創(chuàng)城主題班會(huì)課件-

創(chuàng)建文明城市--我們?cè)趺醋?？倡議書在這個(gè)萬物復(fù)蘇、播種希望的春天，我們相約在樹綠花香的校園里，響應(yīng)烏魯木齊市委市政府爭創(chuàng)全國文明城市的號(hào)召，舉行這次“創(chuàng)建文明城市，我們?cè)趺醋觥敝黝}班會(huì)。烏魯木齊是我們共同的家園，城市對(duì)外開放的良好形象，各民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧局面，整潔靚麗的市容市貌，舒適宜居的生活環(huán)境，有序暢通的交通秩序，和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，既是我們城市社會(huì)文明進(jìn)步的象征，也是各族市民朋友享受美好生活的體現(xiàn)，讓城市更文明，讓生活更美好，是我們共同的向往和追求。讓我們攜手共創(chuàng)共建的良好氛圍，共同把烏魯木齊建設(shè)成為更清潔、更安全、更優(yōu)美、更幸福的文明城市。從古至今也存在一些非常注重文明的人，那么我們就一起閱讀他們的故事，并且以此提醒自己要做一個(gè)文明的人！一、曾子避席“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他："以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？"曾子聽了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道："我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。"在這里，"避席"是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。二、總理道歉霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)?；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人："愚蠢的老家伙。

"老人因此把他告到法院?；艨伺e行記者招待

會(huì)，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說："那天我非常煩惱，但這不能成為

我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請(qǐng)寬容我的不遜。"三、列寧讓路有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看

是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。

列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去吧！"他把"請(qǐng)"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮，這更顯出了他偉大的品質(zhì)。我國是個(gè)文明古國，以"禮儀之邦"著稱于世。古今中外，許多知禮謙讓的故事流傳至今。

比如：眾所周知的"孔融讓梨"，說的是孔融

七歲時(shí)，便懂得禮讓；"張良拾鞋"講的是張

良尊敬老人，主動(dòng)拾鞋，并恭恭敬敬地給老

人穿上的故事。國家主席毛澤東，雖然身居

高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的

周總理，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有

風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)和外交家。從這些故事中，我們

得到啟示：我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌

的好習(xí)慣。垃圾回家記有一天，我和往常一樣走在回家的路上，到了樓梯口，我發(fā)現(xiàn)墻角有一袋垃圾，這時(shí)候樓上的胡奶奶正好走下來，一開始，她沒有注意到墻角的垃圾，因?yàn)樗难劬Σ惶?，這時(shí)又迎面走來了一位叔叔，胡奶奶回頭瞄了他一眼，這才發(fā)現(xiàn)了墻角的垃圾，于是轉(zhuǎn)身走回到原地，撿起那袋垃圾，走到垃圾桶面前，“撲通”扔了進(jìn)去。這袋垃圾回到了應(yīng)該屬于它的地方，胡奶奶也悄然離去?？粗棠屉x去的身影，我的心里十分后悔，為什么我沒有去撿那袋垃圾呢？雖然這是一樁不起眼的小事情，但她卻是保護(hù)環(huán)境的意義所在。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，人人爭做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士，人人爭做合格的文明禮儀小公民！請(qǐng)同學(xué)們講講身邊的文明故事請(qǐng)同學(xué)們分小組討論生活中的不文明行為：各種不文明行為有：購物結(jié)賬不排隊(duì)、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護(hù)隱私、公共場(chǎng)合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場(chǎng)合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點(diǎn)錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾等。創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀(jì)律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大

聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)。4、爭創(chuàng)文明班級(jí)。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與維修人員聯(lián)系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時(shí)事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識(shí)，健康成長，全面成才，作一名自強(qiáng)自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識(shí)和能力的