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《斯賓塞的快樂教育》11級教育學(xué)一班黃萍制作《斯賓塞的快樂教育》斯賓塞的快樂教育形笑置自“2著名哲學(xué)家杜威:“教育史上的一座紀念碑推薦書籍斯賓塞的許多科學(xué)家、教育學(xué)家稱斯快樂教育賓塞為“人類歷史上的第二個SPENCER牛頓?!盓DUCATIO哈佛大學(xué)校長艾利奧特:“一位真正的教育先鋒““他的思想值得每一位家長和老師聆聽”。劍橋大學(xué)奎克教授說:“他預(yù)示著教育的未來”評價情況世界上有這樣兩種思想:一種隨著時代的變化而產(chǎn)生也隨著這個時代的結(jié)束而宣告過時,有的甚至隨著時間的推移而被證明是錯誤的;另一種也是隨時代的變化而產(chǎn)生,但卻對人類有恒久的價值,就像寶石,經(jīng)過時光的打磨反而更加光彩奪旦斯賓塞的“快樂教育”無疑屬于后一種思想王過去一百年里,哪一部教育著作對歐美國家的父母和老師影響最大,讀者最多?哪一種教育方法培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才,包括在許多領(lǐng)域被稱為天才的人最多?評價情況在時間長河的淘洗中。斯賓塞的教育被證明不是個別有效的、無法移植的,而是普遍適用的,因為提示了人性和心智發(fā)展的規(guī)律而使孩子和家庭受益美國教育界、改革幾乎完全采納了斯賓塞的思想,從而奠定了美國近一百年來的人才優(yōu)勢他沖擊著美、英、法、意等國的教育,許多家庭和學(xué)校都竟相購買他的教育著作,作為培養(yǎng)孩子的指南。他先后獲得了11個國家的32個學(xué)術(shù)團體和著名大學(xué)的榮譽稱號,并被提名為譜貝爾文學(xué)獎的候選人主要內(nèi)容這是一本關(guān)于教育的半是自傳、半是機記的書。這對我來說是一件輕松愉快的事,像是一次又一次在充滿回憶的林中漫步,出除了了些關(guān)于教育的真理的思考外,更多的時候我的心中充滿了感動和溫馨。本書不以嚴格的時間作為線索,而主要以教育中的類別性問題來進行闡述主人公:斯賓塞和小斯賓塞成就:他在14歲時就以優(yōu)異的成績被劍橋大學(xué)破格錄取,后來又在許多領(lǐng)域取得了卓越的成就。不是一個神童,但他取得的成就比許多神童都大,生活上富足而幸福。主要內(nèi)容回答問題:社會的變化對育會產(chǎn)生新的需求,今天的孩子無疑都是未來十年的主人。未來需要怎樣的人?什么樣的人才才能贏得未來?怎樣培養(yǎng)未來的新人這樣就會要求每個父母和老師以適應(yīng)未來的方式來準備人才。每一個孩子都是未來的一部分斯賓塞的教育方法、教育理論恰怡適應(yīng)未來的這些變化,他的教育著作是父母和者師最好的教科書,是已經(jīng)開始的中國教育新時代的預(yù)言書,是培養(yǎng)未來新人的最好的指南本書給每一個未來新人帶來收益?zhèn)€人感想母教育的重要性父母在孩孑的教育中是不能缺席的。孩子一旦降生,他既屬于家庭,又屬于國家和社會。一個品行端正、有良好教養(yǎng)和技能的孩子,成人后會對社會產(chǎn)生積極的作用因此,培養(yǎng)孩子了和父母們在社會中的其他工作一樣,是有價值的學(xué)校教育對孩子來說是有限的。用一個比喻來說,對于孩子的款育:學(xué)較量的天而家獻是夜晚不要忘記種子總是在夜晚發(fā)芽,人總是在夜晚長高的啊!個人感想母是最好的榜樣父母的每一點善良、競?cè)?、積極樂觀、同情心、公正民主的德行以及整潔、勤勞、節(jié)儉的習(xí)慣,都會從孩孑身上反映出來。這些德行和習(xí)慣無論多么微小,都會像星光一樣永遠留在孩子的記憶里。這些美好的德行和習(xí)慣,不僅影響著父母自己的人生在造就著孩子的人生。它既是現(xiàn)在,也是未來一個家庭中最為寶貴的財富什么是教育,這就是最偉大,他最有效的教育有一名言:“育孩子從教育父母開始。”這名話再中肯不過了。個人感想父母為教育子女首先需要教育自己要對孩子進行教育,父母首先要教育自己。孩子的生與死、善與惡、成才與否,最終責(zé)任都在于父母。把新一代的命運放在對教育沒有進行過一點學(xué)習(xí)的父母,缺乏理智的習(xí)俗、沖動、幻想中去碰運氣,再加上一些不懂事的乳母的建議和奶奶的勸告,這難道不是荒謬的嗎?即使是飼養(yǎng)一

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