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揭開情緒的面紗驚喜(正向情緒)快樂喜悅怨恨悲傷羞F(負(fù)向情緒)憤怒恐懼壓力情緒的產(chǎn)生總是與個人心理需要相聯(lián)系的?！?dāng)需要得到滿足時,就會產(chǎn)生積極、肯定的情緒(正向情緒)→而當(dāng)需要得不到滿足時,就會產(chǎn)生消極、否定的情緒(負(fù)向情緒)心理小故事踢貓效應(yīng)站好了,我老爸應(yīng)該是這樣挨老板訓(xùn)的規(guī)定:每一位員工必須按時上、下班,并且由辦公室人員具體負(fù)責(zé),將考勤與工資、獎金、福利等直接掛鉤,獎的多,罰的也多路遇上班高峰期,他的“大奔”周圍滿是急匆匆的上班族,看著別人騎著自行車輕巧地竄出老遠(yuǎn),心里不禁平添幾分焦躁。結(jié)果,他晚了,有些惱火地刷了卡,雖然就差那么2分鐘。他煩躁地來到辦公室,沖著主任嚷了幾句:“最近的工作是怎么做的?!為什么在辦公室方面一直不見有成效?!再這樣默默無聞下去,我就撤了你!!董事長轉(zhuǎn)身走了,主任氣焰騰騰的:“我辛苦的時候,你看見過嗎?嗯?!公司離開我行嗎?嗯?!大事小事都得我操心看我為公司付出了多少!!!竟然對我這樣的話!”正好手下名職員走過來請示問題,主任就嚷嚷開了:“大事小事都得要我決策,要你干什么吃的?!遇事總是不用自己的腦袋認(rèn)真想想。再這樣下去,你就自動從我眼前消失吧!!!”這位小職員愣愣呵呵地出了門,心想:“誰說我沒有動過腦子啊,我想了那么多方案,只不過要你一個意見罷了,牛氣什么啊你!!!沒有我,這些事能辦得讓大家這么滿意嗎?!!!”他越想越氣,什么事情都沒做好,終于捱到下班了。悶悶不樂的小職員回到家,看到已經(jīng)小學(xué)三年級的兒子老纏著自己要一起玩玩具,頓時火了,朝兒子喝斥道:“玩什么玩?滾去寫作業(yè)!”兒

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