第四單元檢測題 統(tǒng)編版語文八年級上冊

試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁中學(xué)第一學(xué)期單元檢測八年級語文第四單元一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音都正確的是（

）A．婆娑（suō）

潛滋暗長（qián）

主宰（zǎi）

倔強(qiáng)挺立（juè）B．開墾（kěn）

無邊無垠（gěn）

倦?。╠ài）

虬枝（qiú）C．錘煉（chuí）

秀頎（qí）

外殼（qiào）

懨懨欲睡（yàn）D．氈子（zhān）

旁逸斜出（yì）

泛出（fàn）

坦蕩如砥（dǐ）2．下列有關(guān)課文表述不正確的一項是（

）A．《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代著名散文家。B．《背影》是一篇經(jīng)典的短篇小說，敘寫了父親送我乘車上學(xué)的故事。C．《背影》的語言樸素而不失典雅，多用動作、語言、心理描寫手法。D．《背影》從平凡的事件中，表現(xiàn)出父子之間的深厚親情，感人肺腑。3．下列句子沒有語病的一項是（

）A．面對各種犯罪手段，公民個體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。B．我之所以喜歡朱白清的散文的原因，是因為他作品的語言優(yōu)美。C．上中學(xué)以來，我們班運(yùn)動員一直始終參加學(xué)校田徑運(yùn)動會。D．在實施“雙減”之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的提高。4．根據(jù)語境，下面句子排序正確的一項是（

）當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，①難道就覺得它只是樹？②難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。③難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？④難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？A．①②③④ B．①③④② C．①③②④ D．①④③②5．下列對各句運(yùn)用的修辭手法的分析，正確的一項是（

）（1）當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。（2）哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。（3）但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！（4）難道你就覺得它只是樹？A．?dāng)M人

比喻

比喻

設(shè)問 B．比喻

擬人

比喻

反問C．比喻

擬人

擬人

設(shè)問 D．比喻

排比

擬人

反問6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（

）A．專家建議：不要吃很脆的四季豆，要煮爛一點(diǎn)，需要二、三十分鐘。B．電影《長津湖》廣受好評，你是打算周末到電影院看呢？還是寒假之后再在電視上點(diǎn)播？C．鄭板橋做官期間，關(guān)心民生疾苦，曾賦詩“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！盌．品讀汪曾祺的散文，好像在和一位性情和藹、見識廣博的長者談話。二、句子默寫7．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。①

，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）②最愛湖東行不足，

。（白居易《錢塘湖春行》）③晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）④大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）⑤

，力耕不吾欺。（陶淵明《移居(其二)》）⑥,恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）⑦曉霧將歇，猿鳥亂鳴；，

。（陶弘景《與謝中書書》）三、綜合性學(xué)習(xí)8．班級開展“話說互聯(lián)網(wǎng)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下面任務(wù)。(1)為豐富活動內(nèi)容，請你仿照示例再設(shè)計一個活動形式。示例：板塊一：說一說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展板塊二：學(xué)一學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)板塊三：(2)座談會上，同學(xué)們熱烈討論上網(wǎng)的利弊。有人認(rèn)為“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”，有人認(rèn)為“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”。你的觀點(diǎn)是什么？請簡要陳述。（50字左右）四、詩歌鑒賞閱讀《使至塞上》，回答問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。9．“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么？詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人怎樣的感情？10．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？五、現(xiàn)代文閱讀閱讀茅盾的《白楊禮贊》選段，完成小題。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！①那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。②它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；④它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；⑤它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。⑥這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹?、吣呐轮挥型肽菢哟旨?xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？白楊樹不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！11．給下列加點(diǎn)字注音。倔強(qiáng)()

婆娑()12．選段第二段的中心句是第句。（填寫序號）這句話中最能概括第二段文字意思的詞語是：。13．文章反復(fù)強(qiáng)調(diào)：白楊樹是“西北極普通的一種樹”，“然而實在是不平凡的一種樹”。你認(rèn)為“極普通”和“不平凡”矛盾嗎？說說理由。14．本文寫法有揚(yáng)有抑，富于變化。請以第四段為例，談?wù)勥@種寫法的表達(dá)效果。15．文章結(jié)尾寫楠木的目的何在？閱讀課文選段，回答后面問題。我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，①怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，②他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，③將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。④于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！薄?6.上文橫線處應(yīng)填的詞語依次是（

）A．俯

攀

縮

斜 B．彎

抓

縮

傾C．探

攀

縮

傾 D．俯

攀

蹬

側(cè)17.畫線句①屬于描寫，這樣寫的作用是：。畫線句②屬于描寫，這樣寫的作用是：。畫線句③中“一股腦兒”意為，表現(xiàn)了：。畫線句④中心里感到“輕松”的原因