解答題17．（2022七下·溫州期中）如圖為五種植物及其分類檢索表，根據(jù)分類檢索表回答下列問題（1）將檢索表空白處應(yīng)該填；（2）胎生狗脊在檢索表對應(yīng)的字母是；(填W、Q、R、T或P）18．小明平時很愛動腦子，有一些問題引起了他的興趣：蚯蚓有沒有眼睛呢?蚯蚓有沒有嗅覺?蚯蚓的身體上有沒有感光細胞?為了弄清這些問題，小明做了如下幾個實驗。實驗一：先取3條大小不同的蚯蚓，放在一張濕紙上，然后用樹葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無反應(yīng)。實驗二：找來幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜，并排放在蚯蚓前，幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。實驗三：用泥巴、磚頭砌了間小屋，把蚯蚓放在屋門口，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們很快朝屋里陰暗處爬去。（1）實驗一說明蚯蚓沒有，實驗二說明蚯蚓有，實驗三說明蚯蚓能。（2）小明還想了解蚯蚓的生活習(xí)性，于是又做了下面這個實驗：他先在塑料盒中放一些干土，然后在盒的一側(cè)加入適量的水，使盒中的土一半是干的，另一半是濕的。再在干土和濕土的分界處放10條蚯蚓，一段時間后，分別數(shù)出干土和濕土中蚯蚓的數(shù)目。寫出小明設(shè)計的這個實驗要探究的問題：?

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，果實由果皮和種子組成。

【解答】蘿卜屬于植物的根，草莓、花生和玉米是果實，由果皮和種子組成。

故選C。2．【答案】B【解析】【分析】（1）藻類植物——多單細胞，無根、莖、葉的分化，分裂生殖；

苔蘚類植物——無根，有莖和葉，孢子繁殖；

蕨類植物——有根、莖、葉的分化，孢子繁殖；

裸子植物——種子植物，有根、莖、葉、種子，無花和果實；

被子植物——種子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子等器官；

（2）種子外有果皮包被的植物稱為被子植物，種子裸露的植物稱為裸子植物。

【解答】

A.①海帶屬于藻類，無根、莖、葉的分化，故A錯誤；B.②腎蕨屬于蕨類，無種子植物，用孢子繁殖，④柑橘屬于種子植物中的被子植物，用種子繁殖，故B正確；C.③屬于種子植物種的裸子植物，種子外無果皮包被，④柑橘屬于種子植物中的被子植物，種子外有果皮包被，故C錯誤；D.③屬于種子植物種的裸子植物，無花和果實，故C錯誤；故答案為：B。3．【答案】A【解析】【分析】見的植物從高等到低等依次為被子植物，裸子植物，蕨類，苔蘚類和藻類。被子植物是指所有的綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實、種子；裸子植物由松、杉、柏、銀杏、和蘇鐵，有根、莖、葉、種子；蕨類，孢子繁殖，只有根莖葉，代表滿江紅，胎生狗脊等；苔蘚類，無根，有莖葉，孢子繁殖，代表地錢、葫蘆蘚等；藻類什么器官都沒有，孢子繁殖，代表紫菜，水綿，藍藻等。

【解答】所有的綠色開花植物都是被子植物，所以根據(jù)題干信息蓮屬于被子植物；故答案為：A.4．【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異?！窘獯稹緼.草履蟲由一個細胞構(gòu)成的單細胞生物，屬于生物，故A錯誤；B.蜻蜓能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物，故B錯誤；C.世界吉祥物不具有生物的特征，不屬于生物，故C正確；D.蘆薈能進行光合作用，屬于生物，故D錯誤；故答案為：C。5．【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟為：對光，放置裝片，調(diào)焦，觀察。

【解答】A.鏡簡下降時，眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損壞鏡頭，故其正確；

B.物鏡放大倍數(shù)增大時，視野中的亮度會變暗，看到的細胞數(shù)量會變少，故其正確；

C.顯微鏡所成的像是倒立的，故實際上細胞質(zhì)還是逆時針轉(zhuǎn)動的，故其不正確；

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無葉綠體，故看不到；

故答案為：C6．【答案】B【解析】【分析】細胞膜起著控制物質(zhì)進出的作用；細胞核是生命活動的控制中心；細胞質(zhì)是細胞生命活動的場所；液泡內(nèi)含細胞液，是營養(yǎng)物質(zhì)儲存的地方；葉綠體是植物進行光合作用的場所；細胞壁對植物其支持的作用。

【解答】多年生水稻不同于一年生水稻，主要是因為細胞中的細胞核中的遺傳物質(zhì)不同；

故答案為：B.7．【答案】B【解析】【分析】（1）細胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位；

（2）細胞生長是細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷生長使體積增大的過程。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是細胞的分裂和分化。

【解答】A：除病毒外，所有的生物都是由細胞構(gòu)成，A說法正確；

B：不是所有的細胞都有細胞核，比如成熟的紅細胞和原核細胞無成形的細胞核，B說法錯誤；

C：在細胞分裂過程中，染色體中的遺傳物質(zhì)加倍，然后染色體平均分配到兩個子細胞中去，因此子代細胞與親代細胞在遺傳物質(zhì)組成上保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性，C說法正確；

D：細胞分裂使細胞數(shù)目增多；細胞生長使細胞的體積增大，細胞分化形成不同的組織，細胞的分裂、生長、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)，D說法正確。

故選B。8．【答案】B【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。【解答】A.分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。圖中包含生物共同特征最少的分類單位是種。

B.圖中的分類單位有目、科、屬、種，其中種是生物分類的最小單位，正確。

C.圖中豹與虎同屬，具有的共同特征最多，正確。

D.貓與虎同屬，虎和豹同科，貓和狗同目，目>科>屬，貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗親緣的關(guān)系近，貓與虎長得相像度最大，親緣關(guān)系最近，正確。

故選B。9．【答案】B【解析】【分析】人體由運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構(gòu)成的．它們的主要功能是：運動系統(tǒng)——運動、支持、保護；神經(jīng)系統(tǒng)——調(diào)節(jié)人體的生理活動；循環(huán)系統(tǒng)——運輸體內(nèi)物質(zhì)；消化系統(tǒng)——消化食物和吸收營養(yǎng)；呼吸系統(tǒng)——吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)——泌尿和排尿；內(nèi)分泌系統(tǒng)——分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動；生殖系統(tǒng)——生殖。

【解答】此圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，其中B、D都是單向箭頭，A是雙向箭頭，C在中央，把其它系統(tǒng)聯(lián)系起來。分析可知，B的箭頭指向體內(nèi)，人體通過B從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該是消化系統(tǒng)。營養(yǎng)物質(zhì)進入到C循環(huán)系統(tǒng)，由血液循環(huán)運到人體的其它部位，供細胞利用。D的箭頭指向體外，表示人體內(nèi)的新陳代謝廢物由C循環(huán)系統(tǒng)運到D泌尿系統(tǒng)排出。②是雙向箭頭，表示人體通過呼吸系統(tǒng)進行吸氣和呼氣，獲得的氧氣由C循環(huán)系統(tǒng)運到運到其它部位，供細胞利用，產(chǎn)生的廢氣排出體外。

據(jù)圖分析：A為呼吸系統(tǒng)，B為消化系統(tǒng)，C為循環(huán)系統(tǒng)，D為泌尿系統(tǒng)。

故選D。10．【答案】B【解析】【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，掌握為保護生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細分析，即可正確解答本題。

【解答】A：保護、還原生物棲息地，符合保護生物多樣性這一主題。

B：過度、無序開發(fā)旅游資源，不符合保護生物多樣性這一主題。

C：嚴厲打擊非法獵捕活動，符合保護生物多樣性這一主題。

D：擴大珍稀瀕危物種拯救行動，符合保護生物多樣性這一主題。

故選B。11．【答案】C【解析】【分析】常用的生物分類檢索表是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應(yīng)的兩個分支。接著，根據(jù)另一對或幾對相對性狀，把上面的每個分支再分成相對應(yīng)的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出包括全部生物類群的分類檢索表?！窘獯稹緼：以有無脊椎骨進行分類的是甲，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類都是有脊椎骨的，蚯蚓和蝴蝶都屬于無脊椎骨，據(jù)此分類，所以甲的依據(jù)是有無脊椎骨，A正確。

B：以體溫是否恒定進行分類的是乙，依據(jù)乙這一條件將生物分成了丙和丁，丙是變溫動物，丁是恒溫動物，B正確。

C：鯽魚和青蛙都是體外受精，故將丙分類的依據(jù)不是受精方式不同，C錯誤。

D：蚯蚓，蝴蝶都是卵生，故將丁分類的依據(jù)不是是否卵生，D錯誤。

故選C。12．【答案】C【解析】【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本的分類單位。一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個體之間的基因差別是最小的。一個物種只有一種生物。

脊椎動物是指身體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成脊柱的動物，主要魚類，兩棲類，爬行類、鳥類和哺乳類?！窘獯稹緼：表中所列的最大分類單位是門，正確；

B：由表知，水稻和小麥同屬于禾本科，親緣關(guān)系比較近，正確；

C：水稻和小麥同科不同屬，二者的共同特征較多，親緣關(guān)系較近；水稻和大豆同門不同綱，二者的共同特征較少，親緣關(guān)系較遠，錯誤；

D：薔薇目所含的生物種類數(shù)量遠比大豆屬多，正確；

故選C。13．【答案】（1）①②③④；生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)（2）蓋玻片一側(cè)先接觸水滴再緩緩蓋上（3）BDAC（4）順（5）1.4.6【解析】【分析】1.制作“人口腔上皮細胞臨時裝片”的方法步驟，為便于記憶可以簡化為“擦”、“滴”、“刮”、“涂”、“蓋”、“染”?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴0.9%生理鹽水；

“刮”，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細胞；

“涂”，把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中涂幾下；

“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“吸”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引；

“染”，重復(fù)“吸”動作2～3次，使染液浸潤到標本的全部。

2.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。

“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部。【解答】(1)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液+吸水紙）。觀圖①可知：①滴、②刮、③涂、④蓋，所以正確順序是①②③④。制作人口腔上皮細胞臨時裝片，在潔凈載玻片上滴加生理鹽水，目的是保持細胞原有形態(tài)。

(2)蓋片時，用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

(3)在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應(yīng)該向左方移動玻片標本，物像才移動移到視野中央。即出現(xiàn)圖D所示；此時圖中細胞結(jié)構(gòu)不清楚，要放大物像，應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡，即出現(xiàn)A所示圖象，細胞體積放大了，但是圖象模糊，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋使圖象清晰，即圖C。所以它們出現(xiàn)的先后順序最可能是BDAC。

(4)通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動方向為順時針。

(5)用低倍顯微鏡看細胞的結(jié)構(gòu)，目鏡的鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，物鏡則相反。用低倍鏡觀察，鏡頭與標本的距離遠，視野也很亮，故低倍鏡的組合是①④⑥。14．【答案】（1）低倍物鏡（2）凹面鏡；大光圈（3）⑤④②③【解析】【分析】取鏡-安放-對光-放片-調(diào)焦（鏡筒先下后上）-觀察。顯微鏡放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡越長放大倍數(shù)越大；顯微鏡調(diào)節(jié)亮度的是遮光器上的光圈和反觀鏡；當(dāng)光線暗時，選用凹面鏡和大光圈，使視野變亮；當(dāng)視野亮?xí)r，選用平面鏡和小光圈，使視野變暗；顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細準焦螺旋，是圖像變清晰；使用顯微鏡找物像時，采用低倍物鏡下先找像；【解答】（1）使用顯微鏡時，對光要使低倍物鏡對準通光孔；

（2）顯微鏡調(diào)節(jié)亮度的是遮光器上的光圈和反觀鏡；當(dāng)光線暗時，選用凹面鏡和大光圈，使視野變亮；當(dāng)視野亮?xí)r，選用平面鏡和小光圈，使視野變暗；

（3）顯微鏡使用時，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因為顯微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細準焦螺旋，是圖像變清晰；所以觀察植物細胞時，要把視野里觀察到的物像從甲轉(zhuǎn)換為乙，其正確的操作步驟是⑤④②③；故答案為：（1）低倍物鏡（2）凹面鏡；大光圈（3）⑤④②③15．【答案】（1）組織（2）物鏡（3）葉綠體（4）②③④【解析】【分析】(1)植物，結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體；

動物，結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。(2)顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放、對光、放置玻片標本、觀察、收放和整理?！窘獯稹?1)甲植株的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體；(2)在使用顯微鏡的過程中，順時針轉(zhuǎn)動乙圖中結(jié)構(gòu)①時，眼睛要看的是物鏡。

(3)圖繪的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，屬于植物細胞應(yīng)該有細胞壁，沒有繪出，由于洋蔥內(nèi)表皮細胞不見光，不屬于植物的綠色部分，不能進行光合作用，因此沒有葉綠體這個結(jié)構(gòu)，因此多畫了葉綠體。

(4)從圖丁和圖戊可以看出，圖戊細胞的位置是在圖丁視野的下邊，且圖戊中的物像比圖丁中的物像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，顯微鏡下物像移動的方向與標本移動的方向正好相反，因此應(yīng)該將圖丁的玻片標本向下方移動，即步驟②；低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即步驟③；換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰即步驟④。16．【答案】（1）25（2）細胞質(zhì)流動越快（3）A【解析】【分析】科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作?！窘獯稹浚?）從表1中可以看出，當(dāng)溫度在25℃時，葉綠體運動一周時間最多，細胞