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文檔簡介

第五章心理過程與管理5.1知覺過程與管理5.2情緒情感過程與管理5.3意志過程與管理關(guān)鍵詞:知覺;社會知覺;首因效應(yīng);近因效應(yīng);暈輪效應(yīng);刻板效應(yīng);投射效應(yīng);歸因;海德的歸因理論瓊斯和戴維斯的相應(yīng)推斷理論;凱利的三維歸因理論維納的歸因理論;基本歸因偏差;自利性偏差;情緒情感;羅素的情緒環(huán)形模弌:施洛伯格的情緒三維模型普拉切克的情緒三維模型;伊扎德的情緒思維理論;情緒智力;意志5.1知覺過程與管理5.1知覺5.1.2社會知覺5.1.3歸因什么是知覺?客觀事物對事直接物的作用整體于感反應(yīng)官覺察分辨確認(rèn)5.1.1知覺1、知覺*知覺是直接作用于感覺器官的事物的整體在腦中的反映,是人對感覺信息的組織和解釋的過程。*它在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,是對感覺信息的組織和解釋的過程,冰許多外部和內(nèi)部的因素都會直接影響到知覺的結(jié)果這張圖片看起來是老婦人花瓶?側(cè)影?抑或是年輕的仕女。你看到了幾個人?達(dá)利的作品:《販賣奴隸市場與伏爾泰頭像》喊看到一對情侶了嗎?究竟是什么影響著人們的知覺呢?驗(yàn)材料:一套1分、5分、10分、25分等大小不同的圓形硬幣;另一套是與硬幣大小形狀相同的硬紙片。研究者首先讓來自30個貧富不同家庭的10歲孩子觀看呈現(xiàn)在銀幕上的兩套材料,然后移去刺激物,讓被試畫出剛才看到的硬幣與圓形紙片。結(jié)果發(fā)現(xiàn),孩子畫出來的圖形大小和實(shí)際上看到的刺激物不完全相同,他們畫出的圓形紙片與實(shí)際的硬紙圓形的大小較一致,但所畫的硬幣的圓形大小比他們看到的真正硬幣要大,尤其是貧困家庭的

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