2023年教務主任述職報告6篇

2023年教務主任述職報告6篇教務主任述職報告篇1

自20xx年任中學教務主任工作至今已經將近三年了，三年的時間匆忙而過，三年的工作經驗讓我感受頗多。三年來，在學校領導的關切支持下，我的組織和領導實力得到了很大程度的提升，三年來，在全體老師的協(xié)作和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的勝利。下面，我就將三年來的詳細工作狀況向老師們做簡潔的匯報：

一、認清教務主任職責，主動完成本職工作

1、結合學校的實際狀況，仔細制定教務處學期和學年工作安排。

教務處能夠依據校長室制定的學校學期安排和學年安排，在開學初制定好教務處學有工作安排，做到每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。在開學第一周剛好召開教研組長、備課組長會議，主動商討、謀劃教研活動主題與方式。嚴格根據省頒的課程安排，開齊開足課程，有安排有組織地開展各類課外活動和社會實踐活動。仔細制訂了老師培訓安排，激勵老師參與接著教化。

2、協(xié)調好各個下屬部門，為師生供應教學保障。

教務處分管文印室、學籍室、圖書室和功能室，文印室負責老師日常的試卷的印刷，為老師的階段質量檢測供應試卷保障;學籍室為班級學生的學籍管理供應專人負責，為學生的中考資格供應保證，也為學生的轉學起到了幫助作用;圖書室的開放為學生學問的拓展供應了物質保障，為老師教學質量的提升供應了可能;專用教室包括理化生試驗室，音美體勞信息技術專用教室，這些專用教室為老師的試驗教學和綜合實踐活動供應了場地。教務處主動協(xié)調這四個部門，提高工作效率，為老師的教化教學供應牢靠的后勤保障。

3、落實老師教學常規(guī)，規(guī)范老師教學習慣。

在常規(guī)教學管理活動中，為了加強學校常規(guī)管理，強化老師常規(guī)工作。教務處與教研組長定期實行常規(guī)教學檢查，檢查老師的工作安排、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體運用狀況，并將檢查結果進行公布，并與老師月工作量化和崗位聘任、評優(yōu)評先和績效考核相掛鉤，提高老師的主動性和主動性。

4、開展學生其次課堂活動，助推學生綜合實踐實力提升。

教務處主動開展學生的其次課堂活動，提高學生的綜合實力。堅持每年舉辦藝術節(jié)、校運會、課本劇、開放周等活動。三年來，我校共有240多人次榮獲各級各學科技能競賽，近三年的中考教學質量獎均取得不錯的成果。這些成果取得的背后凝合了全體老師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有潘徑中學現(xiàn)在的成就。

5、細心打算上級各項檢查，提升學校規(guī)范化辦學。

三年下來，本人主動參加了學校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標準化學校的驗收和教化隨機督導2次，都順當通過驗收;晉江市級課題探討閱歷溝通會在我校召開;細心組織兩次的國家教化部質量檢測和一次泉州市教化局質量檢測工作;每個學期初的教化局期初工作檢查以及一學年的名老師年度考核，面對各種檢查和活動，我都能夠細心打算，得到了上級領導的確定。

6、協(xié)作各個處室工作，共創(chuàng)和諧校內新風氣

“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學校的發(fā)展須要全體老師同心同德，作為學校的四大處室之一，教務處在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局動身，盡可能的幫助其他處室做好學校的方方面面工作。

二、幾點感悟

1.全局意識

沒有全局意識，就沒有大局觀，一個教務主任更應體現(xiàn)這種意識。教化教學是學校的生命線，作為一名教化教學工作的領軍人物，應當站在比一般老師更高的位置來思索問題。所以說，要想做一名好的教務主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

2.創(chuàng)新意識

創(chuàng)新是學校發(fā)展的源泉，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務主任沒有創(chuàng)新意識，學校詳細工作就沒有活力，老師和學生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境。

3.服務意識

教務主任的工作職責就是服務老師、服務學生，工作中，盡可能為老師創(chuàng)設一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學生的健康成長創(chuàng)建一個優(yōu)良的環(huán)境，強化服務意識。

4.榜樣意識：

教務主任在詳細的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，所以為大家樹立一個榜樣作用非常重要，在工作上主動主動、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調動老師的主動性和主動性。

5.參加意識

參加意識更多地是體現(xiàn)一種工作看法和主動性。身為中層，對學校開展的各項工作投入熱忱是我們的本能，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學校整體發(fā)展，我們就應當體現(xiàn)出那份參加熱忱。

6.奉獻意識

可以說，一名教務主任，假如沒有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那還能做成什么事，還有誰能信服你。

三、仔細反思，努力改進

回顧三年來的工作，我感覺教務處的工作還比較稚嫩，閱歷不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務、剛好服務、細致服務的工作還不到位。深化課堂、指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個人實力有限，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

總之，三年來的教務工作讓我受益匪淺，既熬煉了我的組織實力，又熬煉了我的領導實力，同時，也讓我醒悟地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，把學校的教化教學發(fā)展奉獻自己的一份力氣。

最終還是要感謝學校領導對我的信任，我將盡自己最大的努力做好教務主任這項工作，也感謝全體老師對我教務處工作的支持與協(xié)作，在此真誠地向大家說一聲：感謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

教務主任述職報告篇2

本學期，受學校領導托付，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作始終處于驚慌和勞碌之中，我們處四位同志在學校領導的關切指導下，在其它處室協(xié)作下，在教研組長、任課老師的支持下，團結協(xié)作、仔細工作，保證了學校教學工作的正常綻開，假如說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結果。以下是我的個人述職報告。

教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構，通過一年在教務處的工作經驗，尤其近半年的工作體會，感覺到教務處有如下特點：

1、責任重大：教務處肩負著學校教化目標和專業(yè)教學工作安排實施的重任，平常還要接受來自教化局和老師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地支配才能保證教學活動正常開展。

2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作安排的制訂實施、合理科學地支配和運用老師，日常教學的管理，老師工作量的統(tǒng)計和調整，教化教學狀況的檢查，調課支配，教研活動支配，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的支配，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業(yè)、結業(yè)，幫助校長支配老師的業(yè)務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。

3、沖突眾多：有來自于教學安排與社會需求的沖突。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的沖突，老師在教化教學和實習工作中遇到急待解決困難的沖突，對老師教學狀況檢查，考核和管理的沖突等。這些沖突貫穿著整個學年，種種麻煩的沖突均需在日常工作中予以解決。

4、指責集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素養(yǎng)差的影響，學風和教風均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的指責。

總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風口浪尖上。作為本人在詳細工作上向在座各位匯報如下：

本人酷愛教化事業(yè)，酷愛老師崗位，擁護和堅持黨的教化方針，能用正確的政治觀點影響和教化學生，關切時事政治，關切世事的風云變化，反對包括。。。在內的一切**組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教化事業(yè)。本人酷愛學校，關切學校的命運和前途，學校的發(fā)展狀大令我激昂向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬敞平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎全部的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和老師中宣揚和突出自己。本人平常注意言行的文明，時刻留意一個人民老師的光輝形象，留意對學生的正面影響，能傾聽老師的看法和各種反映，忍受著很多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的看法，征詢他們的不同看法，不將個人看法強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結。

作為一名干部，本人也留意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持運用一般話，不上無打算之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，假如白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題；還參與了市教學法改革的授課競賽；擔當了高三年級“機械制圖”和“機械基礎”二門專業(yè)課的教學工作?！癷so9001質量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的'實踐探究”課題被批準為縣級課題?？傮w上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“33”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業(yè)的教學安排書，接到任務后我邊學邊做邊支配，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，支配相關老師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張安排進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在驚慌的工作之余代表學校參與縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講競賽。

盡管仔細工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信念，通過自己的努力和前任們的幫助，我肯定能嫻熟駕馭教務工作的。本人正致力于探討iso9001管理標準在教學管理中的實施探究，以期望科學、系統(tǒng)、標準化的管理求得教學質量的保證。

教務主任述職報告篇3

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級中學)和學校工作詳細目標(增加“四個意識”，做好“八項工作”)，在教學管理上，接著在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體老師扎實苦練教學內功，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：

一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1.針對學校教學現(xiàn)狀，多方聽取看法，起草并制定了教學常規(guī)“五仔細”的細則及考核方法，組織學科組、備課組仔細學習并貫徹執(zhí)行。對老師的評價不單純以成果來論成敗，而更注意過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進學校。

2.對仔細上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。協(xié)作校長室剛好做好詳細的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線老師充分重視每一節(jié)課的教學，努力向課堂40分鐘要質量。

3.對仔細批改作業(yè)和仔細輔導學生兩個環(huán)節(jié)，實行了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查究竟，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到剛好的提示和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查，本年度共調查了三次;三是由教務處干脆抽查，做好評估記錄。

4.依據不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質量的監(jiān)管，責任到備課組，責任到個人。

二、切實抓好提升教學質量的工程

1.本年度，我們開設了44個探討性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。2.各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多(轉載于:中學教務主任述職報告)輔導，勤反饋”，限制難度，講究效度，切實提高了教學質量。高一高二市統(tǒng)考成果均列同類學校的前茅。3.打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了____年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄用本科學生338人，?？?44人，升學率為92.2%。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了____級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲

二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第____屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲中學組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。

6.完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95.1%，完成了高二理化生試驗會考和高

一、高二省勞技會考，通過率都為100%。

三、主動穩(wěn)妥推動新一輪課程改革

1.本年度是我省全面介入中學新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教化觀念、老師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參與了全國、省、市新課程培訓。

2.在新課程教學管理中，我們努力做到多思索、善溝通、勤總結。制定了《市北中學課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織老師論壇活動1次。3.勝利地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教

師、學校的影響。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

教務主任述職報告篇4

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

伴隨著20xx年的到來，一年的工作也即將結束。

在過去的兩個學期里，我主要負責學校的平安工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁困難，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。

一、師德修養(yǎng)

本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范。能堅固樹立為學生服務、為老師服務、為學校服務的思想，真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。

作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互敬重、相互協(xié)作，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作仔細負責，辦事公允公正，敢于擔當責任，不計酬勞，不計名利。

二、竭盡所能，細心、耐性、真心地對待工作

1、細心。平安工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校平安工作，我都會細心地安排和支配。平安隱患定期排查，發(fā)覺隱患剛好整改。平安演練，細心策劃，力求實效。平安宣揚教化長期進行，全

校師生堅固樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。

2、耐性。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐性的教化。在發(fā)覺學生違反紀律之后，我會依據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最終這些學生不但違反紀律的狀況明顯削減，而且都成為了我的好摯友和好幫手。

3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的敬重是工作順當開展的保證。在詳細的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的看法，在取得共識之后，大家同心協(xié)力，最終總能使每項工作都順當?shù)赝瓿伞?/p>

三、出勤狀況

在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順當進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。

四、工作成果

過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關老師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參與上級各項競賽取得了優(yōu)異的成果。

五、廉潔高效

西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱忱接待他們，耐性的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，剛好地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務供應給社會。

雖然取得了一些成果，但我的工作還存在有很多需改進的地方：

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致。

2、學生參與體育項目競賽成果不志向。

我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，信任在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

最終，誠心地祝福各位領導和老師身體健康，合家快樂！感謝大家！

教務主任述職報告篇5

經常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。

20xx年9月，我到XX小學擔當主任一職，我協(xié)作校長的工作主要負責德育、檔案和學籍管理等工作并兼任三年級數(shù)學。20xx年9月兼任三年級用英語教學，我以我的實在與實干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中靜默付出，學會了在勞碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調整心情，思索方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“領導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個打雜的。”我更喜愛同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步相識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進。

做一個真實的人。

“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地始終是我的工作作風和真實寫照。

班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、愛好小組等各項檢查，講究的都是公允、公正、公開的原則。我和大隊輔導員、校長一起布置工作、落實檢查、考核評價，盡量把工作做實做細。詳細到看活動記載本，活動的主題、內容與效果，看活動的照片、作品、資料，看學生佩戴紅領巾，防甲流、清潔衛(wèi)生、課間活動等一個個詳細的項目。

做一個歡樂的人。

你會看到一個勞碌的身影，一心一意地在為大家服務。我支配清潔衛(wèi)生包干區(qū)、愛好小組、大課間等活動，教研組內制定安排、聽課、評課，組織開展廣播操、冬季長跑、合唱、朗誦競賽，打印學生獎狀，整理老師用書，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復一日的付出中我感到了歡樂。

我這個大忙人，還到醫(yī)院探望生病的同事，當學生發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，和一些學困生學生談心……在關切他人的同時我收獲了歡樂。

做一個負責的人。

仔細做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理檔案工作，這個工作須要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上12點多。期末的時候同樣為了檔案而勞碌，我能保證在規(guī)定的時間內完成這一工作。

本學期，防甲流成為了我每天工作的新任務。每天晨午檢，全校師生測量體溫，班主任老師每日負責將防甲流學生晨檢、午檢狀況記載本上交給我，我負責統(tǒng)計匯總后，每天在規(guī)定的時間內將晨午檢的狀況上報給中心校。我總能仔細、細致地記錄下每天的晨檢、午檢狀況，不出差錯。到了周末，還要批閱老師教案。

做一個反思的人。

我在20xx學年度其次學期期末成果檢測中，榮獲全鎮(zhèn)三年級數(shù)學總評第三名。我撰寫的《農村小學要重視科學課的試驗教學》一文，在縣級優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月在全縣老師優(yōu)質課評比中我講的《長方形的面積》榮獲二等獎，老師素養(yǎng)大賽中，榮獲一等獎。在20xx年第一學期期期末成果檢測中，榮獲全鎮(zhèn)三年級英語總評第三名。

工作不行能是一成不變、一帆風順、十全十美的，總會遇到挫折、困難與失敗，專心思索一下，這些都是通向勝利的珍貴閱歷。有好多的工作都靠自己漸漸地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽視，還請各位同仁見諒。

在下學期我會再接再厲，讓工作更上一層樓

教務主任述職報告篇6

各位領導、各位教職工同志們：大家好！借此機會，首先對一年以來在工作上賜予我鼎立支持和幫助的領導和各位同仁表示誠心的感謝！特殊是技能培訓部、特訓中心、市場部等的領導和老師賜予的支持表示誠心的感謝。

近一年來，教務處以“兩級示范校建設”為核心，主動開拓思路，克服人員調整、機構變動等困難，根據中心的部署，完成以下工作：

一、學歷教化工作

在教務處主任的支配下，協(xié)同教務管理人員圓滿完成15個中專班教學任務、10個中專班校外實習任務，23個函授班教學組織工作。多次召開老師座談會、學生座談會、學生評教會，搭建了師生溝通平臺，促進了教學質量的改善。

二、示范校建設工作

近一年來，與示范辦等部門通力合作，協(xié)同三大重點專業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：

1、加強專業(yè)建設，豐富專業(yè)內涵

前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開展了專業(yè)調研。編寫調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專業(yè)改革供應明確的依據，大力開展了專業(yè)建設，提升了專業(yè)質量。

2、推動課程建設，改善教學質量

主持了20xx年度10門校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫、評審會議召開、評審報告撰寫等工作。以示范校重點課程建設為契機，開展了基于工作過程為導向的課程改革，使老師對教學設計、教學組織有了全新的相識，實施了行動導向型教學方法，變更了傳統(tǒng)的教學方法、教學手段，使課堂教學效果得以改善。

3、開展技能競賽，提升人才質量

20xx年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學”良好效果。

4、新建實訓基地，強化實踐教學

與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，實行了示范校重點專業(yè)實訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產性實訓基地建設任務，為學生頂崗實習供應良好的保障。

5、加強隊伍建設，提升隊伍素養(yǎng)

制訂了校本培訓安排、編寫了暑期老師培訓方案，從教研組、教務處等不同層面開展了老師培訓。舉辦了示范校專家大講堂系列活動

和技術溝通活動，6次聘請自治區(qū)職教專家來校講座，6次聘請企業(yè)工程技術人員進行了技術溝通，有針對性的多次舉辦了專題講座，例如：說課技巧講座、課件制作技巧講座、行動導向教學法講座，豐富了老師的職教理念，拓展了老師的專業(yè)學問。

組織了14次觀摩課，3次說課活動，組織老師開展了優(yōu)秀教研論文評比、優(yōu)秀課件大賽等活動。一系列的活動與競賽，為老師供應了溝通平臺，促進了老師自我提高，培育熬煉青年老師，進而增加老師把握教材、設計教案、實施教學的水平。

6、完善管理制度，提升管理水平

走訪葦湖粱電廠、紅雁池電廠等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實訓基地管理方法、頂崗實習