高考語文復習：文言文特殊句式

高考文言文的特殊句式學習目標：1、了解高考文言文考綱具體要求。2、了解文言句式的類型及其特點規(guī)律，準確識別并翻譯不同句式。

1、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法；2、不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用;3、理解并翻譯文中的句子。一、高考語文文言文考綱要求：二、理解文言文特殊句式與現(xiàn)代漢語的不同。注意：文言文特殊句式是針對它與現(xiàn)代漢語的語序不同而言的。其中狀語后置、賓語前置、定語后置，主謂倒裝均是針對現(xiàn)代漢語的語序而言的。高考真題：2023全國乙卷此若反國，必誅無禮，則曹其首也。盛黃金于壺，充之以餐判斷句狀語后置2023新高考二卷不亦樂乎斯亦相變之法乎？固定句式：

不亦……乎2022全國乙卷將奈其示眾何？今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，固定句式：

奈……何賓語前置2021新高考二卷收利十倍定語后置2021全國乙卷而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。狀語后置

判斷句三、文言文的特殊句式分為常式句、變式句兩大類：常式句變式句判斷句被動句省略句賓語前置定語后置狀語后置主謂倒裝常式句是指翻譯句子時，句子成分按常規(guī)排列,即定主狀謂補定賓，語序不變。變式句是句子的常規(guī)語序發(fā)生了變化，如有時候強調(diào)謂語,就將謂語放在主語的前面,就是主謂倒裝。翻譯成現(xiàn)代漢語的時候就需要符合常規(guī)語序的排列。一、常式句（一）、判斷句1、句式結(jié)構(gòu)：……者，……也譯為“……是……”

雖又槁暴，不復挺者，輮使之然也例句：變形形……，……者也……，……也……者，……陳涉者，陽城人也蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。道之所存，師之所存也夫戰(zhàn)，勇氣也沛公之參乘樊噲者也四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父城北徐公，齊國之美麗者也仆所以留者，待吾客與俱秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也2、句式結(jié)構(gòu)：a.此……也

b.是……也譯為：“這（是）……”例句：此天子氣也。此余之所得也。此所以學者不可以不深思而慎取之也。是寡人之過也。

是使民養(yǎng)生喪死無憾也。直不百步耳，是亦走也。3、句式結(jié)構(gòu)：用動詞“為”或“是”表判斷。

譯為：“是……”例句：吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？人道是，三國周郎赤壁。藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。君因我降，與君為兄弟；女為人臣子，不顧恩義，畔主背親初，武與李陵俱為侍中汝是大家子，仕宦于臺閣。不知天上宮闕，今夕是何年副詞“乃”、“即”、“則”、“皆”、“誠”、“悉”

等表判斷，譯為：“是……”此則岳陽樓之大觀也此誠危急存亡之秋也當立者乃公子扶蘇梁父即楚將項燕此皆良實，志慮忠純此悉貞良死節(jié)之臣4、句式結(jié)構(gòu)：副詞“非…”、“非…也”、“非…者也”表否定判斷，譯為“不是……”6、沒有任何判斷標志，由上下文之意構(gòu)成判斷，翻譯時主語后加“是”劉備，天下梟雄。秦，虎狼之國，不可信。溫州雁蕩山，天下奇景。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善。人死，則曰：“非我也，歲也。”彼童子之師，非吾所謂傳其道解其惑者也。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰5、句式結(jié)構(gòu)：臣本布衣。判斷句小結(jié)：1、句式結(jié)構(gòu)：……者，……也及其變形2、句式結(jié)構(gòu)：a.此……也

b.是……也3、句式結(jié)構(gòu)：用動詞“為”或“是”表判斷。4、句式結(jié)構(gòu)：副詞“乃”、“即”、“則”、“皆”、

“誠”、“悉”等表判斷5、句式結(jié)構(gòu)：副詞“非…”、“非…也”、“非…者也”

表否定判斷，6、沒有任何判斷標志，由上下文之意構(gòu)成判斷，翻譯時主語后加“是”。即時小練指出下列句式中的不是判斷句：?身死人手，為天下笑者③《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作兵也①道之所存，師之所存也?蓮，花之君子者也?人非生而知之者，孰能無惑？④非我也，兵也?師者，傳道受業(yè)解惑也。②是造物者之無盡藏也答案：??（二）、被動句（一）、被動句有標志性詞語句式結(jié)構(gòu)類型（二）、被動句沒有標志性詞語句式結(jié)構(gòu)類型（一）、被動句有標志性詞語句式結(jié)構(gòu)①

“見”

③“見……于……”②“于”④受……于”⑤“為”

⑥“為所”⑦“為……所……”秦城城恐不可得，徒見欺。故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀家叔以余貧苦，遂見用于小邑而身死國滅，為天下笑。受制于人羸兵為人馬所蹈藉若屬皆且為所虜（二）、被動句沒有標志性詞語類型，動詞本身表被動：帝感其誠洎牧以讒誅檣傾楫摧王之蔽甚矣日削月割感斯人言，是夕始有遷謫意“見”的一種用法，用在動詞前，有稱代的作用，表示說話人自己，可譯為“我”。表示下級對上級或卑者對長者，也表示朋友間的謙辭。提示：提示：君既若見錄，不久望君來（既然你這樣記著我）生孩六月，慈父見背（慈父離開了我）乃今日見教，謹受命矣王安石《石竹花》詩之二：“車馬不臨誰見賞，可憐亦解度春風歐陽修《與王懿恪公書》：“親朋見愛，何以為教?！辟p識我指教我愛憐我①父母宗族，皆為戮沒?然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。⑨不拘于時⑥而君幸于趙王④臣誠恐見欺于王而負趙⑩武父子亡功德，皆為陛下所成就⑦而身死國滅，為天下笑。⑤不者，若屬皆且為所虜！即時小練指出下列句式中的被動句，并指出標志性詞語：②誠請見教⑧夫庸知其年之先后生于吾乎時③善假于物?師不必賢于弟子答案①④⑤⑥⑦⑨⑩?（三）、省略句省略句是指句子中省略某一詞語或某種成分的現(xiàn)象。主要有以下幾種類型：1、主語省略2、謂語省略3、賓語省略4、介詞“于”、“以”的省略1、主語省略：省略主語有承接前面的主語省略，有呼應(yīng)下文的省略，在對話中也常常省略主語。高考翻譯句子尤其注意主語的省略要補充完整。古之圣人，其出人也遠矣，（古之圣人）猶且從師而問焉。噲遂入，（噲）披帷西向立，（噲）瞋目視項王，（噲）頭發(fā)上指，（噲）目眥盡裂。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。（公）度我至軍中，公乃入?！保ǔ迹┾晕①v，當侍東宮。謂語是句子里最重要的成分，一般是不能省，但特定情況下也有省略的。2、謂語省略一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。軍中無以為樂，請以劍舞（助興）技經(jīng)肯綮之未嘗（碰）3、賓語省略賓語省略兩種情況，省略動詞的賓語和省略介詞的賓語，在文言文中介詞“以”“為”“與”的賓語“之”往往承前文省略，翻譯時省略了動詞賓語或介詞賓語都要補充出來。動詞賓語的省略：介詞賓語的省略：旦日饗士卒，為（我）擊破沛公軍木直中繩，輮（之）以（之）為輪大將軍鄧鷙奇其才，累召（之）不應(yīng)余稍為修葺，使（之）不上漏豎子不足（之）與謀4、介詞“于”、“以”的省略介詞“于”的省略，分為表處所和表對象兩種情況，將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南項王則受璧，置之（于）坐上百越之君，委命（于）下吏而彭祖乃今以久特聞，眾人匹（于）之，不亦悲乎？介詞“以”的省略：晉太元中，武陵人（以）捕魚為業(yè)試與他蟲斗，蟲盡靡；又試之（以）雞，果如成言。得趙人徐夫人之匕首，取之（以）百金，使工以藥淬之。即時小練指出下列句式中的省略句的類型，并補出省略的詞語：⑤臣嘗從大王與燕王會境上④相如持其璧睨柱，欲以擊柱⑦今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？⑥封閉官室，還軍霸上省略謂語：②擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之①永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；草木，盡死；以嚙人，無御之者③私見張良，具告以事③省略賓語：私見張良，具告（之）以事①省略主語：永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章；(蛇)觸草木，（草木）盡死；

(蛇)以嚙人，(人)無御之者②擇其善者而從之，其不善者而改之④省略賓語：相如持其璧睨柱，欲以（之）擊柱⑤省略介詞：臣嘗從大王與燕王（于）會境上⑦省略介詞：今聞購將軍之首，（以）金千斤，（以）邑萬家⑥省略介詞封閉官室，還軍（于）霸上變式句在語文表達的時候，為了突出強調(diào)某一成分，或者滿足語境修辭上的需要，用顛倒原來的語序、省略一些語句成分、變換句式等方法變形的句子就叫做變式句。聰明的

小明

在教室

看了

三遍

令人難忘的

故事書?！捕ā超F(xiàn)代漢語的語序〔主〕〔狀〕〔謂〕〔補〕〔賓〕〔定〕主謂賓、定狀補,主干枝葉分清楚。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補。狀語有時位主前,逗號分開心有數(shù)。（一）、狀語后置（介賓短語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置）文言文中由介詞和名詞語構(gòu)成介賓短語構(gòu)成狀語，經(jīng)常放在謂語動詞或形容詞的后面。翻譯時介賓短語構(gòu)成的狀語要放在謂語動詞或形容詞之前。狀語后置有3種類型：1、用介詞"于"組成的介賓短語作狀語，譯成現(xiàn)代漢語時要移到動詞或形容詞前。青，取之于藍，而青于藍2、介詞"以"組成的介賓短語作狀語，譯成現(xiàn)代漢語時要移到動詞或形容詞前。具告以事3、介詞"乎"組成的介賓短語作補語，"乎"相當“于”，譯成現(xiàn)代漢語時要移到動詞或形容詞前。生乎吾前，其聞道也固先乎吾申之以孝悌之義青，于藍取之，而于藍青以事具告皆以美于徐公皆以于徐公美以孝悌之義申之生乎吾前，其聞道也固乎吾先即時小練指出下列句子不屬于狀語后置的是（

）①月出于東山之上，徘徊于斗牛之間②古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得⑤相與枕藉乎舟中⑨請其矢，盛以錦囊⑥鵬之徙于南冥也④公與之乘，戰(zhàn)于長勺⑩形似酒樽，飾以篆文山龜獸之形⑦于其身也，則恥師焉?寡人之于國也，盡心焉耳矣③其劍自舟中墜于水?于是秦王不懌，為一擊缻⑧夫趙強而燕弱，而君幸于趙王③⑥⑦⑧??

（二）、賓語前置：三種類型1、否定句賓語前置2、疑問代詞賓語前置3、“之”、“是”作標志的

賓語前置。文言文中有時為了強調(diào)賓語，把它放在動詞或介詞的前面，相對于現(xiàn)代漢語的語序稱為“賓語前置”。翻譯時賓語放動詞或介詞的后面。然而不王者，未之有也。時不我待我無爾詐，爾無我虞（鄒）忌不自信文言文中否定句中代詞作賓語時，賓語要前置。構(gòu)成賓語前置兩個條件：一是句子中有“不、未、勿、無、毋、弗、莫”等否定詞。二是賓語多是“余、吾、爾、自、之、己、汝、是”等代詞。1、否定句賓語前置背負青天，而莫之夭閼者2、疑問代詞賓語前置：胡為乎遑遑欲何之國胡以相恤

《齊桓晉文之事》疑問代詞作賓語時，賓語一般要前置，疑問代詞一般有“誰、何、奚、胡、焉、安”例句：微斯人，吾誰與歸？君何以知燕王沛公安在？樂夫天命復奚疑！復駕言兮焉求？大王來何操？彼且奚適也？3、“之”或“是”作為賓語前置的標志“之”或“是”把賓語提到動詞前，突出強調(diào)賓語?！爸被颉笆恰笔琴e語前置的標志，沒有什么實在意義。①夫晉，何厭之有？②句讀之不知，惑之不解③唯命是聽④唯利是圖

⑤孔子云:“何陋之有?”夫晉，有何厭不知句讀，不解惑唯聽命唯圖利孔子云:“有何陋?即時小練1、指出下列句式與其他三項不同的一句是A、王曰：“誰可使者？”B、時人莫之許也C、人馬燒溺死者甚眾D、惟弈秋之為聽C2、下列句中不是賓語前置的一句是

A、大王來何操？B、雖我之死，有子存焉。C、唯馬首是瞻D、古之人不余欺也B（三）、定語后置定語是修飾或限制名詞或名詞性短語的的成分

，現(xiàn)代漢語中，定語一般放在名詞或名詞性短語的之前。如“美麗的家鄉(xiāng)”。在古代漢語中，有時候為了突出或強調(diào)定語，要把它放在主語或賓語的之后，上面例句就會變成“家鄉(xiāng)美麗的”。這種語法現(xiàn)象叫做定語后置。它主要有4種形式。1、定語放在中心詞后，用“者”字結(jié)尾，組成“中心詞＋后置定語＋者”的格式。求人可使報秦者太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之人馬燒溺死者甚眾例如：求可使報秦者人燒溺死者人馬甚眾太子及知其事者賓客，皆白衣冠以送之2、數(shù)量詞用作定語，大多放在中心后面，格式為“中心語＋數(shù)（量）詞”例如：我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？我持一雙白璧，欲獻項王，一雙玉斗，欲與亞父今聞購將軍之首，千斤金，萬家邑，將奈何？3、在中心詞和后置定語之間加“之”，組成“中心詞＋之＋后置定語”的格式。例如：蚓無爪牙之利，筋骨之強仰觀宇宙之大，俯察品類之盛茍以天下之大，而從六國破亡之故事人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？蚓無利之爪牙，強之筋骨茍以大之天下，而從六國破亡之故事帶長鋏之陸離兮,冠切云之崔嵬帶陸離之長鋏兮,冠崔嵬之切云仰觀大之宇宙，俯盛之品類人又誰能以察察之身，受汶汶之物者乎？4、在中心詞和后置定語之間加“之”，再用“者”字結(jié)尾，組成“中心詞＋之＋后置定語＋者”的格式?！爸笔嵌ㄕZ后置標志。為了強調(diào)定語。例如：石之鏗然有聲者，所在皆是也馬之千里者國之孺子之游者，無不哺也，無不歠也疆土之新辟者，移種民以居之鏗然有聲者之石，所在皆是也千里者之馬國之游者之孺子，無不哺也，無不歠也新辟者之疆土，移種民以居之即時小練1、下列句中不含定語后置的一項是（）A、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人B、鑄以為金人十二C、故燕王欲結(jié)于君D、客有吹洞簫者，倚歌而和之C即時小練2、選出下列句中含有定語后置的一項（

）A、收天下之兵，聚之咸陽B、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C、長安君何以自托于趙D、為國者無使為積威之所劫哉B（四）、主謂倒裝主謂倒裝，即謂語放在主語之前，大都是為了突出謂語部分，適應(yīng)表達的需要。主謂倒置句以感嘆句、疑問句居多。①甚矣，汝之不惠！

②安在公子能急人之困③宜乎百姓之謂我愛也

④渺渺兮余懷汝之不惠甚矣！公子能急人之困在安百姓之謂我愛宜乎余懷渺渺兮指出下列句子屬于主謂倒置的一句是（）即時小練

A、子邪，言伐莒者？B、今足下還歸，揚名于匈奴，功顯于漢室

C、群臣侍殿上者，不得持尺兵D、句讀之不知，惑之不解AA、說討伐莒的人是您嗎？

《呂氏春秋.難言》②人未有不樂為治平之民者也辨析下列特殊句式的類型：⑥臆！微斯人吾誰與歸?（劉）豫州今欲何往①譬若以肉投餒虎，何功之有哉？?自書典所記，未之有也?乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者③以勇氣聞于諸侯⑧受任于敗軍之際，奉命于危難之間④師者，所以傳道受業(yè)解惑者也⑤此非孟德之困于周郎者乎?而燕國見陵之恥除矣⑦屠懼，投以骨?甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！主謂倒裝賓語前置賓語前置賓語前置賓語前置狀語后置被動句狀語后置被動句省略句判斷句定語后置定語后置課外即時小練（一）、孔子曰：“導之以政，齊之以刑，民免而無恥。導之以德，齊之以禮，有恥且格。”老氏稱：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德?！薄胺钭陶?，盜賊多有?！碧饭唬盒旁帐?/p>