第4課かえるの合唱第1課時拗音教案2023-2024學年人教版七年級日語第一單元

課題第4課かえるの合唱授課人韓穎授課日期7.1學習目標1、通過讀寫練習，熟練掌握拗音和拗長音的發(fā)音與書寫；2、通過朗讀，掌握本課時單詞；3、通過情境練習，掌握初次見面的寒暄語。教學重點1、拗音和拗長音的發(fā)音與書寫。教學難點1、拗音和拗長音的發(fā)音。教學方法講授法、練習法，啟發(fā)法課堂導入復習導入（促音復習）聽寫單詞（直接念發(fā)音，看學生能不能聽出來長音和促音并正確寫出來）雙邊活動候課。喊班理論聽起來很復雜是吧，沒關系啊咱們來看個例子就明白了，理論不用記，會讀就行同學們可以看一下這個拗音的長音是按照哪個假名來的教學過程教學過程任務一：拗音教學內容：發(fā)音：拗音由い段假名き、ぎ、し、じ、ち、に、ひ、び、ぴ、み、り分別與や、ゆ、よ相拼而成。きやきゃきゆきゅきよきょぎやぎゃぎゆぎゅぎよぎょkiyakya注意：拗音雖然由兩個假名構成，但發(fā)音長度只占一拍。書寫：在い段假名右下角加小字號的や、ゆ、よ。（二）教學思路：1、呈現(xiàn)理論，通過具體例子講解理論；2、讓學生根據(jù)發(fā)音規(guī)律推測部分拗音的發(fā)音；3、強調發(fā)音注意事項，帶領學生大量朗讀；4、引導學生發(fā)現(xiàn)書寫方式；5、強調書寫并讓學生練習書寫。（三）鞏固練習：P48拗音活動任務二：拗長音（一）教學內容：發(fā)音：將拗音的元音拉長一拍おいしいしょう書寫：平假名詞中拗長音的長音用“あ、う”表示，片假名詞中拗長音的長音用“ー”表示じゃあねにゃあにゃあじゅぎょう（授業(yè)）にゅうがく（入學）??きょうかしょ（教科書）ジュースニュース??????ギョーザ（二）教學思路：1、給出長音和拗長音讓學生觀察拗長音的構成；2、引導學生發(fā)現(xiàn)書寫方式，強調書寫3、帶領學生朗讀，讓學生練習書寫。（三）鞏固練習：P48拗長音1任務三：單詞（一）教學內容：しいい（二）教學思路：1、領讀單詞，讓學生讀；2、講解單詞。（三）鞏固練習：快問快答任務四：寒暄語（一）教學內容：（二）教學思路：1、給出情景，讓學生猜測意思；2、講解兩個寒暄語；3、播放視頻讓學生進一步體會，并學習發(fā)音。（三）鞏固練習：兩位同學成組發(fā)音。課堂檢測選擇正確的選項。1、以下單詞中不含坳音的是（）AじしょBじどうしゃCじゆうDしゅくだい2、以下單詞中不含坳長音的是（）AりょこうBりょうこうCせんしゅうDきょう3、以下單詞中含有坳長音的是（）AコーヒーBニュースCケーキDスケート4、初めまして。（）AただいまBいってらっしゃいCどうぞよろしくCABC課堂小結1、單詞；2、拗音和拗長音的發(fā)音和書寫；3、初次見面的寒暄語。板書設計かえるの合唱拗音：い段＋やゆよ拗長音：や→あ段あゆ→う段よ→お段う單詞：A1：い→くない寒暄語：布置作業(yè)本課時單詞抄寫2遍，假名加漢