大學生創(chuàng)業(yè)的心得體會(三篇)

第頁共頁大學生創(chuàng)業(yè)的心得體會(三篇)大學生創(chuàng)業(yè)的心得體會篇一以前，暑假期間，因為我姐的關系，我參加了平安公司的新人培訓，我感觸很深。它了我在面對顧客時因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關鍵點。如今，我又接觸了syb，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)!”正如培訓教師說的：沒有人甘心一輩子替別人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都合適，都有才能去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。在參加這個培訓前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身才能缺乏和無相關經(jīng)歷，始終無法去做。但經(jīng)過培訓，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當然自身才能和對自己企業(yè)的消費技術的理解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充分也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德_能+家+財”，然后，當我們有了創(chuàng)業(yè)的才能，我們還要懂法，合法經(jīng)營。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善“4p”4p：商品(適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴大企業(yè)規(guī)模。)、價格(根據(jù)市場的開展趨向，是否考慮對商品價格進展變化。)、地點(當企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向開展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍。)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式。)?？傊?，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”!大學生創(chuàng)業(yè)的心得體會篇二短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)完畢，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱辛。但同時我們也收獲了很多，團隊見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售才能得到了進步。下面幾點就是我們團隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受。一、就是我們分工進展市場調(diào)查，通過向同學詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風格等等，再后來就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責全面的工作，其他的四個人負責資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作才能，同時一個團隊要結合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領導者，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)意見的不合，最終導致團隊的凝聚力下降。二、就是在大學生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受。在銷售的過程中我們要學生怎樣和同學溝通，怎樣想方法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W。例如，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里害怕，從來沒有當著這么多人賣過東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了，它鍛煉了我們的溝通才能，敢主動和別人講話了。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的困難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的效勞，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會有利潤，把顧客看作是“上帝”，這樣他們下次再購置商品時才會再到你的店里面來買東西。三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的許多的問題，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的本錢降到最低，這樣我們所沒有想到的地方。還有就是服裝風格定位不準，不能滿足學生這一類群體的風格，最終導致我們的銷售很低。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的，只有把市場需求的，只有把市場定位好，才能在后期的工作中少走彎路。四、就是要相信自己的才能，在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有方案和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的才能，沒條件自己要創(chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的才能越強，解決問題的希望越大。五、就是資金管理和分配。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談。所以在資金管理一定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中，把資金分配看做一項非常重要的任務，我們把資金分為啟動資金和流動資金，啟動資金主要是作為本錢，而流動資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就防止了因資金缺乏導致創(chuàng)業(yè)失敗的風險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理，不能把資金有效的分配，還有就是本錢，在進貨時可以與商家進展商量，在確保質(zhì)量的條件下把本錢壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤就會有很大的進步。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，假如最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。六、就是團隊的管理。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊一定會有一個完好的體系。例如獎罰的體系，職位分配的體系等。獎罰體系一定要詳細到每一個點上，比方在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應的罰款。同時，假如自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時也會受到獎勵。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱情。以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識，但是我們沒有把它運用到理論，只有把理論和理論做到相結合，用理論指導理論，用理論來檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的根底。大學生創(chuàng)業(yè)的心得體會篇三作為一名剛參加工作不久的青年教工，與來自在杭二十多所高校的40名從事就業(yè)工作線的專家教師一起，參加了此次第五期創(chuàng)業(yè)實訓師資培訓班，感到非常榮幸。為期七天的培訓，包括一天工程介紹，兩天解玉蘭教師和石科明教師的示范教學，一天的試講備課，兩天半的試講演練，時間緊湊，環(huán)環(huán)相扣。通過總經(jīng)理選聘，組建團隊，編寫創(chuàng)業(yè)方案書等一步步的環(huán)節(jié)設計，不僅讓我理解了模擬公司的概念，操作流程，還學習了行動導向教學法，并且認識了很多同來培訓的教師，從他們身中也學到了很多?？傊@次培訓使我收獲頗豐。以下是我參加此次培訓的幾點心得體會。一是全面理解了創(chuàng)業(yè)實訓這個工程，對我以后從事學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導效勞工作將有極大的幫助。先進的理念，系統(tǒng)的理論，可行的實際操作手冊，將使以后的工作起到事半功倍的效果，希望通過繼續(xù)學習和探索，以后能擔任創(chuàng)業(yè)實訓的教學工作，更好地提升自我的才能，為學生創(chuàng)業(yè)工作發(fā)揮應有的作用。二是解教師和石教師的培訓經(jīng)歷豐富，授課認真負責。尤其是行動導向教學法，在學習后深有感觸，印象非常深化。直觀地理解了教師教學方法運用的好與壞，會直接影響到學生的學習積極性。并在試講中進展了嘗試，相信這種教學方法對我今后的教學和工作會有很大的幫助。三是在實訓過程中，在何波總經(jīng)理的帶著下與小組成員一起創(chuàng)辦了模擬公司，我們的公司叫“加油寶貝母嬰效勞責任模擬公司”。參照母版公司貝因美，通過經(jīng)營環(huán)境分析^p、公司產(chǎn)品定位、營銷策略、財務預測等，我們按照公司創(chuàng)業(yè)需要的調(diào)研和程序，進展了一套較為完好的模擬訓練。在其中體驗